（2012?岳陽(yáng)二模）保護(hù)生物多樣性最有效的措施是（　　）

（2012?岳陽(yáng)二模）下列生物中，形態(tài)結(jié)構(gòu)為單細(xì)胞，細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有成形細(xì)胞核的是（　　）

（2013?長(zhǎng)沙縣模擬）“低碳生活”已成為時(shí)髦的話題，保護(hù)植被和大面積綠化是降低大氣中二氧化碳含量的有效方法，對(duì)改善人類的生存環(huán)境有重大意義，其原因之一是植物的光合作用能夠（　　）

（2012?安溪縣質(zhì)檢）“枯木逢春”的意思是枯干的樹到了春天，又恢復(fù)了活力，“枯樹”仍能生長(zhǎng)的原因是它具有（　�。�

（2011?南安市質(zhì)檢）某興趣小組的同學(xué)設(shè)置了“有光”和“無(wú)光”兩種環(huán)境條件，對(duì)“光對(duì)大豆發(fā)芽的影響”進(jìn)行探究．這種研究方法屬于（　�。�

（2011?南安市質(zhì)檢）小濱所觀察到的人體口腔上皮細(xì)胞與洋蔥表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)不同，因?yàn)槿梭w口腔上皮細(xì)胞不具有（　　）

（2011?南安市質(zhì)檢）小濱用如圖所示的顯微鏡觀察人體口腔上皮細(xì)胞，觀察到的物像放大倍數(shù)是（　　）

（2013?丹江口市模擬）某生物興趣小組的同學(xué)在探究“口腔對(duì)淀粉的消化作用”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案如表：請(qǐng)完成下列問(wèn)題：
（1）如果該興趣小組選用1、2號(hào)試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其實(shí)驗(yàn)變量是：．
（2）要探究牙齒的咀嚼，舌的攪拌對(duì)饅頭的消化作用，應(yīng)選用1、3 號(hào)試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，那么A 處的處理方法是：；觀察到3 號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是（變藍(lán)、不變藍(lán)）．
（3）如果選用1、4、5號(hào)試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其探究的問(wèn)題是：．

試管編號(hào)

1

2

3

4

5

饅頭碎屑或塊

適量碎屑

適量碎屑

適量饅頭塊

適量碎屑

適量碎屑

唾液有無(wú)

2mL唾液

2mL清水

2mL唾液

2mL唾液

2mL唾液

是否攪拌

攪拌

攪拌

A

攪拌

攪拌

溫度

37℃

0℃

100℃

加入碘液

2滴

（2013?丹江口市模擬）如圖表示人體部分生理活動(dòng)示意圖．其中A、B、C表示相關(guān)器官，①②③④表示生理過(guò)程，請(qǐng)回答：
（1）B中蛋白質(zhì)通過(guò)①過(guò)程進(jìn)入血液的物質(zhì)是．“毒膠囊”中的有害物質(zhì)經(jīng)①過(guò)程后至少需次經(jīng)過(guò)心臟才能到達(dá)腎臟，對(duì)腎臟造成傷害．
（2）生理過(guò)程④表示作用．
（3）圖示中的細(xì)胞通過(guò)②過(guò)程分泌的某種激素不足時(shí)，會(huì)形成糖尿病，那么由這種細(xì)胞組成的內(nèi)分泌腺是．

（2013?丹江口市模擬）如圖是綠色植物葉片的結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：
（1）圖中的1、3 屬于植物的組織．
（2）綠色植物生長(zhǎng)所需要的有機(jī)物主要由圖中（填圖中序號(hào)）細(xì)胞通過(guò)光合作用合成，該生理過(guò)程所需的原料C0₂主要通過(guò)圖中的（填圖中序號(hào)）進(jìn)入葉片．
（3）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，既要充分利用單位面積上的光照，又要避免葉片互相遮擋，影響光合作用，因此栽培作物時(shí)應(yīng)該．