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科目： 來源： 題型：

如圖是模擬膈肌運(yùn)動的實驗裝置及實驗過程．請回答：
（1）如圖所示的實驗裝置中，①模擬
氣管
氣管
，②模擬
胸廓
胸廓
，③模擬
肺
肺
，④模擬
膈肌
膈肌
．
（2）圖
2
2
模擬吸氣．

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科目： 來源： 題型：

實驗與探究：
在探究“饅頭在口腔中的變化”時，進(jìn)行了以下三種處理：
<source id="9nkq6"></source>
試管 實驗材料 唾液 清水 處理方法
1 饅頭碎屑 2毫升 0毫升 充分?jǐn)嚢韬蠓湃?7℃溫水中
2 饅頭碎屑 0毫升 2毫升 充分?jǐn)嚢韬蠓湃?7℃溫水中
3 饅頭塊 2毫升 0毫升 不攪拌，直接放入37℃溫水中請回答：
（1）上述實驗中，只探究“牙齒的咀嚼，舌的攪拌”的是
1
1
號試管，3號試管中饅頭塊既沒有切碎，也沒有攪拌，起
對照
對照
作用．
（2）5-10分鐘后，取出三支試管，各滴加2滴碘液，搖勻、發(fā)現(xiàn)
1
1
號試管中的饅頭遇碘后不變藍(lán)；
3
3
號試管中的饅頭部分變藍(lán)；
2
2
號試管中的饅頭全變藍(lán)色．
（3）實驗結(jié)論：饅頭變甜與
牙齒的咀嚼
牙齒的咀嚼
、
舌的攪拌
舌的攪拌
以及
唾液
唾液
的分泌都有關(guān)系．

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科目： 來源： 題型：

把下面這些營養(yǎng)物質(zhì)與相應(yīng)的食物用直線連起來．
A．維生素B1                        a．佝僂病
B．維生素C                         b．貧血
C．含鈣的無機(jī)鹽                    c．腳氣病
D．含鐵的無機(jī)鹽                    d．壞血病
E．含碘的無機(jī)鹽                    e．甲狀腺腫大．

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科目： 來源： 題型：

如圖是人體消化系統(tǒng)部分結(jié)構(gòu)圖，[]中填序號，
？
？
填名稱．
（1）可以初步消化蛋白質(zhì)的器官是[
⑤
⑤
]
胃
胃
它分泌的消化液是
胃液
胃液
．
（2）人體最大的消化腺是[
④
④
]
肝臟
肝臟
．它分泌的
膽汁
膽汁
不含消化酶．
（3）消化和吸收的主要場所是[
⑦
⑦
]
小腸
小腸
．
（4）圖中⑥的名稱是
胰腺
胰腺
，分泌的物質(zhì)叫
胰液
胰液
．

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科目： 來源： 題型：

維生素是構(gòu)成細(xì)胞的主要原料．
×
×
（判斷對錯）

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科目： 來源： 題型：

小腸內(nèi)的小腸絨毛大大增加了小腸的表面積，有利于小腸對營養(yǎng)物質(zhì)的吸收．
√
√
．

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科目： 來源： 題型：

消化腺可以分為位于消化道外和位于消化道內(nèi)的消化腺兩類．
√
√
．

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科目： 來源： 題型：

有了呼吸道對空氣的處理，人體就能完全避免空氣中有害物質(zhì)的危害．
×
×
．

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科目： 來源： 題型：

睪丸和卵巢都可以分泌雄性激素和雌性激素．
×
×
．

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科目： 來源： 題型：

植樹造林是防止空氣污染的根本措施．
×
×
．

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同步練習(xí)冊答案