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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是有關(guān)脊椎動(dòng)物類群的代表動(dòng)物,請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題。

1A類動(dòng)物呼吸時(shí)氣體交換的部位是_______中的毛細(xì)血管,B類動(dòng)物用肺呼吸,______________________輔助呼吸。

2)下圖中須在水中完成受精作用的有(填字母)_______________類動(dòng)物。

3E類動(dòng)物的主要特征:體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲,用_______呼吸 ,在陸上產(chǎn)卵,卵表面有堅(jiān)韌的________。

4D類動(dòng)物的牙齒出現(xiàn)了________________的分化,從而提高了哺乳動(dòng)物的攝食能力。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某病人到藥房購(gòu)買某種藥品,藥劑師因其手續(xù)不全拒售,判斷他購(gòu)買的藥品可能屬于

A. 處方藥 B. 外用藥 C. 內(nèi)服藥 D. 非處方藥

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用直尺和線測(cè)量葉的周長(zhǎng)時(shí),某同學(xué)連續(xù)測(cè)量三次.分別為12cm,11.6cm,11.9cm,這位同學(xué)的記錄應(yīng)為( )
A.11.8cm
B.11.9cm
C.11.6cm
D.11.83cm

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是兩種昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)甲圖所示的個(gè)體發(fā)育過(guò)程屬于______變態(tài)。

(2)C和D的名稱是______。

(3)d表示的發(fā)育時(shí)期叫做______期。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明喜歡用啞鈴鍛煉上肢,請(qǐng)根據(jù)下圖回答問(wèn)題:

1)圖A表示_________動(dòng)作,圖B表示______動(dòng)作。

2)①表___________,在圖A中處于_________狀態(tài);②表_________,則同時(shí)處于__狀態(tài)。

3)劉春紅是奧運(yùn)會(huì)舉重冠軍,當(dāng)她將杠鈴成功舉過(guò)頭頂穩(wěn)定的那一刻,處于收縮狀態(tài)是[___]。

4)當(dāng)你雙手自然下垂時(shí),感覺(jué)到比較輕松,是因?yàn)棰佗诰幱?/span>______________狀態(tài)。

5)肌肉中間較粗的部分叫肌腹,兩端較細(xì)的呈乳白色的部分叫做_________,該部分可繞過(guò)關(guān)節(jié)連在不同的骨上.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為嫁接過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答

(1)請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列結(jié)構(gòu)的名稱: 1、3______2、4______

(2)A圖屬于______,B圖屬于______。

(3)嫁接能否成功的關(guān)鍵是______。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)時(shí),下列不能作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)的是( )
A.有水、無(wú)光
B.有土壤、無(wú)土壤
C.干燥、濕潤(rùn)
D.有空氣、無(wú)空氣

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是花的主要部分及傳粉后的示意圖,據(jù)圖回答:

(1)______和受精是種子形成的前提。如圖,當(dāng)[②]花粉管進(jìn)入胚珠內(nèi)部時(shí),釋放出精子,胚珠里的卵細(xì)胞和一個(gè)精子結(jié)合,形成受精卵,這個(gè)過(guò)程叫做受精。

(2)完成受精作用后,④里的受精卵發(fā)育成胚,③發(fā)育成果皮,與胚珠發(fā)育成的______共同構(gòu)成果實(shí)。

(3)在無(wú)菌的條件下,把[①]花藥接種到人工配制的培養(yǎng)基上,它能夠生長(zhǎng)發(fā)育成一個(gè)完整的植物體,這是植物______技術(shù)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在下列鏡頭的組合中,看到細(xì)胞數(shù)目最多的是( )
A.目鏡5×、物鏡5×
B.目鏡10×、物鏡10×
C.目鏡5×、物鏡10×
D.目鏡10×、物鏡15×

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是探究“食物上滋生微生物條件”的實(shí)驗(yàn),一星期后用放大鏡觀察,結(jié)果只有乙中有大量微生物生長(zhǎng)。下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是 ( )

A. 甲乙這一實(shí)驗(yàn)對(duì)照組中,變量是水分

B. 設(shè)置丙的目的是排除乙中的微生物可能來(lái)自于水

C. 通過(guò)甲乙的對(duì)照,說(shuō)明微生物的生長(zhǎng)需要水

D. 通過(guò)乙丙的對(duì)照,說(shuō)明這些微生物為自養(yǎng)生物

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