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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列食物鏈正確的是( )
A.蝗蟲(chóng)→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→蛇
B.蝗蟲(chóng)→草→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→貓頭鷹
C.草→蝗蟲(chóng)→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→蛇
D.貓頭鷹→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→蝗蟲(chóng)→草

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】每年的5月20日是中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日.有關(guān)數(shù)據(jù)表明,我國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)不良和營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩的狀況令人擔(dān)憂.如圖表示不同人群每天攝入的食物比例,有關(guān)說(shuō)明正確的是(  )

A. 水果、蔬菜只為人體提供水和無(wú)機(jī)鹽兩類營(yíng)養(yǎng)

B. 糧谷類食物中含蛋白質(zhì)較多

C. 肥胖患者應(yīng)減少糧谷類及肉類的攝入量

D. 營(yíng)養(yǎng)不良的原因是水果、蔬菜攝入量較糧谷類少

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞時(shí),在載玻片上滴一滴生理鹽水是為了

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)上肢的傷口感染,醫(yī)生在其臀部注射藥物治療。藥物到達(dá)傷口經(jīng)歷的血液循環(huán)路線是

A. 先體循環(huán),接著肺循環(huán),后體循環(huán)B. 只有肺循環(huán)

C. 先肺循環(huán),接著體循環(huán),后肺循環(huán)D. 只有體循環(huán)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】正常女性體細(xì)胞中的染色體組成可表示為( )
A.23對(duì)+XY
B.22對(duì)+XY
C.22對(duì)+XX
D.23對(duì)+XX

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是( )
A.荒漠生態(tài)系統(tǒng)
B.草原生態(tài)系統(tǒng)
C.生物圈
D.海洋生態(tài)系統(tǒng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】日常生活中有“南橘北梨,春蘭秋菊”之說(shuō),造成上述植物生活差異的非生物因素主要是( )
A.水分和溫度
B.光和水分
C.光和溫度
D.溫度和土壤

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的血涂片的視野的一部分,據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)具有止血和加速凝血作用的是[ ]_________;血細(xì)胞中數(shù)量最多的是[ ]_________。

(2)B是血漿,主要作用是運(yùn)載_________,運(yùn)輸養(yǎng)料和體內(nèi)產(chǎn)生的_______

(3)患急性炎癥時(shí)數(shù)目增多的是[ ]__________。

(4)血液之所以呈紅色,是因?yàn)榧t細(xì)胞中富含__________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)植物、動(dòng)物和人生殖和發(fā)育的學(xué)習(xí),完成以下小題:

(1)裸子植物銀杏和葡萄常用的營(yíng)養(yǎng)繁殖方式依次是_________

(2)種子萌發(fā)的外界條件是____、__________。

(3)金蟬脫殼的“殼”實(shí)際上是昆蟲(chóng)的_____

(4)睪丸產(chǎn)生精子細(xì)胞,_____產(chǎn)生卵細(xì)胞,兩者結(jié)合形成受精卵的場(chǎng)所是_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在觀察小魚(yú)尾鰭的血液流動(dòng)實(shí)驗(yàn)中,如圖是顯微鏡下觀察到的視野圖象,請(qǐng)回答問(wèn)題:

1)魚(yú)生活在水中,用 游泳,用 呼吸,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)用 將小魚(yú)的鰓蓋和軀干部包裹起來(lái).

2)圖2[ ]是毛細(xì)血管,血流速度最 ,紅細(xì)胞 通過(guò).

3[ ]是動(dòng)脈,動(dòng)脈內(nèi)的血液流動(dòng)離心臟越來(lái)越 (填遠(yuǎn)).

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同步練習(xí)冊(cè)答案