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科目: 來(lái)源: 題型:

(2005?上海)如圖是家鴿的外部形態(tài)和呼吸系統(tǒng)部分器官的模式圖,請(qǐng)回答:
(1)家鴿的體形為流線型,身體可分為頭、頸、軀干、尾和四肢五部分.前肢變成
,全身除喙和足以外,其他部分都被覆著
羽毛
羽毛

(2)家鴿用
呼吸,并有薄壁的
氣囊
氣囊
輔助進(jìn)行雙重呼吸.
(3)請(qǐng)寫出家鴿與飛翔生活方式相適應(yīng)的特征:(寫出兩點(diǎn)即可)
身體呈流線型
身體呈流線型
前肢變成翼
前肢變成翼

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2005?上海)流行性乙型腦炎(簡(jiǎn)稱乙腦)是我國(guó)夏秋季常見(jiàn)的由乙型腦炎病毒引起的中樞神經(jīng)系統(tǒng)急性傳染病,其病原體主要通過(guò)蚊蟲叮咬在人和動(dòng)物間傳播.由于此病多發(fā)生于兒童,因此我國(guó)衛(wèi)生部門要求給剛出生的嬰兒進(jìn)行乙腦疫苗的接種,以預(yù)防乙腦的發(fā)生.一旦發(fā)現(xiàn)有人患有乙腦,衛(wèi)生部門將立即采取隔離措施,以防止乙腦的傳染.請(qǐng)你根據(jù)以上信息并回答下列問(wèn)題:(括號(hào)內(nèi)填備選答案的代號(hào))
(1)乙腦的病原體屬于哪一類微生物?
C
C

A.細(xì)菌           B.真菌         C.病毒         D.放線菌
(2)乙腦的傳播途徑是
A
A

A. 蚊蟲叮咬傳播  B.接觸傳播     C.飛沫傳播     D.食物和水傳播
(3)兒童接種乙腦疫苗后,體內(nèi)的淋巴細(xì)胞能產(chǎn)生抵抗乙腦病原體感染的抗體.這種由人體淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體以抵抗病原體感染的免疫方式屬于
B
B

A.非特異性免疫                  B.特異性免疫
(4)請(qǐng)你根據(jù)上述信息及所學(xué)生命科學(xué)知識(shí),說(shuō)說(shuō)有哪些措施可以控制乙腦傳播?(答出兩點(diǎn)即可)
注意環(huán)境衛(wèi)生,注意消滅蚊蟲,切斷傳播途徑
注意環(huán)境衛(wèi)生,注意消滅蚊蟲,切斷傳播途徑
、
給健康人群注射乙腦疫苗,保護(hù)易感人群
給健康人群注射乙腦疫苗,保護(hù)易感人群

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2005?上海)小黃所在的居民小區(qū)實(shí)行了垃圾分類制,要求居民將垃圾分為三大類--有機(jī)垃圾、無(wú)機(jī)垃圾、有害垃圾.在一個(gè)周末,小黃家舉辦家庭宴會(huì),宴會(huì)結(jié)束后家里一片狼藉,媽媽叫他幫助將剩余物清理掉.小黃清理時(shí)看到剩余物主要有:啤酒瓶、一次性塑料杯、魚骨頭、菜皮、香蕉皮、易拉罐、用過(guò)的餐巾紙、廢電池.請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:(括號(hào)內(nèi)填備選答案的代號(hào))
(1)在剩余物中,易拉罐屬于
B
B
,香蕉皮屬于
A
A

A.有機(jī)垃圾                 B.無(wú)機(jī)垃圾
(2)上述剩余物中可回收后再利用的有:(寫出一例即可)
啤酒瓶、一次性塑料杯、易拉罐、用過(guò)的餐巾紙等
啤酒瓶、一次性塑料杯、易拉罐、用過(guò)的餐巾紙等

(3)請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí),談?wù)剰U電池的危害.(寫出一點(diǎn)即可)
污染環(huán)境、污染土壤、污染地下水
污染環(huán)境、污染土壤、污染地下水

(4)請(qǐng)你談?wù)勑^(qū)內(nèi)實(shí)施垃圾分類的好處.(寫出一點(diǎn)即可)
減少占地;減少環(huán)境污染;變廢為寶.
減少占地;減少環(huán)境污染;變廢為寶.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2005?上海)珠江三角洲的農(nóng)業(yè)聞名于全國(guó),他們將豬的糞尿用于種果、種菜、肥田;魚塘之水用于清洗豬欄;魚塘水面用于養(yǎng)鴨;鴨糞喂魚;蔬菜又用于養(yǎng)豬、養(yǎng)鴨.請(qǐng)回答:(括號(hào)內(nèi)填備選答案的代號(hào))
(1)和傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)不同的是,這種農(nóng)業(yè)屬于
A
A

