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科目: 來源: 題型:

先天性行為:指動(dòng)物生來就有的、由
遺傳物質(zhì)
遺傳物質(zhì)
決定的行為,對(duì)維持最基本的生存必不可少,如蜘蛛織網(wǎng)、蜜蜂采蜜、螞蟻?zhàn)龀驳龋?/div>

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科目: 來源: 題型:

按行為表現(xiàn)不同可將動(dòng)物行為分為攻擊行為、取食行為、防御行為、繁殖行為、遷徙行為等;而按獲得途徑不同可分為
先天性行為
先天性行為
學(xué)習(xí)行為
學(xué)習(xí)行為

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科目: 來源: 題型:

(1)哺乳動(dòng)物運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由
骨骼
骨骼
肌肉
肌肉
(或骨骼。┙M成.
(2)骨胳肌結(jié)構(gòu):骨骼肌包括中間較粗的
肌腹
肌腹
和兩端較細(xì)呈乳白色的
肌腱
肌腱

骨胳肌特性:骨骼肌受神經(jīng)刺激后有
收縮
收縮
的特性,骨骼肌只能 收縮牽拉骨而不能推開骨,所以與骨相連的肌肉至少有
兩組
兩組
相互配合活動(dòng)的.
(3)運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生過程:骨本身是不能運(yùn)動(dòng)的,骨的運(yùn)動(dòng)要靠
骨骼肌
骨骼肌
的牽拉.當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時(shí),會(huì)牽動(dòng)骨頭繞關(guān)節(jié)活動(dòng),于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng).
(4)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)在
神經(jīng)系統(tǒng)
神經(jīng)系統(tǒng)
控制和調(diào)節(jié),以及消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)的配合下共同完成運(yùn)動(dòng).
(5)骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌的協(xié)作:屈肘:肱二頭肌
收縮
收縮
,肱三頭肌
舒張
舒張
;伸肘:肱三頭肌
收縮
收縮
,肱二頭肌
舒張
舒張

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

閱讀以下實(shí)驗(yàn)探究過程:
①用線掉著一只小蝗蟲逗引一只饑餓的蟾蜍,蟾蜍會(huì)立即張口把小蝗蟲吃掉.
②換成用線掉著一只形狀和顏色都很像大野蜂,但卻沒有毒刺的盜虻來逗引這只蟾蜍,蟾蜍會(huì)像對(duì)待小蝗蟲那樣吞吃掉盜虻.
③接著用線吊者大野蜂來逗引這只蟾蜍,蟾蜍仍是張口去吞,不過大野蜂蟄了一下蟾蜍的舌頭,蟾蜍立刻把大野蜂吐了出來.
④再次用大野蜂逗引這只蟾蜍,蟾蜍伏著頭不予理睬了.
⑤改用盜虻再來逗引這只蟾蜍.蟾蜍也是不去吞吃了.
⑥最后,還是用線吊著小蝗蟲來逗引這只蟾蜍,蟾蜍又把小蝗蟲吞吃了,顯示出蟾蜍并沒有吃飽.
回答問題:
(1)實(shí)驗(yàn)①②③說明了蟾蜍有捕食昆蟲的本能,這是
先天性行為
先天性行為

(2)實(shí)驗(yàn)④說明了蟾蜍通過生活經(jīng)驗(yàn),對(duì)大野蜂有了識(shí)別,因而不再吞吃,這是
學(xué)習(xí)行為
學(xué)習(xí)行為

(3)實(shí)驗(yàn)⑤說明了蟾蜍利用經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力比高等動(dòng)物的能力

(4)實(shí)驗(yàn)⑥證明了蟾蜍在實(shí)驗(yàn)③④⑤中確實(shí)建立起新的
學(xué)習(xí)行為
學(xué)習(xí)行為

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科目: 來源: 題型:

