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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】水域生態(tài)系統(tǒng)可以分為_______________________________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)敘述不正確的是( 。

A. 膽汁含有消化脂肪的酶 B. 淀粉在口腔內(nèi)被分解成麥芽糖,屬于化學(xué)性消化

C. 一種消化酶只能消化一種或一類(lèi)物質(zhì) D. 消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺兩部分

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某同學(xué)使用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片后繪制的細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖;卮鹣铝袉(wèn)題(示例[]細(xì)胞質(zhì)):

1)若顯微鏡下觀察到視野較暗,可調(diào)節(jié)反光鏡的鏡_____(填“平面”或“凹面”)對(duì)光,使視野變亮。

2)圖中細(xì)胞的遺傳物質(zhì)主要分布在[_____]_____中,能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[_____]_____。

3)在制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),需在載玻片中央滴一滴_____(填“清水”或“生理鹽水”),以維持細(xì)胞的正常形態(tài)。為避免產(chǎn)生氣泡,蓋蓋玻片的正確操作方法是用鑷子夾起蓋玻片,使它的_____,然后緩緩放平。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】與現(xiàn)在大氣相比較,原始大氣沒(méi)有的成分是( )

A. 甲烷 B. 氨氣 C. 氫氣 D. 氧氣

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】人和高等動(dòng)物體主要有四種基本組織,分別是________、________、________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】陸地生態(tài)系統(tǒng)又有__________________、____________________、__________________等多種類(lèi)型。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)地理因素,自然生態(tài)系統(tǒng)可以分為__________________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在日常生活中,心情不好時(shí),可以

A. 找知心朋友大吵一場(chǎng) B. 可以適當(dāng)?shù)睾染,再睡一覺(jué) C. 可以找親人訴說(shuō)煩惱

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在食物鏈“藻類(lèi)→水蚤→鯡魚(yú)→人類(lèi)”中,含能量最多的環(huán)節(jié)是 ( )

A. 藻類(lèi) B. 水蚤 C. 鯡魚(yú) D. 人類(lèi)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】“一山不能容二虎”這句俗語(yǔ)用生態(tài)學(xué)的觀點(diǎn)來(lái)解釋是( )

A. 虎的生活需要較大的空間,一般一座山只能提供一只老虎生活的空間

B. 虎的性情孤僻,通常不群居

C. 虎的性情兇殘,通常會(huì)欺負(fù)身體弱小的老虎,甚至將其吃掉

D. 虎是出于營(yíng)養(yǎng)級(jí)很高的生物,能得到的能量少,因此其個(gè)體數(shù)量也少

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同步練習(xí)冊(cè)答案