A.生態(tài)農(nóng)業(yè)           B.設(shè)施農(nóng)業(yè)
(2)在這種農(nóng)業(yè)模式中,生產(chǎn)者是
果、菜
果、菜
,消費(fèi)者是
魚、鴨、豬
魚、鴨、豬
,非生物成分是
陽(yáng)光、溫度、水
陽(yáng)光、溫度、水

(3)豬的糞尿中的有機(jī)物,需要經(jīng)過(guò)
分解者(或微生物)
分解者(或微生物)
的分解才能被農(nóng)作物利用.
(4)請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)建立這種模式的好處:
使各種資源得到合理的利用,同時(shí)又減少了環(huán)境污染
使各種資源得到合理的利用,同時(shí)又減少了環(huán)境污染

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2005?上海)下列植物分別屬于哪一類群?請(qǐng)?jiān)诒砀駜?nèi)填上相應(yīng)的字母.
植物 葫蘆蘚 紫菜 五針?biāo)?/TD> 腎蕨 月季
類群
B
B
A
A
D
D
C
C
E
E
A.藻類植物   B.苔蘚植物   C.蕨類植物   D.裸子植物   E.被子植物.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2005?上海)顯微鏡是生命科學(xué)中重要的研究工具.如圖是光學(xué)顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(括號(hào)內(nèi)填備選答案的代號(hào))
(1)要使看到的物像更清晰,應(yīng)輕微調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)是
B
B

A. 結(jié)構(gòu)11     B. 結(jié)構(gòu)12
(2)物鏡是指圖中的
B
B

A. 結(jié)構(gòu)1       B. 結(jié)構(gòu)4
(3)取顯微鏡時(shí),手握顯微鏡的部位應(yīng)是
B
B

A.結(jié)構(gòu)10       B. 結(jié)構(gòu)13
(4)用低倍鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片,看到的物像是
A
A

A. 倒像         B. 正像
(5)用低倍鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí),所使用的目鏡是“8X”,物鏡是“15X”,則物像的放大倍數(shù)是
D
D

A.15倍         B.23倍       C.100倍       D.120倍
(6)某同學(xué)將制作的洋蔥表皮細(xì)胞裝片放在低倍鏡下鏡檢,結(jié)果什么也沒(méi)有看到.請(qǐng)你幫助找出可能的原因(寫出一點(diǎn)即可):
洋蔥表皮細(xì)胞不在視野中
洋蔥表皮細(xì)胞不在視野中

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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2005?上海)某日,小明起床后覺(jué)得渾身酸痛無(wú)力,頭痛鼻塞,咳嗽不斷.小明的媽媽讓小明自己先測(cè)量體溫.請(qǐng)根據(jù)下列要求回答問(wèn)題:(括號(hào)內(nèi)填備選答案的代號(hào))
(1)小明應(yīng)選用下列哪一種溫度計(jì)測(cè)量體溫?
B
B
(將正確答案的代號(hào)填在括號(hào)內(nèi))

(2)小明測(cè)量的結(jié)果是體溫偏高.小明的媽媽帶他到醫(yī)院做了進(jìn)一步檢查,檢查結(jié)果是:體溫38.2℃,心率105 次/分,心律整齊,扁桃體紅腫發(fā)炎,血液化驗(yàn)結(jié)果如下表:
項(xiàng)  目 結(jié)  果 參 考 值 單  位
血紅蛋白 130 男120-160  女110-150 克/升
白細(xì)胞 13.2 4-10 ×109/升
紅細(xì)胞 4.5  男4-5.5    女3.5-4.5 ×108/升
血小板 3 1-3 ×1011/升請(qǐng)分析醫(yī)院的檢查結(jié)果,找出其中的異常指標(biāo):(寫出三個(gè)即可)
白細(xì)胞數(shù)量過(guò)多
白細(xì)胞數(shù)量過(guò)多
、
體溫38.2℃
體溫38.2℃
、
心率105次/分
心率105次/分

(3)下面是小明家庭藥箱中的兩種藥品說(shuō)明書(有刪節(jié)),請(qǐng)閱讀并分析:
<form id="9a3ky"><span id="9a3ky"></span></form><dl id="9a3ky"><rp id="9a3ky"></rp></dl>

