（2008?東營(yíng)模擬）肺泡與外界的氣體交換和人體內(nèi)的氣體交換依次是通過(guò)（　�。�實(shí)現(xiàn)的．（　�。�

如圖表示淀粉的消化終產(chǎn)物a進(jìn)入血液和組織細(xì)胞的過(guò)程及部分相關(guān)的代謝活動(dòng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析并回答問(wèn)題．
（1）a進(jìn)入組織細(xì)胞后，在b的參與下被分解成二氧化碳和水，并釋放出能量，該生理過(guò)程被稱為作用．
（2）人體吸入的氣體中如果含有較多的一氧化碳，會(huì)影響b在血液內(nèi)的運(yùn)輸原因是一氧化碳與的結(jié)合力比b與之的結(jié)合力大200多倍．
（3）d與血液相比較，在成分上的區(qū)別是其內(nèi)不含有；e進(jìn)入血液的生理過(guò)程稱為；正常情況下，d、e、f三種成分中不含a的是．
（4）在同一時(shí)刻測(cè)定某器官動(dòng)脈和靜脈的血液內(nèi)a、b、c三種物質(zhì)的含量，其相對(duì)數(shù)值如下圖所示，該器官是．

（5）有些藥物常被裝在淀粉制成的膠囊里服用，以避免對(duì)胃產(chǎn)生刺激．從淀粉在消化道內(nèi)的消化特點(diǎn)來(lái)看，原因是．

下表是人體腎單位相關(guān)某些物質(zhì)的相對(duì)含量，樣品A、B、C的來(lái)源見(jiàn)下表：
（1）據(jù)圖指出A、B、C中分別是哪一種液體：
A是B是C是
（2）為什么A處的蛋白質(zhì)高于B處？
（3）為什么C處的尿素濃度高于B處？
（4）C和B相比，C中為什么沒(méi)有了葡萄糖？
（5）如果在C中出現(xiàn)紅細(xì)胞，你認(rèn)為發(fā)生病變的部位可能是？．

下圖為心臟模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）心臟的四腔中充滿動(dòng)脈血的是圖中和．（填序號(hào)）
（2）圖中9內(nèi)的血液只能流入5，不能流入8是因?yàn)樵?與9之間有防止血液倒流的．
（3）圖中7所示血管的名稱是．
（4）將離體心臟的4扎緊，把清水從1注入心臟，心腔里容納不下的清水將由圖中（填序號(hào)）所示結(jié)構(gòu)流出；若把清水從5注入，清水將由圖中（填序號(hào)）所示結(jié)構(gòu)流出．

如圖是消化系統(tǒng)的模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）人體消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是[]．
（2）能分泌膽汁的器官是[]．
（3）能暫時(shí)貯存食物，并且進(jìn)行初步消化的器官是[]．
（4）在圖中的消化道中既無(wú)消化功能又基本沒(méi)有吸收功能的器官是[]．

酶的催化能力受各種因素的影響，如溫度、酸堿度等．為了驗(yàn)證酸堿度對(duì)唾液淀粉酶的影響，小芳進(jìn)行了如下探究：
第一步：取5支潔凈的試管，依次編號(hào)為1～5，各加入2毫升漿糊；
第二步：向1～5號(hào)試管各加入一定濃度的溶液2毫升，使其pH分別為5.6、6.2、6.8、7.4、8.0；
第三步：再在各試管中加入稍加稀釋了的唾液2毫升；
第四步：將各試管置于37℃的恒溫水浴鍋中進(jìn)行水��；
第五步：間隔一段時(shí)間后，探究結(jié)果如下表所示：

