（1）要觀察桃花子房里面的胚珠，應(yīng)采用的方法是______。

A．用刀片橫向剖開子房，用顯微鏡觀察

B．用刀片橫向剖開子房，用放大鏡觀察

C．用刀片縱向剖開子房，用放大鏡觀察

D．用刀片縱向剖開子房，用顯微鏡觀察

（2）桃花花粉管里的精子進(jìn)入胚珠，與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵。這說明，桃可以進(jìn)行______生殖。

（3）甘甜的桃肉是由[]______發(fā)育來的。

（1）（2）是______。

（2）向玉米縱切面滴碘液，變藍(lán)部分為______（名稱），說明該部分含有______。

（3）玉米是______（“單子葉植物”還是“雙子葉植物”）。

（一）收集純雪水（不含融雪劑的雪水）和融雪水（含有融雪劑的雪水）。

（二）測定融雪水中融雪劑的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2.16%。

（三）準(zhǔn)備五個相同的結(jié)晶培養(yǎng)皿，各鋪上一層棉花，并標(biāo)記為A、B、C、D、E．取200粒大豆種子，隨機(jī)平均分成五組，每組40粒，分別放入上述培養(yǎng)皿中。

（四）用純雪水和融雪水按下表比例配置溶液，并全部加入相應(yīng)的培養(yǎng)皿中。

（五）將各組放置在適宜的環(huán)境中培養(yǎng)，適時(shí)補(bǔ)充水分，4天后統(tǒng)計(jì)各組的種子萌發(fā)率。

（1）表中C組缺少的數(shù)據(jù)應(yīng)是______。

（2）經(jīng)過多次試驗(yàn)獲得數(shù)據(jù)并統(tǒng)計(jì)如圖，結(jié)合圖表信息可以得出的結(jié)論是______。

（3）老師認(rèn)為本實(shí)驗(yàn)中種子的數(shù)量已經(jīng)足夠，但在種子的選擇上還存在不足，請?zhí)岢鰞牲c(diǎn)改進(jìn)建議：______。

（4）上述適宜的環(huán)境指的是______。

（1）文字反射來的光線進(jìn)入眼球內(nèi)，最終在視網(wǎng)膜上形成物像，依次經(jīng)過眼球的結(jié)構(gòu)是_________。若長時(shí)間近距離看書，就會導(dǎo)致___________________，使物像落在視網(wǎng)膜前方形成近視，近視眼可以通過佩戴凹透鏡加以糾正。

（2）聲波引起鼓膜振動，通過聽小骨傳到內(nèi)耳，刺激_____________內(nèi)的聽覺感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動，沿相關(guān)神經(jīng)傳遞到聽覺中樞形成聽覺。

（3）作品中的情節(jié)讓我們感同身受，情緒跌宕起伏，屬于_____________反射，這個過程需要我們大腦皮層中______________的參與。正是這些馨香的文字滋養(yǎng)著我們的心靈，陪伴著我們成長。

A. 既不是果實(shí)也不是種子B. 果實(shí)

C. 種子D. 以上都不正確

請據(jù)圖回答：

（1）生理過程①中，如果人體的肺內(nèi)氣壓降低，呼吸肌處于________________狀態(tài)；

（2）若D表示的是一個健康人的腎臟，則物質(zhì)[4]中的成分主要有____________；

（3）生理過程②被稱之為___________，生理過程③被稱之為___________________；

（4）正常生理狀態(tài)下，存在于C中的物質(zhì)不能透過管壁到達(dá)組織細(xì)胞的是__________________；

【題目】利用組織培養(yǎng)無法做到的是（ ）
A.利用莖尖培養(yǎng)可以得到?jīng)]有病毒的馬鈴薯
B.利用鱗片葉快速培育大量水仙花優(yōu)質(zhì)種苗
C.把高稈小麥的高產(chǎn)優(yōu)點(diǎn)和矮稈小麥不容易倒伏的優(yōu)點(diǎn)結(jié)合起來
D.利用花藥離體培養(yǎng)，可以得到煙草新品種

A. 合成有機(jī)物，貯存能量的過程 B. 分解有機(jī)物，貯存能量的過程

C. 合成有機(jī)物，釋放能量的過程 D. 分解有機(jī)物，釋放能量的過程

【題目】從“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭”的詩句中，可看出柳樹至少可采用以下哪種方式來進(jìn)行繁殖？（　�。�
A.嫁接
B.扦插
C.地下莖繁殖
D.組織培養(yǎng)