A.生來(lái)就有B.由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得

C.伴隨動(dòng)物一生D.有利于生存與繁殖

A.甲、丁是變溫動(dòng)物

B.將甲、丙、丁分為一類(lèi)的主要依據(jù)是體內(nèi)有脊柱

C.乙有外骨骼，可以防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)

D.丙進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所是肺和氣囊

【題目】在一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是（ ）
A.草
B.鼠
C.兔

（1）在培養(yǎng)圖二中的酵母菌時(shí)，需要給培養(yǎng)液中加糖是為了給酵母菌提供_____。

（2）從圖二中可看出酵母菌的細(xì)胞上長(zhǎng)出大小不一的突起，這是酵母菌在進(jìn)行____生殖。

（3）圖二中的酵母菌有真正的細(xì)胞核，屬于_____。（選填“真核生物”或“原核生物”）

（4）圖一中的真菌是_____（填真菌的名稱(chēng)），你在顯微鏡下判斷的依據(jù)是_____。

（5）圖一中的真菌可以用來(lái)制作_____，在醫(yī)學(xué)上用來(lái)殺死或抑制某些致病菌。

（1）一個(gè)細(xì)菌個(gè)體能夠進(jìn)行_____生殖產(chǎn)生兩個(gè)大小、結(jié)構(gòu)、形狀相似的新個(gè)體。

（2）與植物細(xì)胞相比，細(xì)菌的細(xì)胞無(wú)_____，只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物，屬于生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。

（3）圖中細(xì)菌與動(dòng)物細(xì)胞相比，最明顯的區(qū)別是細(xì)菌無(wú)_____。只有[_____] ______。

（4）當(dāng)細(xì)菌遇到環(huán)境惡劣時(shí)，圖示中[_____] ______增厚，形成_____以躲避惡劣的環(huán)境。

A．螳螂→蟬→黃雀 B．樹(shù)←蟬←螳螂←黃雀

C．蟬→螳螂→黃雀 D．樹(shù)→蟬→螳螂→黃雀

A．香腸 B．花生

C．雞蛋 D．饅頭

【題目】隨著農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，推廣使用溫室大棚種植農(nóng)作物的速度很快，但大棚內(nèi)的農(nóng)作物結(jié)實(shí)率很低，主要原因是大棚內(nèi)缺少（ ）
A.無(wú)機(jī)鹽
B.水
C.氧氣
D.昆蟲(chóng)傳粉

【題目】螞蟻是一種營(yíng)群體生活的動(dòng)物，下列能干擾螞蟻之間通訊的是（ ）
A.鈴聲
B.喊叫
C.跳舞
D.香料

A．米飯、牛排、火腿腸、雞湯

B．面條、雜醬肉、牛肉湯、炒花生

C．饅頭、稀飯、排骨湯、炒花生

D．米飯、炒雞蛋、青椒炒肉、白菜湯