試管編號(hào)	1	2	3	4	5
pH	5.6	6.2	6.8	7.4	8
加碘顯色	深藍(lán)	淺藍(lán)	橙黃	淺藍(lán)	深藍(lán)（說(shuō)明：溶液的酸堿性強(qiáng)弱程度常用pH表示．小于7為酸性，大于7為堿性，等于7為中性．） 請(qǐng)根據(jù)上表回答下列問(wèn)題： （1）請(qǐng)你幫小芳將第五步探究步驟補(bǔ)充完整． 分析現(xiàn)象，得出結(jié)論 分析現(xiàn)象，得出結(jié)論 （2）探究過(guò)程中所用的水浴鍋，為什么要選擇37℃的恒溫？ 唾液淀粉酶在37℃下效力最強(qiáng)． 唾液淀粉酶在37℃下效力最強(qiáng)． （3）3號(hào)試管加碘液出現(xiàn)橙黃色，說(shuō)明了什么？ 說(shuō)明3號(hào)試管內(nèi)的淀粉被唾液淀粉酶完全分解了 說(shuō)明3號(hào)試管內(nèi)的淀粉被唾液淀粉酶完全分解了 （4）根據(jù)上述探究過(guò)程及結(jié)果可以得出怎樣的結(jié)論？ 唾液淀粉酶在PH=6.8的時(shí)候催化能力最強(qiáng) 唾液淀粉酶在PH=6.8的時(shí)候催化能力最強(qiáng) ． 查看答案和解析>> 科目： 來(lái)源： 題型： 下圖為呼吸運(yùn)動(dòng)與膈的運(yùn)動(dòng)關(guān)系的模型圖，請(qǐng)回答： （1）圖中[1]代表 氣管 氣管 ，[2]代表 肺 肺 ，[3]代表 胸廓 胸廓 ，[4]代表 膈 膈 ． （2）A圖表示 吸氣 吸氣 動(dòng)作，B圖表示 呼氣 呼氣 動(dòng)作． 查看答案和解析>> 科目： 來(lái)源： 題型： 下圖是血液循環(huán)、氣體交換模式圖，據(jù)圖回答： （1）體循環(huán)的起點(diǎn)是（用序號(hào)表示） 4 4 ，終點(diǎn)是（用序號(hào)表示） 1 1 ． （2）圖中A處進(jìn)行著 肺泡與血液 肺泡與血液 間的氣體交換，氣體交換的原理是氣體的 擴(kuò)散作用 擴(kuò)散作用 ，結(jié)果是 靜脈血 靜脈血 變成 動(dòng)脈血 動(dòng)脈血 ． （3）圖中[5] 動(dòng)脈瓣 動(dòng)脈瓣 的功能是 保證血液由心室流向動(dòng)脈（或防止血液倒流） 保證血液由心室流向動(dòng)脈（或防止血液倒流） ． （4）圖中[8]所指的血管實(shí)際上包括 上、下腔靜脈 上、下腔靜脈 ． （5）心臟四個(gè)腔中壁最厚的是（用序號(hào)表示） 4 4 ． 查看答案和解析>> 科目： 來(lái)源： 題型： 搶救煤氣中毒或者溺水者，進(jìn)行人工呼吸時(shí)，人工呼吸頻率應(yīng)該（　　） A．小于正常人的呼吸頻率 B．大于正常人的呼吸頻率 C．視患者的情況而定 D．與正常人的呼吸頻率一樣 查看答案和解析>> 科目： 來(lái)源： 題型： 下列有關(guān)體育鍛煉對(duì)人體心臟的影響，錯(cuò)誤的是（　　） A．改善血液循環(huán) B．使心肌發(fā)達(dá) C．心臟收縮能力增強(qiáng) D．使心肌數(shù)目增加 查看答案和解析>> 同步練習(xí)冊(cè)答案 全品作業(yè)本答案 同步測(cè)控優(yōu)化設(shè)計(jì)答案 長(zhǎng)江作業(yè)本同步練習(xí)冊(cè)答案 同步導(dǎo)學(xué)案課時(shí)練答案 仁愛(ài)英語(yǔ)同步練習(xí)冊(cè)答案 一課一練創(chuàng)新練習(xí)答案 時(shí)代新課程答案 新編基礎(chǔ)訓(xùn)練答案 能力培養(yǎng)與測(cè)試答案 更多練習(xí)冊(cè)答案 百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表 湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū) 違法和不良信息舉報(bào)電話：027-86699610 舉報(bào)郵箱：58377363@163.com 版權(quán)聲明：本站所有文章，圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，著作權(quán)及版權(quán)歸原作者所有，轉(zhuǎn)載無(wú)意侵犯版權(quán)，如有侵權(quán)，請(qǐng)作者速來(lái)函告知，我們將盡快處理，聯(lián)系qq：3310059649。 ICP備案序號(hào): 滬ICP備07509807號(hào)-10 鄂公網(wǎng)安備42018502000812號(hào)