調(diào)查是科學(xué)探究的常用方法，也是我們學(xué)習(xí)生物學(xué)的一種重要手段。我們?cè)谶M(jìn)行《調(diào)查身邊的經(jīng)濟(jì)生物》研究時(shí)，全班同學(xué)在調(diào)查開(kāi)始前要__________；調(diào)查結(jié)束寫(xiě)出調(diào)查報(bào)告后要____________。

基因工程與細(xì)胞工程的不同在于

張珍同學(xué)有天觀察到一塊腐爛的肉上有一些蛆(蒼蠅幼蟲(chóng))，他產(chǎn)生了疑問(wèn)“蛆是從哪兒來(lái)的呢？”。請(qǐng)你根據(jù)以下材料設(shè)計(jì)一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)，幫助張寧同學(xué)解開(kāi)這個(gè)疑團(tuán)。(實(shí)驗(yàn)材料：①兩個(gè)相同的玻璃瓶；②兩塊大小相同的新鮮豬肉；③紗布)
(1)提出問(wèn)題：腐爛肉上的蛆是從哪兒來(lái)的？
(2)作出假設(shè)：____________________________。
(3)制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃：將兩塊大小相同的豬肉分別放在兩個(gè)同樣大小的A、B玻璃瓶中，A瓶瓶口覆蓋有橡皮蓋，B瓶瓶口敞開(kāi)(對(duì)照實(shí)驗(yàn))，然后將兩瓶置于相同環(huán)境(有蒼蠅)。連續(xù)幾天進(jìn)行觀察、記錄A、B兩碗中豬肉的變化情況。
(4)實(shí)施計(jì)劃。
(5)得出結(jié)論：__________________。
(6)請(qǐng)指出以上實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是設(shè)置了是__________。

生物技術(shù)和我們的生活息息相關(guān)，當(dāng)前人類(lèi)社會(huì)所面臨的下列問(wèn)題中，除哪項(xiàng)外，其余都需要用生物技術(shù)去解決

現(xiàn)代生物技術(shù)正在引發(fā)新的技術(shù)革命。

某校生物興趣小組想探究“蒼蠅為什么停下來(lái)就匆忙搓(cuō)腳？”他們認(rèn)為：“蒼蠅的‘腳’上有辨別味道的感覺(jué)器官，其上沾有污物會(huì)影響這些器官的正常生理功能，為了能時(shí)刻辨別味道，蒼蠅必須經(jīng)常搓掉‘腳’上的污物，保持其清潔�！闭�(qǐng)根據(jù)上述材料請(qǐng)完善下面的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，探究“蒼蠅搓‘腳’是為了清除‘腳’上的污物”
材料用具：兩個(gè)透明的干凈玻璃瓶若干只活蒼蠅實(shí)驗(yàn)思路：

制作蕨類(lèi)植物的標(biāo)本時(shí)，應(yīng)盡量采集下列哪項(xiàng)的標(biāo)本

調(diào)查當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境時(shí)，其調(diào)查的方式包括
①實(shí)地調(diào)查 ②到當(dāng)?shù)氐沫h(huán)保部門(mén)咨詢(xún) ③自己想象 ④通過(guò)圖書(shū)館、報(bào)紙雜志社、電視臺(tái)或互聯(lián)網(wǎng)收集資料

下列調(diào)查生態(tài)環(huán)境的做法中，不適合中學(xué)生的是

科學(xué)研究中，借助一定的__________進(jìn)行準(zhǔn)確的__________，十分必要。