相關(guān)習(xí)題
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科目： 來源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)不是我國動物資源保護(hù)措施（　�。�

A. 研究動物行為 B. 就地保護(hù)

C. 易地保護(hù) D. 法制教育和管理

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【題目】剝開桔子皮，我們能在桔子內(nèi)部找到許多的“筋絡(luò)”，它們主要屬于：

A. 保護(hù)組織 B. 輸導(dǎo)組織 C. 營養(yǎng)組織 D. 分生組織

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【題目】吃水果時(shí)，吃到的甜甜的汁液主要來自細(xì)胞的：

A. 葉綠體 B. 線粒體 C. 液泡 D. 細(xì)胞基質(zhì)

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【題目】生物的多樣性不包括（ ）

A. 生物種類的多樣性 B. 基因的多樣性

C. 環(huán)境的多樣性 D. 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

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【題目】下列動物中屬于變溫動物的是（ ）

A. 獅子 B. 大熊貓 C. 啄木鳥 D. 草魚

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【題目】下列關(guān)于蝗蟲外骨骼的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 有保護(hù)作用 B. 在生長發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象

C. 能防止體內(nèi)水分的散失 D. 能終身保存

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【題目】通過對影響面包蟲的環(huán)境因素的研究可以發(fā)現(xiàn)，適宜面包蟲生活的環(huán)境特點(diǎn)是：

A. 明亮、干燥 B. 陰暗、潮濕 C. 陰暗、干燥 D. 明亮、潮濕

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【題目】通過觀察面包蟲，可以發(fā)現(xiàn)面包蟲的發(fā)育過程經(jīng)歷了（ ）這幾個(gè)階段，這種發(fā)育過程屬于完全變態(tài)發(fā)育。

A. 卵→蛹→幼蟲→成蟲 B. 卵→幼蟲→成蟲

C. 卵→幼蟲→蛹→成蟲 D. 卵→蛹→成蟲

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【題目】下列科學(xué)家與其對應(yīng)的研究成果有錯(cuò)誤的是：

A. 孟德爾——物種起源與生物進(jìn)化論 B. 哈維——血液循環(huán)

C. 林奈——生物分類系統(tǒng) D. 沃森和克里——DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)

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【題目】下列蛔蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)中，不屬于適于寄生生活的項(xiàng)是（ ）

A. 身體呈圓筒形 B. 體表有角質(zhì)層

C. 生殖器官發(fā)達(dá) D. 消化管結(jié)構(gòu)簡單

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同步練習(xí)冊答案