下列哪一種生物在分類(lèi)上與其它三種生物不同（　�。�

家鴿在飛行時(shí)，進(jìn)行氣體交換的結(jié)構(gòu)是（　�。�

（2013?孝感模擬）生物小組的同學(xué)在老師的幫助下，選取栽培于花盆中正常生長(zhǎng)的牽�；�為實(shí)驗(yàn)材料，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，接著進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：

（1）將此裝置放入黑暗處一晝夜的目的是．
（2）在光下放置數(shù)小時(shí)后，發(fā)現(xiàn)兩玻璃瓶的內(nèi)壁上有小水珠，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是．
（3）葉片甲滴加碘液后出現(xiàn)的現(xiàn)象是，這一現(xiàn)象可以說(shuō)明．
（4）葉片乙、丙滴加碘液后出現(xiàn)的現(xiàn)象是，這說(shuō)明．
（5）要使實(shí)驗(yàn)達(dá)到預(yù)期的結(jié)果，裝置中兩個(gè)玻璃瓶上的塞子要密封好，目的是．

（2013?孝感模擬）如果圖表示表格中各種概念間的關(guān)系，則表中各選項(xiàng)與圖示相符的是（　�。�

	1	2	3	4
A	動(dòng)物	無(wú)脊椎動(dòng)物	節(jié)肢動(dòng)物	昆蟲(chóng)
B	生物圈	生態(tài)系統(tǒng)	綠色植物	生產(chǎn)者
C	細(xì)胞	細(xì)胞核	DNA	染色體
D	綱	科	目	種 A．A B．B C．C D．D 查看答案和解析>> 科目： 來(lái)源： 題型： （2013?孝感模擬）青霉素是一種常用的臨床消炎用藥，下列相關(guān)的說(shuō)法中不正確的是（　�。� A．分泌青霉素的生物是一種細(xì)菌 B．青霉素是抗生素的一種 C．青霉素可利用微生物發(fā)酵技術(shù)進(jìn)行規(guī)模化生產(chǎn) D．青霉素的作用能抑制細(xì)菌的生長(zhǎng) 查看答案和解析>> 科目： 來(lái)源： 題型： （2013?孝感模擬）下面哪項(xiàng)不是艾滋病的傳播途徑（　�。� A．性傳播 B．血、血制品、器官移植和污染的注射器 C．母嬰垂直傳播 D．蚊蟲(chóng)叮咬 查看答案和解析>> 科目： 來(lái)源： 題型： （2013?孝感模擬）人在呼氣時(shí)，膈肌和胸廓的變化情況是（　�。� A．膈肌收縮，膈肌的頂部下降，胸廓的上下徑增大 B．膈肌收縮，膈肌的頂部上升，胸廓的上下徑減小 C．膈肌舒張，膈肌的頂部下降，胸廓的上下徑增大 D．膈肌舒張，膈肌的頂部上升，胸廓的上下徑減小 查看答案和解析>> 科目： 來(lái)源： 題型： （2013?孝感模擬）人體內(nèi)的三大有機(jī)物都能為人體提供能量，如果一個(gè)因病不能進(jìn)食的人，需要消耗自身的有機(jī)物來(lái)獲得維持生命活動(dòng)的能量，其順序應(yīng)該是（　�。� A．糖類(lèi)、蛋白質(zhì)、脂肪 B．糖類(lèi)、脂肪、蛋白質(zhì) C．脂肪、糖類(lèi)、蛋白質(zhì) D．脂肪、蛋白質(zhì)、糖類(lèi) 查看答案和解析>> 科目： 來(lái)源： 題型： （2013?孝感模擬）某同學(xué)做探究草履蟲(chóng)對(duì)刺激作出反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，在載玻片的兩端分別滴一滴草履蟲(chóng)培養(yǎng)液，用滴管把兩滴培養(yǎng)液連通起來(lái)，在左側(cè)草履蟲(chóng)培養(yǎng)液中放少許食鹽（如圖所示）．過(guò)一會(huì)兒用放大鏡觀察發(fā)生的現(xiàn)象及解釋正確的是（　�。� ①大多數(shù)草履蟲(chóng)將從左向右運(yùn)動(dòng) ②大多數(shù)草履蟲(chóng)將從右向左運(yùn)動(dòng) ③草履蟲(chóng)對(duì)刺激作出的反應(yīng)屬于反射 ④草履蟲(chóng)對(duì)刺激作出的反應(yīng)屬于應(yīng)激性． A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 查看答案和解析>> 科目： 來(lái)源： 題型： （2010?大廠縣一模）如圖為民謠“螳螂捕蟬，黃雀在后”所描述的生態(tài)系統(tǒng)中各種成分之間相互依存的關(guān)系圖，請(qǐng)據(jù)圖回答： （1）綠色植物、細(xì)菌、真菌和其他三種動(dòng)物組成了生態(tài)系統(tǒng)中的 生物 生物 成分； （2）請(qǐng)寫(xiě)出該生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈 綠色植物→蟬→螳螂→黃雀 綠色植物→蟬→螳螂→黃雀 ； （3）該生態(tài)系統(tǒng)的能量最初來(lái)自于 太陽(yáng) 太陽(yáng) ； （4）黃雀在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于第 四 四 營(yíng)養(yǎng)級(jí)； （5）二氧化碳是碳循環(huán)的主要形式，它進(jìn)入生物體的途徑是 B B ． A．化石燃料的燃燒作用         B．生產(chǎn)者的光合作用 C．消費(fèi)者的呼吸作用           D．分解者的分解作用． 查看答案和解析>> 同步練習(xí)冊(cè)答案 全品作業(yè)本答案 同步測(cè)控優(yōu)化設(shè)計(jì)答案 長(zhǎng)江作業(yè)本同步練習(xí)冊(cè)答案 同步導(dǎo)學(xué)案課時(shí)練答案 仁愛(ài)英語(yǔ)同步練習(xí)冊(cè)答案 一課一練創(chuàng)新練習(xí)答案 時(shí)代新課程答案 新編基礎(chǔ)訓(xùn)練答案 能力培養(yǎng)與測(cè)試答案 更多練習(xí)冊(cè)答案 百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表 湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū) 違法和不良信息舉報(bào)電話(huà)：027-86699610 舉報(bào)郵箱：58377363@163.com 版權(quán)聲明：本站所有文章，圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，著作權(quán)及版權(quán)歸原作者所有，轉(zhuǎn)載無(wú)意侵犯版權(quán)，如有侵權(quán)，請(qǐng)作者速來(lái)函告知，我們將盡快處理，聯(lián)系qq：3310059649。 ICP備案序號(hào): 滬ICP備07509807號(hào)-10 鄂公網(wǎng)安備42018502000812號(hào)