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科目: 來(lái)源: 題型:

(2011?長(zhǎng)沙)一對(duì)有耳垂夫婦,生了一個(gè)無(wú)耳垂小孩.某同學(xué)用黃、白兩色乒乓球模擬有無(wú)耳垂這一性狀的遺傳過(guò)程.
(1)若用黃球模擬控制顯性性狀有耳垂的基因A,則白球模擬的是控制隱性性狀無(wú)耳垂的基因
a
a

(2)這對(duì)有耳垂夫婦的基因組成均為
Aa
Aa
,無(wú)耳垂小孩的基因組成為
aa
aa

(3)他用黃球白球各100個(gè)模擬這對(duì)夫婦的基因組成.甲桶(夫)裝50個(gè)黃球和
50個(gè)白球
50個(gè)白球
,乙桶(婦)也裝相同種類和數(shù)量的球.從甲、乙兩桶中摸出Aa組合的可能性為
50
50
%.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2011?長(zhǎng)沙)2011年4月28日國(guó)家統(tǒng)計(jì)局發(fā)布了第六次人口普查的主要數(shù)據(jù),截止到2010年11月1日,我國(guó)內(nèi)地人口總數(shù)為13.39億,其中男性6.87億,女性6.52億,
(1)人口普查屬于生物研究方法中的
調(diào)查
調(diào)查
法.
(2)小月同學(xué)想了解長(zhǎng)沙市中學(xué)生肝病的發(fā)病率,老師建議她使用抽樣調(diào)查法,與人口普查相比,這種方法抽取的調(diào)查對(duì)象
數(shù)量少
數(shù)量少
,更易操作.
(3)在2000-2010的十年間,我國(guó)內(nèi)地人口僅增長(zhǎng)了0.44億,人口數(shù)量得到了有效控制,這主要是因?yàn)槲覈?guó)實(shí)行了
計(jì)劃生育
計(jì)劃生育
這一基本國(guó)策.
(4)請(qǐng)根據(jù)題中給出的數(shù)據(jù),分別繪制出本次普查后男女人口數(shù)的柱狀圖.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2011?長(zhǎng)沙)某班同學(xué)學(xué)習(xí)了非生物因素對(duì)生物的影響后,決定選擇黃粉蟲作為實(shí)驗(yàn)材料開展探究,步驟如下:取方形白色瓷盤作容器,往盤中央放入20只等大的黃粉蟲成蟲.瓷盤一側(cè)用不透光的塑料墊板蓋上,另一側(cè)用透明的投影膠片蓋上.觀察和記錄5
分鐘內(nèi)兩側(cè)的黃粉蟲數(shù)量,每隔1分鐘記錄一次.
(1)黃粉蟲的發(fā)育包括卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)階段,這種發(fā)育方式為
完全
完全
變態(tài)發(fā)育.
(2)該班同學(xué)探究的問(wèn)題是
對(duì)黃粉蟲生活的影響.
(3)為使實(shí)驗(yàn)更具有說(shuō)服力,墊板和和膠片遮蓋的瓷盤面積應(yīng)
相等
相等
,若全班有10個(gè)小組開展探究.應(yīng)取10組數(shù)據(jù)的
平均
平均
值作為得出結(jié)論的依據(jù).
(4)請(qǐng)?jiān)诒砀駲M線處填上適當(dāng)詞語(yǔ)以完善表格.



    時(shí)間
    區(qū)域  數(shù)據(jù)
    1分鐘 2分鐘 3分鐘 4分鐘 5分鐘
    有光
    有光
    區(qū)
    無(wú)光
    無(wú)光
    區(qū)

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    科目: 來(lái)源: 題型:

    (2011?長(zhǎng)沙)如圖為植物體某些生理過(guò)程的概念圖,請(qǐng)寫出標(biāo)號(hào)所代表的文字.
    光合
    光合
    ,②
    氧氣
    氧氣
    ,③
    線粒體
    線粒體
    ,④
    ,⑤
    產(chǎn)物
    產(chǎn)物

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    科目: 來(lái)源: 題型:

    (2011?長(zhǎng)沙)如圖A為植物細(xì)胞模式圖,B為草履蟲結(jié)構(gòu)示意圖.

    (1)A圖中起支持和保護(hù)作用的是圖中標(biāo)號(hào)
    所示結(jié)構(gòu),液泡是圖中標(biāo)號(hào)
    所示結(jié)構(gòu).
    (2)B圖中草履蟲靠圖中標(biāo)號(hào)
    纖毛的擺動(dòng)在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn).
    (3)草履蟲是單細(xì)胞動(dòng)物,整個(gè)身體就是一個(gè)細(xì)胞,其與外界進(jìn)行氣體交換的表膜其實(shí)就是細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的
    細(xì)胞膜
    細(xì)胞膜

    (4)植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是②細(xì)胞膜、⑥細(xì)胞質(zhì)、④
    細(xì)胞核
    細(xì)胞核

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    科目: 來(lái)源: 題型:

    (2011?長(zhǎng)沙)長(zhǎng)沙是一個(gè)宜居的、有幸福感的 城市,全市人民都在用自己的實(shí)際行動(dòng)為創(chuàng)建文明城市而努力.下列行為與創(chuàng)建文明城市相符的是(  )

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    科目: 來(lái)源: 題型:

    (2011?長(zhǎng)沙)多年來(lái),生態(tài)災(zāi)難對(duì)生物圈中的生物造成了嚴(yán)重危害,以下不是人為因素造成的是( 。

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    科目: 來(lái)源: 題型:

    (2011?長(zhǎng)沙)安全用藥事關(guān)人體健康,下列有關(guān)安全用藥的敘述,正確的是( 。

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    科目: 來(lái)源: 題型:

    (2011?長(zhǎng)沙)目前歐洲多國(guó)出現(xiàn)了腸出血性大腸桿菌疫情,它和痢疾一樣,屬夏季易發(fā)的腸道傳染。缘墓咭锤蓛,屬于預(yù)防這類傳染病措施中的( 。

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    科目: 來(lái)源: 題型:

    (2011?長(zhǎng)沙)下列有關(guān)生物進(jìn)化的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( 。

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