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科目: 來(lái)源: 題型:

(2006?益陽(yáng))取兩只大小相同的活蝗蟲,將甲蝗蟲的頭部朝下并讓其頭部浸沒在水中,讓乙蝗蟲的頭部朝上并將其胸、腹部浸沒在水中,結(jié)果是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

分類學(xué)上,為了查找和鑒定生物的地位和名稱,通常應(yīng)用是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

克隆又稱“體細(xì)胞的無(wú)性繁殖”.右圖是克隆羊多莉的身世示意圖,請(qǐng)問(wèn)多莉的外貌最像誰(shuí)( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

絕大多數(shù)生物都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),下列屬于單細(xì)胞生物的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

制作臨時(shí)裝片的步驟一般是( 。
①染色  ②撕取實(shí)驗(yàn)材料  ③擦拭載蓋玻片  ④在載玻片中央滴清水  ⑤蓋蓋玻片  ⑥將實(shí)驗(yàn)材料置于水滴中展開.

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科目: 來(lái)源: 題型:

細(xì)胞分裂后,新細(xì)胞和原細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2009?長(zhǎng)沙)如圖為人體血液與組織細(xì)胞之間的物質(zhì)交換示意圖,請(qǐng)據(jù)圖作答:

(1)圖中所示血管為
毛細(xì)血管
毛細(xì)血管
,與其他血管相比,管內(nèi)血流速度最

(2)該血管中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要由
小腸
小腸
(填某器官的名稱)吸收進(jìn)入血液.
(3)經(jīng)過(guò)物質(zhì)交換后,從該血管流出的是
靜脈
靜脈
血.
(4)進(jìn)入組織細(xì)胞內(nèi)的氧氣,最終在組織細(xì)胞的
線粒體
線粒體
內(nèi)被利用.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2006?泉州模擬)做驗(yàn)證人體呼出氣體成分的實(shí)驗(yàn)時(shí),將準(zhǔn)備好的澄清石灰水分別倒入甲、乙試管中,用潔凈玻璃管插入乙試管的石灰水中,輕輕吹氣,反復(fù)吹一段時(shí)間后:(1)觀察甲、乙兩試管中的石灰水有什么不同?
甲試管:
無(wú)明顯變化(或澄清)
無(wú)明顯變化(或澄清)
;乙試管:
石灰水變渾濁
石灰水變渾濁

(2)在該探究實(shí)驗(yàn)中,甲試管起的作用是
對(duì)照
對(duì)照

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明了呼出的氣體中含有較多的
二氧化碳
二氧化碳

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科目: 來(lái)源: 題型:

下圖為人體血液循環(huán)示意圖,圖中①②③④表示心臟各腔.請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)在①和②、③和④之間,存在著防止血液倒流的
房室瓣
房室瓣

(2)與②
左心室
左心室
相連的血管名稱是
主動(dòng)脈
主動(dòng)脈

(3)人體內(nèi)二氧化碳濃度和含氮濃度始終保持最低的血管分別是
B肺靜脈
B肺靜脈
E腎靜脈
E腎靜脈
(填字母代號(hào)),在腎臟兩側(cè),
F
F
側(cè)血液含氧量較高(填代號(hào)).
(4)B為
肺靜脈
肺靜脈
,其內(nèi)流動(dòng)著
動(dòng)脈
動(dòng)脈
血.
(5)某人患急性腎炎,靜脈注射青霉素后,在心臟中最先發(fā)現(xiàn)藥物的是圖中標(biāo)號(hào)
,其內(nèi)血液是
靜脈
靜脈
血.
(6)在小腸內(nèi)才開始消化的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是
脂肪
脂肪
,其消化后的產(chǎn)物主要經(jīng)
小腸內(nèi)的毛細(xì)淋巴管
小腸內(nèi)的毛細(xì)淋巴管
吸收進(jìn)入血液循環(huán).

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科目: 來(lái)源: 題型:

睡眠、閉目養(yǎng)神、散步、參加文體活動(dòng)都是休息方式.

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同步練習(xí)冊(cè)答案