      <li id="9a3ky"></li>
      頭孢拉定膠囊使用說(shuō)明書 多酶片使用說(shuō)明書
      藥品名稱 通用名:頭孢拉定膠囊
      適應(yīng)癥 適用于敏感菌所致的急性咽炎、扁桃體炎、中耳炎、支氣管炎和肺炎等呼吸道感染及皮膚軟組織感染等.
      用法與用量 口服:一次0.25-0.5克(1-2粒),每6小時(shí)一次.
      禁忌癥 對(duì)頭孢菌素過(guò)敏者及有青霉素類藥物過(guò)敏性休克史者禁用本品.
      注意事項(xiàng)(省略)
      有效期 二年.
      批準(zhǔn)文號(hào) 國(guó)藥準(zhǔn)字XXXXXX
      藥品名稱 通用名:多酶片
      功能與主治 助消化藥.用于消化障礙和缺乏胃蛋白酶或病后消化機(jī)能減退引起的消化不良癥.
      用法與用量 口服 一次2-3片,一日3次.
      注意事項(xiàng)
      不得咀嚼碎或口含.
      有效期 一年.
      批準(zhǔn)文號(hào) 滬衛(wèi)藥準(zhǔn)字(1995)第XXXXXX號(hào)①上面兩種藥品中哪一種適合于小明的病癥?
      頭孢拉定膠囊
      頭孢拉定膠囊
      .該藥品的口服劑量是:
      一次0.25-0.5克(或每次1-2粒),每6小時(shí)一次
      一次0.25-0.5克(或每次1-2粒),每6小時(shí)一次

      ②結(jié)合所學(xué)知識(shí),談?wù)動(dòng)^看藥品說(shuō)明書時(shí)應(yīng)注意看清哪些內(nèi)容?
      藥品名稱、適應(yīng)癥、用法與用量、禁忌癥、注意事項(xiàng)、有效期、生產(chǎn)日期、批準(zhǔn)文號(hào)等
      藥品名稱、適應(yīng)癥、用法與用量、禁忌癥、注意事項(xiàng)、有效期、生產(chǎn)日期、批準(zhǔn)文號(hào)等

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      科目: 來(lái)源: 題型:

      (2005?上海)下列各種做法中,哪些有益于生態(tài)環(huán)境的改善?哪些會(huì)破壞環(huán)境?請(qǐng)你將判斷結(jié)果填在相應(yīng)的括號(hào)內(nèi):(能改善生態(tài)環(huán)境的用“+”表示,會(huì)破壞生態(tài)環(huán)境的用“-”表示)
      (1)若想吃得好,就吃蛙蛇鳥
      -
      -
         
      (2)綠化荒山,鳥語(yǔ)花香
      +
      +

      (3)用劇毒農(nóng)藥消滅病蟲害
      -
      -
          
      (4)長(zhǎng)期使用含磷洗衣粉洗衣服
      -
      -

      (5)吃飯要干凈,筷子一次性
      -
      -
          
      (6)要致富,大砍樹(shù)
      -
      -

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      科目: 來(lái)源: 題型:

      (2005?上海)請(qǐng)對(duì)以下有關(guān)微生物的敘述進(jìn)行判斷:(正確的用“+”表示,錯(cuò)誤的用“-”表示)
      (1)細(xì)菌都是對(duì)人類有害的.
      ×
      ×

      (2)病毒是一類沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的微生物.

      (3)做面包或饅頭的時(shí)候,我們常使用酵母菌,它是一種單細(xì)胞的真菌.

      (4)細(xì)菌主要通過(guò)分裂方式進(jìn)行繁殖.

      (5)我們常喝的酸牛奶中含有乳酸菌.

      (6)蘑菇、木耳等體形較大,不屬于真菌.
      ×
      ×

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      科目: 來(lái)源: 題型:

      (2005?上海)如圖為縮手反射的反射弧模式圖,請(qǐng)分析并回答:(括號(hào)內(nèi)填備選答案的代號(hào))
      (1)組成神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能單位是
      神經(jīng)元
      神經(jīng)元

      (2)寫出圖中數(shù)字所標(biāo)注的結(jié)構(gòu)名稱:
      “2”表示
      A
      A
      ,“3”表示
      C
      C
      ,“4”表示
      E
      E

      A.感受器       B.傳入神經(jīng)     C.神經(jīng)中樞      D.傳出神經(jīng)     E.效應(yīng)器
      (3)神經(jīng)沖動(dòng)在反射弧中的傳導(dǎo)順序是
      B
      B

      A.4-→5-→3-→1-→2              B.2-→1-→3-→5-→4
      (4)如因意外傷害事故,圖中的“3”遭到損傷,則縮手反射活動(dòng)
      不能
      不能
      (能/不能)發(fā)生.

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      同步練習(xí)冊(cè)答案