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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列屬于木本植物的是( )
A.玉米
B.竹
C.柳樹(shù)
D.菠菜

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1是某草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng):圖2是此生態(tài)系統(tǒng)中一種非常重要的物質(zhì)循環(huán)﹣﹣碳循環(huán)的示意圖:圖3是長(zhǎng)期受到污染后,某食物鏈中各生物體內(nèi)有害物質(zhì)相對(duì)含量的柱狀圖。請(qǐng)據(jù)圖分析并作答:

(1)圖1食物網(wǎng)中,共有__條食物鏈,鷹和蛇的關(guān)系是___。

(2)圖2碳循環(huán)示意圖中,A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)各組成成分,___能表示大氣中的二氧化碳,__能表示圖一中缺少的生物成分:生理過(guò)程①②③④中,能使大氣中的碳進(jìn)入生物體內(nèi)的是__:氮、磷、硫等物質(zhì)也和碳一樣,在生態(tài)系統(tǒng)中___循環(huán)。

(3)請(qǐng)寫(xiě)出圖3中的這條食物鏈:___(用甲、乙、丙、丁和箭頭表示);下列是據(jù)圖3的分析,合理的有__(填序號(hào))。

a.甲表示的是生產(chǎn)者﹣﹣草

b.乙表示的是位于第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)的鷹

c.丙→丁能量流動(dòng)逐級(jí)減少

d.若丁的數(shù)量突然增多,短時(shí)間內(nèi)乙會(huì)減少

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】大多數(shù)細(xì)菌只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活,是因?yàn)榧?xì)胞內(nèi)不具有( )
A.細(xì)胞壁
B.細(xì)胞膜
C.成形的細(xì)胞核
D.葉綠體

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列不是蟲(chóng)媒花的特點(diǎn)的是( )
A.有鮮艷的花冠
B.有特殊的氣味
C.有香味
D.花粉輕

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列生物中屬于單細(xì)胞生物的是( )
A.變形蟲(chóng)
B.大豆
C.螞蟻
D.蚯蚓

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)菌和真菌的培養(yǎng)通常包括以下步驟,請(qǐng)選擇正確的排列順序( )
①配制培養(yǎng)基 ②在適宜的溫度下培養(yǎng) ③接種 ④高溫滅菌.
A.①④③②
B.①②③④
C.②①③④
D.①③②④

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】自然界中的細(xì)菌和真菌屬于生態(tài)系統(tǒng)中的( )
A.生產(chǎn)者
B.消費(fèi)者
C.分解者
D.非生物成分

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】動(dòng)物群體中的分工合作需要交流信息,在動(dòng)物信息交流中不能起傳遞信息作用的是( )
A.動(dòng)作
B.聲音
C.氣味
D.語(yǔ)言

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖,圖中A﹣D表示心臟腔室,1﹣10表示血管,a、b表示人體的生理活動(dòng),請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)過(guò)程a表示_____,過(guò)程b是通過(guò)_____實(shí)現(xiàn)的。

(2)生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)是以_____的形式吸收到人體中的。用餐后,血糖濃度最高的血管是_____(填題圖中字母或數(shù)字)。

(3)血液流經(jīng)_____等器官時(shí),代謝廢物會(huì)明顯減少。(填圖中所示名稱(chēng))

(4)有氧運(yùn)動(dòng)能夠保障機(jī)體細(xì)胞獲得充足的氧氣,外界氧氣至少透過(guò)_____層細(xì)胞膜才能被腦細(xì)胞利用。請(qǐng)用圖中文字、標(biāo)號(hào)和箭頭寫(xiě)出外界氧氣到達(dá)腦的途徑:_____。

(5)肺泡壁及其外面包繞的毛細(xì)血管壁、腎小球毛細(xì)血管壁及腎小囊壁的共同特點(diǎn)是都很薄,有利于_____,這體現(xiàn)了_____的生物學(xué)觀點(diǎn)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】天然種植的棉花大都是白色的,偶爾在田中會(huì)出現(xiàn)一兩株彩色的(如棕色)。彩棉用于紡織,可以免去繁雜的印染工序,既降低生產(chǎn)成本,又減少化學(xué)物質(zhì)對(duì)人體的傷害,是名副其實(shí)的“綠色產(chǎn)品”,現(xiàn)有兩株白色的棉花,分別作父本和母本進(jìn)行雜交,結(jié)果子代中有的結(jié)白色棉花,有的結(jié)棕色棉花。請(qǐng)分析并作答:

(1)在種滿(mǎn)白色棉花的大田中,偶爾也會(huì)出現(xiàn)一兩株彩色棉花,這種現(xiàn)象稱(chēng)為__;棉花顏色的性狀有白色和棕色等不同的表現(xiàn)類(lèi)型,這叫做__。

(2)在上述棉花顏色的雜交實(shí)驗(yàn)中,可推斷顯性性狀是__。若用B和b分別表示顯性基因和隱性基因,則親代白色棉花父本和母本的基因組成分別是__;子代中,白色棉花的基因組成是__。

(3)農(nóng)業(yè)技術(shù)人員想在短時(shí)間內(nèi)快速繁殖大批彩棉,最理想的方式是利用__技術(shù)。危害棉花的第一大害蟲(chóng)是棉鈴蟲(chóng),以前用噴施劇毒農(nóng)藥來(lái)防治,現(xiàn)在,科學(xué)家已經(jīng)利用__技術(shù)定向培育出“抗蟲(chóng)棉”新品種。這不僅減少了環(huán)境中的__污染問(wèn)題,而且還能降低種植成本和避免農(nóng)藥中毒。

(4)棉鈴又叫棉桃,是棉花的果實(shí),由雌蕊的___發(fā)育而成。棉鈴蟲(chóng)的個(gè)體發(fā)育過(guò)程與蝗蟲(chóng)不同,經(jīng)歷了蛹期,屬于___發(fā)育。

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同步練習(xí)冊(cè)答案