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【題目】下圖是顯微鏡下人血涂片的示意圖,請用圖中字母回答下列問題。

(1)當(dāng)人被細(xì)菌感染而發(fā)炎時,圖中_________的數(shù)目會明顯增加。

(2)當(dāng)圖中__________數(shù)目明顯下降時,會引起人體皮下出血。

(3)當(dāng)圖中__________數(shù)量過少時,會造成人體貧血。

(4)具有運輸營養(yǎng)物質(zhì)和廢物功能的是_________

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【題目】綠色開花植物體共有六大器官,它們在功能上分工合作,使植物體成為一個統(tǒng)一的整體.寫出其中兩個營養(yǎng)器官:__、__,兩個生殖器官:_、__

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【題目】小麗從市場買會幾個番茄,她取出一個,用開水燙過后,撕下一層薄薄的表皮,這層表皮屬于__組織,表皮以內(nèi)的部分主要是__組織.

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【題目】從生物體的結(jié)構(gòu)層次分析,一個西瓜屬于(  )

A. 細(xì)胞 B. 組織 C. 器官 D. 系統(tǒng)

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【題目】下面的三幅漫畫的寓意是人體在進化過程中形成的對病原體的防御功能,請分析圖片并回答下列問題:


1)環(huán)境中眾多的病原體不易傷害我們,首先是因為我們的皮膚具有保護功能,能抵擋病原體的侵入,如同圖___________所示,這屬于第一道防線。

2)若我們的皮膚不慎劃傷,在傷口上涂抹適量唾液可暫時起到殺菌消炎的作用,原因是唾液中含有____________,其殺菌機理可用圖___________來形象說明,這屬于人體的第___________道防線。

3)為預(yù)防某些傳染病,對易感人群進行預(yù)防接種。接種的疫苗叫作____________,能刺激人體產(chǎn)生___________,這屬于人體的第____________道防線。

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【題目】以下人體的結(jié)構(gòu)層次,從微觀到宏觀排列正確的是( )

器官 細(xì)胞 組織 人體 系統(tǒng)

A. ②→①→③→④→⑤ B. ④→⑤→③→①→②

C. ②→③→①→⑤→④ D. ④→⑤→①→③→②

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【題目】番茄植株的結(jié)構(gòu)層次不包括( 。

A. 細(xì)胞 B. 組織 C. 器官 D. 系統(tǒng)

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【題目】健康不僅僅是指沒有疾病。健康是一種身體上_____________________方面的良好狀態(tài)。維持心理健康和良好的人際關(guān)系,是健康生活的重要內(nèi)容。

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【題目】圖(一)為呼吸系統(tǒng)組成示意圖,圖(二)為肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)人體進行呼吸的主要器官是圖(一)中的[____]_____,[____]_____不僅是氣體的通道,而且還能使到達肺部的氣體溫暖、濕潤______。

(2)圖(二)所示的肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由_____層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成,這有利于進行______交換。

(3)圖(二)中a代表的物質(zhì)是_____,血液從毛細(xì)血管的[4]端流到[5]端后, 成分變化是_____氣體含量增加。

(4)圖(二)所示的外界氣體按照c方向進入肺泡時,圖(一)中[3]_____應(yīng)處于_____狀態(tài)。

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【題目】春末夏初,青蛙的叫聲此起彼伏,如果尋聲找去,你會發(fā)現(xiàn)池塘中隱藏著許多的青蛙。不久后再來,你又會在水中看到小蝌蚪。請回答下列問題:


1)青蛙的幼體——蝌蚪與魚類在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生活環(huán)境等方面極其相似,從進化的角度看,說明兩者之間_____________。

2)青蛙的個體發(fā)育起點是[ ]__________。

3[7]主要的呼吸器官是___________,同時兼用__________輔助呼吸。

4)青蛙的__________都必須在水中進行,所以青蛙對水生環(huán)境的依賴性很強。

5)青蛙的發(fā)育時期可以概括為____________________,屬于__________發(fā)育。

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同步練習(xí)冊答案