探究動(dòng)物的繞道取食時(shí)，不應(yīng)該選取的動(dòng)物是（　　）

煮沸的肉湯放置不久就會(huì)腐敗變質(zhì)，原因是（　　）

植食性動(dòng)物牙齒的特點(diǎn)是（　�。�

有一天，張寧同學(xué)觀察到一塊腐爛的肉上有一些蛆（蒼蠅幼蟲），他產(chǎn)生了疑問：“蛆是從哪里來的？”請你根據(jù)以下材料設(shè)計(jì)一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)，幫助張寧同學(xué)解開這個(gè)疑團(tuán)．實(shí)驗(yàn)材料：①兩個(gè)相同的玻璃碗，②兩塊大小相同的新鮮豬肉，③紗布．
（1）提出問題：蛆是從哪里來的？
（2）作出假設(shè)：．
（3）制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃：將兩塊大小相同的豬肉分別放在兩個(gè)同樣大小的A、B玻璃碗中，A碗碗口蓋有，B碗碗口敞開，（對照實(shí)驗(yàn)）然后將兩碗置于相同環(huán)境（有蒼蠅）．連續(xù)幾天進(jìn)行觀察，記錄A、B兩碗豬肉的變化情況．
（4）實(shí)施計(jì)劃．
（5）得出結(jié)論：．
（6）以上實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是設(shè)置了．

生物的性狀包括、和等．

根據(jù)種子外面有無果皮包被，可將種子植物分為和兩大類．

生物防治是利用防治病蟲害的技術(shù)，這種技術(shù)不僅可節(jié)省經(jīng)費(fèi)，還可減輕使用農(nóng)藥而造成的環(huán)境污染，主要包括以鳥治蟲、和三個(gè)方面．

動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的、生來就有的行為叫行為；通過學(xué)習(xí)才會(huì)的行為叫行為，它還要受到的影響．

寫出我們身體的上下肢各一個(gè)關(guān)節(jié)的名稱：上肢：；下肢：．

遺傳是指親子之間的，變異是指親子之間和子代個(gè)體間的． 生物的遺傳和變異是通過而實(shí)現(xiàn)的．