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科目: 來(lái)源: 題型:

在如圖耳的結(jié)構(gòu)中能夠接受聲波產(chǎn)生振動(dòng)的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

在男性和女生的生殖系統(tǒng)中,能形成生殖細(xì)胞并產(chǎn)生性激素的器官分別是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列現(xiàn)象不屬于高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解

下面的資料摘自蕾切爾?卡森的《寂靜的春天》一書(shū),根據(jù)摘選資料分析回答下列問(wèn)題:
資料一:在森林地面以下的土地中充滿(mǎn)了由小型哺乳動(dòng)物開(kāi)掘的隧道和通路,形成了一個(gè)蜂巢狀的世界,這些小動(dòng)物中有白腳鼠、鼷鼠和各種地鼠.在這些小小的打洞者中,貪吃的地鼠能發(fā)現(xiàn)和吃掉大量的鋸齒蠅蛹.它們吃蛹時(shí),把一只前腳放在繭上,先咬破一個(gè)頭,它們顯示出一種能識(shí)別繭是空的還是實(shí)的特別本領(lǐng).?
資料二:在美國(guó),農(nóng)業(yè)昆蟲(chóng)對(duì)滴滴涕(DDT)產(chǎn)生抗性的第一批例子出現(xiàn)在一九五一年,大約在首次使用滴滴涕六年之后.最難以控制的情況也許是與鱈蛾有關(guān),這種鱈蛾實(shí)際上在全世界蘋(píng)果種植地區(qū)現(xiàn)在已對(duì)滴滴涕產(chǎn)生抗性.
(1)資料一顯示,地鼠在控制鋸齒蠅方面具有驚人的能力,這一事實(shí)說(shuō)明:在自然界中,動(dòng)物在
維持生態(tài)平衡
維持生態(tài)平衡
方面起著重要的作用.?
(2)由資料一分析,鋸齒蠅的發(fā)育方式為
完全變態(tài)發(fā)育
完全變態(tài)發(fā)育
.?
(3)試用達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō),解釋資料二反映的濫用滴滴涕(DDT)導(dǎo)致鱈蛾抗性逐漸增強(qiáng)的原因:
少數(shù)鱈蛾由于變異而具有抵抗滴滴涕的特性,生存下來(lái),并將這些特性遺傳下一代.經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期選擇,有的鱈蛾不再受滴滴涕影響
少數(shù)鱈蛾由于變異而具有抵抗滴滴涕的特性,生存下來(lái),并將這些特性遺傳下一代.經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期選擇,有的鱈蛾不再受滴滴涕影響
.   
(4)鱈蛾屬于蝶蛾類(lèi)昆蟲(chóng),為控制其數(shù)量,根據(jù)其雌蟲(chóng)和雄蟲(chóng)的通訊方式,可采取的有效措施是
施放一定量的性引誘劑,干擾雌雄蟲(chóng)間的通訊使其不能交配
施放一定量的性引誘劑,干擾雌雄蟲(chóng)間的通訊使其不能交配

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科目: 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)觀(guān)察到一臨時(shí)裝片中有葉綠體,可能是下面哪個(gè)材料的玻片(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

下面是某同學(xué)設(shè)計(jì)的探究光合作用需要某種原料的實(shí)驗(yàn)裝置和方法.請(qǐng)你動(dòng)動(dòng)腦分析回答下列問(wèn)題:
將天竺葵放在黑暗處一晝夜,按圖示裝置好后,光照2~3小時(shí).取下葉片A和B,去掉葉片中的葉綠素,然后用碘液分別檢驗(yàn).
(1)光合作用的表達(dá)式是

(2)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)探究的問(wèn)題是:植物進(jìn)行光合作用需要
二氧化碳
二氧化碳
作原料.實(shí)驗(yàn)中,A葉片起
對(duì)照
對(duì)照
作用.
(3)將天竺葵放在黑暗處一晝夜的作用是:
將原來(lái)的有機(jī)物轉(zhuǎn)運(yùn)和耗盡
將原來(lái)的有機(jī)物轉(zhuǎn)運(yùn)和耗盡

(4)去掉葉片中葉綠素的操作是:
用酒精隔水加熱
用酒精隔水加熱

(5)用碘液分別檢驗(yàn)后,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:
A葉片不變藍(lán),B葉片變藍(lán)
A葉片不變藍(lán),B葉片變藍(lán)

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖是組織細(xì)胞的生理活動(dòng)與人體四大系統(tǒng)相關(guān)聯(lián)的圖解.其中a、d、f表示人體內(nèi)的物質(zhì),b和c表示體內(nèi)的氣體,①與②表示血管,A與B表示吸收物質(zhì)的過(guò)程.請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題:

(1)大米的主要成分是淀粉,請(qǐng)寫(xiě)出能消化它的消化液
唾液、腸液、胰液.
唾液、腸液、胰液.
(少一種不得分).
(2)葡萄糖是在
小腸
小腸
處吸收的,然后經(jīng)血液循環(huán)首先到達(dá)心臟的
C
C
(填圖中序號(hào)).
(3)當(dāng)葡萄糖隨血液流經(jīng)腎臟時(shí),血液中的部分葡萄糖經(jīng)過(guò)
腎小球和腎小囊內(nèi)壁
腎小球和腎小囊內(nèi)壁
的濾過(guò)作用進(jìn)入原尿,在
腎小管
腎小管
處它又被重新吸收回到了血液中.
(4)氧氣通過(guò)氣體交換進(jìn)入人體血液,經(jīng)血液循環(huán)進(jìn)入組織細(xì)胞.氧氣進(jìn)入血液和進(jìn)入組織細(xì)胞都是通過(guò)
氣體擴(kuò)散
氣體擴(kuò)散
完成的,氧氣和葡萄糖在組織細(xì)胞內(nèi)的
線(xiàn)粒體
線(xiàn)粒體
進(jìn)行呼吸作用,為人體的生命活動(dòng)提供能量.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖是南瓜的發(fā)育過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中從1到2表示的生理過(guò)程是
傳粉
傳粉
.該過(guò)程若在自然狀態(tài)下不足,常常會(huì)引起子粒空癟,此時(shí)可以采用
人工輔助授粉
人工輔助授粉
的方法來(lái)幫助其完成該過(guò)程.
(2)圖中3的是由2中的
子房
子房
發(fā)育來(lái)的,圖中4的是由2中的
胚珠
胚珠
發(fā)育來(lái)的.
(3)在圖中所示的生理過(guò)程中,消耗的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來(lái)自
子葉
子葉

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科目: 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)據(jù)圖一、圖二回答下列有關(guān)問(wèn)題:

(1)圖一表示物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞,控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜

(2)圖二表示的是細(xì)胞的
分裂
分裂
過(guò)程,該過(guò)程中
染色體
染色體
的變化最明顯.
(3)圖一和圖二都是動(dòng)物細(xì)胞,它們區(qū)分于植物細(xì)胞的特點(diǎn)是:動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)至少缺少了
細(xì)胞壁、液泡、葉綠體
細(xì)胞壁、液泡、葉綠體
(填結(jié)構(gòu)名稱(chēng)).
(4)動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次由微觀(guān)到宏觀(guān)的順序是
細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體
細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示在光照強(qiáng)度一定的情況下,溫室中某種蔬菜光合作用和呼吸作用的強(qiáng)度(用單位時(shí)間合成或分解的有機(jī)物量來(lái)表示)受溫度影響的曲線(xiàn)圖.據(jù)圖可得出的結(jié)論是(  )

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