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科目:
來(lái)源:期末題
題型:問(wèn)答題
閱讀下面的材料,用你知道的生物學(xué)知識(shí)來(lái)談?wù)勀愕目捶ā?BR> 人類是生物圈中的一員,人類在改善生態(tài)環(huán)境方面取得了輝煌的成就,如“三北”防護(hù)造林2.2×107公頃,然而人類的活動(dòng)也會(huì)破壞生態(tài)環(huán)境,對(duì)生物圈造成不利影響。
(1)請(qǐng)舉出人類破壞生態(tài)環(huán)境的實(shí)例,并分析其危害。
(2)作為一名有責(zé)任感的公民,你應(yīng)該為保護(hù)生物圈——我們共同的家園做出點(diǎn)什么?(至少寫(xiě)出二點(diǎn))
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科目:
來(lái)源:山東省同步題
題型:單選題
臭氧層是一種天藍(lán)色、有臭味的氣體,臭氧層可以吸收和過(guò)濾太陽(yáng)光中大量的 ,從而有效的保護(hù)地球上生物的生存
A.紅外線
B.可見(jiàn)光
C.宇宙射線
D.紫外線
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科目:
來(lái)源:0119 月考題
題型:單選題
下列人類所能利用的能源中,對(duì)環(huán)境無(wú)污染的能源是
A.煤炭資源
B.石油資源
C.天然氣資源
D.太陽(yáng)能資源
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科目:
來(lái)源:0119 月考題
題型:單選題
良好的家居環(huán)境表現(xiàn)在
A.有適宜的溫度和濕度、有良好的裝飾裝修、有充足的日照
B.有良好的通風(fēng)條件、有良好的日照條件、有適宜的溫度和濕度
C.有良好的通風(fēng)條件、有高檔的家具、有現(xiàn)代的家電設(shè)備
D.有適宜的溫度、有綠色花草、有充足的日照
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科目:
來(lái)源:0119 月考題
題型:單選題
營(yíng)造良好的生活環(huán)境從小事做起,下列做法中不正確的是
A.使用可降解塑料袋
B.不隨手丟棄垃圾
C.積極植樹(shù)造林、栽花種草
D.消滅一切對(duì)人類有害的動(dòng)物
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科目:
來(lái)源:0119 月考題
題型:單選題
動(dòng)物的存在和人類的生存息息相關(guān),保護(hù)動(dòng)物、保護(hù)動(dòng)物的生存環(huán)境,也是保護(hù)我們?nèi)祟愖约。為了保護(hù)地球,保護(hù)動(dòng)植物的生存環(huán)境,國(guó)際上確定了“世界環(huán)境日”,它的具體日期是每年的
A.1月1日
B.6月1日
C.6月5日
D.8月1日
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科目:
來(lái)源:期末題
題型:填空題
生態(tài)農(nóng)業(yè)中,處理農(nóng)作物秸稈的方式之一是在沼氣池發(fā)酵,利用沼氣獲取能源。沼氣主要成分是 ,獲得的過(guò)程稱為 ,它是一種清潔的能源。
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科目:
來(lái)源:0119 月考題
題型:單選題
下列人類活動(dòng)對(duì)環(huán)境有積極影響的是
A.植樹(shù)造林
B.廢水排放
C.木材加工
D.填海造田
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科目:
來(lái)源:同步題
題型:填空題
水域環(huán)境的保護(hù)
現(xiàn)狀: 正使許多水域環(huán)境遭到破壞,如隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展管理不善,出現(xiàn)了對(duì)漁業(yè)資源和其它生物資源和生物環(huán)境利用不當(dāng),甚至破壞的現(xiàn)象。
措施: 人類活動(dòng)對(duì)環(huán)境的影響, 水生生物,如加強(qiáng)漁業(yè)資源和環(huán)境的保護(hù), 捕撈強(qiáng)度,加強(qiáng)漁業(yè)環(huán)境監(jiān)測(cè)和管理,有計(jì)劃地設(shè)立 ,應(yīng)用海洋生物技術(shù)和現(xiàn)代化管理,建立 。
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科目:
來(lái)源:期末題
題型:單選題
從2008年6月1日開(kāi)始,各類市場(chǎng)中塑料包裝袋要實(shí)行有償使用,我市幾個(gè)菜市場(chǎng)開(kāi)始推廣生物可降解塑料袋,這種塑料袋對(duì)人體無(wú)害,主要原料是可降解母料和玉米粉,推廣生物可降解塑料袋的目的是
A.減少土壤污染
B.降低生產(chǎn)成本
C.有利于食物保鮮
D.節(jié)約糧食
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