科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】在觀察蚯蚓的實(shí)驗(yàn)中,要經(jīng)常使蚯蚓的體表保持濕潤(rùn),其目的是:
A. 加快蚯蚓的運(yùn)動(dòng)速度
B. 使蚯蚓的剛毛直立
C. 使蚯蚓保持呼吸
D. 促進(jìn)蚯蚓的血液循環(huán)
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】“莊稼一枝花,全靠肥當(dāng)家”這俗語(yǔ)描述的生命現(xiàn)象,主要體現(xiàn)出的生物特征是( 。
A. 生物生活需要營(yíng)養(yǎng) B. 生物能夠繁殖后代
C. 生物能夠適應(yīng)環(huán)境 D. 生物能夠由小長(zhǎng)大
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【題目】農(nóng)民為了提高大棚農(nóng)作物的結(jié)果率,在棚內(nèi)放養(yǎng)了一些蜜蜂,這體現(xiàn)了動(dòng)物在自然界中的作用是
A. 幫助農(nóng)作物傳粉
B. 維持生態(tài)平衡
C. 幫助農(nóng)作物傳播種子
D. 促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
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【題目】含羞草是一種觀賞植物,用手碰觸其葉,小葉片迅速合攏.這種現(xiàn)象稱(chēng)為( 。
A. 生物的繁殖
B. 生物的運(yùn)動(dòng)
C. 生物對(duì)外界刺激做出的反應(yīng)
D. 生物的生長(zhǎng)
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【題目】田里的西瓜正在結(jié)果,這時(shí)它吸收的水分主要用于( )
A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 果實(shí)生長(zhǎng) D. 蒸騰作用
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【題目】下列不屬于生命現(xiàn)象的是( 。
A. 日食月食 B. 鐵樹(shù)開(kāi)花 C. 果樹(shù)結(jié)實(shí) D. 跑步出汗
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【題目】下列各組生物,都屬于單細(xì)胞生物的一組是( 。
A. 酵母菌、草履蟲(chóng)、醋酸桿菌
B. 眼蟲(chóng)、病毒、變形蟲(chóng)
C. 麻雀、金魚(yú)、衣藻
D. 木耳、瘧原蟲(chóng)、海帶
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【題目】消滅蝗蟲(chóng)時(shí),把它的頭部置于水中不能使它窒息,原因是( )
A. 蝗蟲(chóng)可以吸收水中的氧氣 B. 蝗蟲(chóng)可以通過(guò)體表進(jìn)行呼吸
C. 蝗蟲(chóng)可以幾個(gè)小時(shí)不呼吸 D. 蝗蟲(chóng)通過(guò)腹部的氣管進(jìn)行呼吸
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【題目】如圖是模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的示意圖,分析正確的是()
A. 甲示吸氣過(guò)程,膈肌舒張
B. 甲示呼氣過(guò)程,膈肌收縮
C. 乙示吸氣過(guò)程,膈肌舒張
D. 乙示吸氣過(guò)程,膈肌收縮
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