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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物中，對(duì)人類有害的是（ ）

A. 蝗蟲 B. 青蛙 C. 蟋蟀 D. 蜜蜂

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】嫁接成活的關(guān)鍵是砧木與接穗的哪個(gè)部位緊密結(jié)合在一起（ ）

A．樹皮 B．本質(zhì)部

C．韌皮部 D．形成層

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列措施中，不利于解決環(huán)境問題的是（　�。�

A. 焚燒、深埋地溝油

B. 植樹造林

C. 大力發(fā)展新能源汽車

D. 加大對(duì)破壞環(huán)境行為的懲治力度

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為細(xì)胞的顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)根據(jù)回答：

（1）控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是[____]_____。

（2）乙細(xì)胞與甲細(xì)胞相比，不具有的結(jié)構(gòu)是_____（填序號(hào)）。

（3）制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，應(yīng)先在載玻片中央滴一滴_____，桃子里帶甜味的物質(zhì)，存在于細(xì)胞的[____]_____。

（4）甲乙兩細(xì)胞共有的能量轉(zhuǎn)化器為_____。

（5）種瓜得瓜，種豆得豆起作用的物質(zhì)位于[____]_____。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】2015年6月5世界環(huán)境日中國(guó)主題是“踐行綠色生活”．下列與此主題不相符的是（　�。�

A. 提倡使用太陽(yáng)能電池等綠色環(huán)保電池

B. 將廢舊電池深埋，避免重金屬污染

C. 盡可能少使用或不使用一次性的紙杯、餐具

D. 使用微生物降解塑料和光降解塑料，減少“白色污染”

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】＂椿樹蓬頭浸谷種＂，這句諺語(yǔ)說(shuō)明哪一項(xiàng)條件對(duì)種子萌發(fā)的重要影響（ ）

A. 適宜的溫度

B. 足夠的水分

C. 充足的空氣

D. 種子的自身?xiàng)l件

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）你生活的社區(qū)或你的周圍，有哪些破壞生態(tài)環(huán)境的實(shí)例？（至少答兩點(diǎn)）

（2）在保護(hù)生物圈的活動(dòng)中，你能做什么？說(shuō)說(shuō)你的做法或打算（至少答兩點(diǎn)）．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為人體組織形成過(guò)程．請(qǐng)分析回答問題：

（1）圖中①②③表示細(xì)胞_____的過(guò)程，④表示細(xì)胞_____的過(guò)程，其結(jié)果是形成了_____。

（2）與玉米植株的結(jié)構(gòu)層次相比，人體的結(jié)構(gòu)層次中多了_____。

（3）請(qǐng)寫出出玉米的結(jié)構(gòu)層次______。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)于繁殖后代而言，花中最重要的結(jié)構(gòu)是（ ）

A. 花瓣和花托 B. 花瓣和萼片 C. 花托和花絲 D. 雌蕊和雄蕊

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】俗話說(shuō)：“無(wú)心插柳柳成蔭。”這種繁殖植物體的方式屬于（ ）

A. 有性生殖 B. 嫁接 C. 扦插 D. 組織培養(yǎng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案