根據(jù)如圖回答下列有關(guān)關(guān)節(jié)的問題:
(1)圖中的[③]是
關(guān)節(jié)頭
關(guān)節(jié)頭
,[⑤]是
關(guān)節(jié)窩
關(guān)節(jié)窩
,其表面覆蓋有一 層光滑的[①]
關(guān)節(jié)軟骨
關(guān)節(jié)軟骨
,可以減少運(yùn)動(dòng)時(shí)兩骨間的摩擦,并可緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)的震蕩.
(2)圖中的[②]是
關(guān)節(jié)囊
關(guān)節(jié)囊
,主要由結(jié)締組織構(gòu)成,使關(guān)節(jié)具有牢固性.
(3)圖中的[④]是
關(guān)節(jié)腔.
關(guān)節(jié)腔.
,內(nèi)有滑液,能使關(guān)節(jié)更加靈活.

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科目: 來源: 題型:

如圖是家鴿的呼吸系統(tǒng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題.
(1)寫出圖中各部分名稱:
氣管
氣管
氣囊
氣囊

(2)飛行器官發(fā)達(dá):前肢變成了
,生有幾排大型的正羽,胸骨上高聳的突起叫作龍骨突,附著有發(fā)達(dá)的
胸肌
胸肌
,可牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作.
(3)鳥類的身體呈
流線型
流線型
型,可減少飛行時(shí)空氣對(duì)它的
阻力
阻力
;體表覆蓋著
羽毛
羽毛

(4)家鴿在吸氣和呼氣時(shí)
里都能進(jìn)行氣體交換,能保證飛行時(shí)肌肉所需的氧氣供應(yīng).

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科目: 來源: 題型:

當(dāng)香蕉被掛在高處,黑猩猩徒手拿不到時(shí),它會(huì)嘗試著把幾個(gè)木箱堆疊起來,然后爬到木箱頂上去摘香蕉.試分析回答:
(1)黑猩猩的這種行為屬于
后天學(xué)習(xí)
后天學(xué)習(xí)
行為.(先天性行為和后天學(xué)習(xí)行為)
(2)剛出生不久的幼猩猩能否完成這種行為?
不能
不能

(3)幼猩猩要完成這種行為,需要通過生活經(jīng)驗(yàn)的積累和
學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)
而獲得.
(4)先天性行為是由動(dòng)物體內(nèi)的
遺傳物質(zhì)
遺傳物質(zhì)
決定的,而學(xué)習(xí)行為是在
先天性行為
先天性行為
的基礎(chǔ)上建立的.

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科目: 來源: 題型:

如圖是蝗蟲的外部形態(tài)圖.據(jù)圖回答:
(1)它的身體分為頭部、
胸部
胸部
、
腹部
腹部
三部分.
(2)
氣門
氣門
是蝗蟲呼吸時(shí)氣體進(jìn)出的門戶.
(3)體表具有
外骨骼
外骨骼
,有保護(hù)和防止水分蒸發(fā)的作用.

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科目: 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)讀圖,根據(jù)圖回答下列問題:
(1)水螅生活在水流緩慢,水草繁茂的清潔的
 
中,它的身體一端附著在水草上,另一端有口,口周圍有5-12條柔軟細(xì)長(zhǎng)
 
用于尋找和捕獲獵物.
(2)水螅生物身體由
 
 
兩層細(xì)胞構(gòu)成,這兩層細(xì)胞之間填充著它們分泌的膠狀物質(zhì).這些細(xì)胞所圍成的空腔叫做
 
,它與
 
相通,消化后的食物殘?jiān)鼜?!--BA-->
 
中排出.
(3)水螅的
 
長(zhǎng)成小水螅后,就會(huì)從母體上脫落下來,獨(dú)立生活.

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科目: 來源: 題型:

請(qǐng)將下列動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)或生理功能特點(diǎn)的序號(hào)填寫在有關(guān)動(dòng)物后面的橫線上.
蝗蟲:
④⑤
④⑤
;鯽魚:
;家鴿:
①⑥
①⑥
;家兔:
②⑥
②⑥

①體表覆羽  ②胎生、哺乳  ③用鰓呼吸  ④體表有外骨骼  ⑤體內(nèi)沒有脊柱  ⑥體溫恒定.

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同步練習(xí)冊(cè)答案