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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)探究了“饅頭在口腔中的變化”,其操作步驟、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)結(jié)論如下。

操作步驟如圖所示:

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:試管內(nèi)的溶液不變藍(lán);

實(shí)驗(yàn)結(jié)論:饅頭變甜與牙齒咀嚼舌的攪拌以及唾液分泌有關(guān)

(1)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)和操作上有____處錯(cuò)誤,試舉出一個(gè):____。

(2)該同學(xué)描述的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是否與該實(shí)驗(yàn)應(yīng)出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象相符?____。請(qǐng)你重新描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象____

(3)37℃水浴加熱是模擬人體口腔內(nèi)的溫度,在此處,饅頭中的淀粉被唾液中的淀粉酶分解成為有甜味的____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖模擬淀粉在消化道中的消化過(guò)程,分析下列敘述中正確的是(

A. 圖模擬的消化原理與膽汁的消化原理一樣

B. “剪刀1”模擬的物質(zhì)僅在口腔中出現(xiàn)

C. 只有腸液中含有“剪刀2”模擬的物質(zhì)

D. “剪刀1”和“剪刀2”模擬的物質(zhì)是由活細(xì)胞產(chǎn)生的有機(jī)物

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在某生態(tài)環(huán)境中有不同毛色的同種兔子棲息其中,調(diào)查其數(shù)量所得的結(jié)果如圖甲,多年后再調(diào)查,所得的結(jié)果如圖乙。下列敘述最合理的是(  )

A. 最不利于在此環(huán)境中生存的是黑色兔

B. 深灰色兔一定是由淺灰色兔突變而來(lái)

C. 白色是一種有利于生存的保護(hù)色

D. 由甲到乙的變化是自然選擇的結(jié)果

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】探究某種食物中含有能量的多少,可以用食物燃燒放出的熱能來(lái)測(cè)定已知1毫升水每升高l℃需要吸收4.2焦(能量單位)的熱量,某興趣小組對(duì)不同食物中的能量進(jìn)行測(cè)定,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表所示,請(qǐng)據(jù)表回答下列問(wèn)題:

(1)從平衡膳食角度考慮,這四種食物中,我們應(yīng)該以食用____為主。

(2)從該小組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以看出,瓜子仁、黃豆核桃仁三種食物中,所含能最最多的是____,選用瓜子仁核桃仁來(lái)實(shí)驗(yàn),是因?yàn)樗鼈兏菀?/span>____,有利于實(shí)驗(yàn)操作。

(3)為了盡量減少實(shí)驗(yàn)結(jié)果的誤差,應(yīng)該設(shè)置____

(4)實(shí)驗(yàn)中,①應(yīng)該為____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖中各選項(xiàng)是有關(guān)概念之間的包含關(guān)系,其中表示錯(cuò)誤的是(

A. B.

C. D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】依據(jù)生物的某些特征,將我們學(xué)過(guò)的生物分成圖所示的三個(gè)類群,下列有關(guān)描述正確的是(

A. 類群1可能是病毒,它必須寄生在其他生物的活細(xì)胞中,離開活細(xì)胞就會(huì)死亡

B. 類群2可能是細(xì)菌,它有遺傳物質(zhì)DNA

C. 類群3比類群2生物高等,都是多細(xì)胞生物

D. 類群1、23的共同點(diǎn):都不能制造有機(jī)物

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】縱觀生物進(jìn)化的的歷程,其總體趨勢(shì)是、
。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下表是某同學(xué)的血常規(guī)化驗(yàn)單,請(qǐng)你認(rèn)真閱讀并回答下列問(wèn)題:

(1)由表可知,該同學(xué)的白細(xì)胞數(shù)量大大高于正常值,很可能是身體內(nèi)有____癥。

(2)該同學(xué)的紅細(xì)胞數(shù)目和血紅蛋白含量偏低,可能患有____,除了吃醫(yī)生開的藥物外,在飲食上多吃一些______含量豐富的食物。

(3)該同學(xué)受傷后.往往會(huì)出現(xiàn)血流不止的現(xiàn)象,這和化驗(yàn)單中____含量偏低有關(guān)

(4)由化驗(yàn)單可以看出,人體血液中紅細(xì)胞數(shù)目最多,這和它能運(yùn)輸____有關(guān)在血細(xì)胞中白細(xì)胞的個(gè)頭較____(填“大”或“小”)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】“合理營(yíng)養(yǎng),平衡膳食”已成為人們的健康生活方式。圖甲為中國(guó)居民的“平衡膳食寶塔”,圖乙是淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部分被消化的程度示意圖,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

(1)圖甲c和d中主要的有機(jī)物的消化過(guò)程對(duì)應(yīng)圖乙中曲線[___________],該營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)最終被分解成____。

(2)假如你常常牙齦出血,你會(huì)選擇多吃圖甲中[_____________]的食物。

(3)食物的主要消化場(chǎng)所是[ _________],與此相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有_____(任寫一條)。

(4)圖甲中的a類食物在圖乙消化道中的消化起點(diǎn)是[____________]。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】生命給了我們太多的驚奇,從受精卵發(fā)育成青春靚麗的中學(xué)生經(jīng)過(guò)了許多驛站,下圖是從排卵、受精到嬰兒的發(fā)育過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)女性主要的生殖器官是左圖中的[__________] ,它可以產(chǎn)生____,并能分泌____,促使“女大十八變,越變?cè)胶每础!?/span>

(2)右圖中①表示____過(guò)程,②~③表示細(xì)胞分裂過(guò)程,都是在左圖中[_________]內(nèi)完成的。

(3)胎兒發(fā)育的場(chǎng)所是左圖中的[___________],成熟后,從母體陰道產(chǎn)出,這個(gè)過(guò)程叫____

(4)胎兒呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳通過(guò)____和臍帶進(jìn)入母體血液,由母體排出體外。

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