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【題目】同種生物從古代到現(xiàn)代的進化,最有力的證據(jù)是( 。
A.馬化石研究的成果
B.始祖鳥化石的發(fā)現(xiàn)
C.種子蕨化石的發(fā)現(xiàn)
D.同源器官的存在
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【題目】下圖中A、B、C、D、E、F分別表示五種不同生物的繁殖方式。請根據(jù)所學知識回答問題:
(1)A圖表示的無性生殖的應用方式是_____。B圖中,植株成活的關鍵是_____。A、B兩圖中的生殖方式都屬于_____生殖。
(2)C圖中,家蠶的發(fā)育過程經(jīng)歷_____四個階段(填名稱)。D圖中,蝗蟲的發(fā)育屬于_____發(fā)育。
(3)E圖是青蛙的個體發(fā)育過程,其幼體蝌蚪用_____呼吸,只能生活在水中;發(fā)育成青蛙后,用_____呼吸。其發(fā)育屬于_____發(fā)育。
(4)F圖所示雞卵結(jié)構中,將來發(fā)育成雛雞的是[⑤]_____;鳥類的生殖方式比青蛙的高等,主要體現(xiàn)在哪些方面_____。
①卵生 ②胎生 ③體內(nèi)受精 ④體外受精 ⑤卵外有卵殼保護 ⑥有孵卵、育雛行為
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【題目】某生物興趣小組的同學自制了一個如圖所示的相對封閉的生態(tài)瓶。下列對生態(tài)瓶的分析不正確的是( )
A. 該生態(tài)瓶就是一個微型生態(tài)系統(tǒng)
B. 影響該生態(tài)瓶里小魚生活的非生物因素有陽光、水、空氣、溫度等
C. 該生態(tài)瓶里能量的最終來源是光能
D. 該生態(tài)瓶里可以建立一條食物鏈:水草→小魚→細菌、真菌
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【題目】如圖是青蛙、家蠶、蝗蟲發(fā)育過程示意圖,請聯(lián)系所學知識回答問題:
(1)青蛙、家蠶、蝗蟲個體發(fā)育的起點都是受精卵,它們的生殖方式都屬于_____(選填“無性生殖”或“有性生殖”)。
(2)青蛙的發(fā)育過程中,蝌蚪和成蛙的形態(tài)結(jié)構和生活習性都有明顯的差異,例如蝌蚪用_____呼吸、在水中生活,而成蛙主要用肺呼吸,皮膚輔助呼吸,能夠在陸地生活。這種發(fā)育稱為_____。
(3)對比圖中家蠶和蝗蟲的發(fā)育過程,其最明顯的區(qū)別是家蠶的發(fā)育有_____這個階段,家蠶發(fā)育過程稱為_____(選填“完全變態(tài)發(fā)育”或“不完全變態(tài)發(fā)育”)。
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【題目】觀察種子的結(jié)構和萌發(fā)過程中,他們畫下了菜豆種子及其萌發(fā)后的幼苗結(jié)構示意圖。
(1)種子萌發(fā)時最先突破種皮的結(jié)構是圖1中的_____。
(2)圖2中的[7]是由圖1中的[_____]_____發(fā)育而成;菜豆種子萌發(fā)時,營養(yǎng)物質(zhì)由[ 4 ]_____提供。
(3)菜豆種子中的結(jié)構[5]_____既是大豆種子的主要部分,又是新植物體的幼體。
(4)圖3圖4是顯微鏡下觀察到的根尖及根尖某區(qū)域的細胞。圖3的根尖結(jié)構圖中,生長最快的是[_____]_____。
(5)吸收水和無機鹽的主要部位是根尖的[ 9 ]_____。
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【題目】某大型農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中存在如圖所示的食物網(wǎng),下列說法正確的是( )
A. 該食物網(wǎng)中最長的一條食物鏈是:水稻昆→蟲→小鳥→蛇
B. 圖中的6種生物釋放的二氧化碳有可能被水稻重新利用
C. 田鼠和昆蟲儲存的能量之和大于水稻儲存的能量
D. 小鳥與蜘蛛之間的關系是捕食關系
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