當(dāng)我們調(diào)查某一范圍內(nèi)初中學(xué)生眼睛近視情況時(shí)，由于調(diào)查范圍很大，需要選取調(diào)查樣本，這里的樣本是指（　　）

下列都屬于非生物的一組是（　�。�

我們的身邊，每天都有許多自然現(xiàn)象發(fā)生，下列自然現(xiàn)象中屬于生命現(xiàn)象的是（　�。�

被國際上譽(yù)為“分類學(xué)之父”的科學(xué)家是（　�。�

自主學(xué)習(xí)，解決問題
（一）預(yù)習(xí)思考：
材料一：水葫蘆是我國幾十年前從國外引進(jìn)的一種綠色植物，用它來凈化污水和作為飼料，但由于水質(zhì)污染導(dǎo)致水葫蘆瘋長，我市的許多河流受到同樣的威脅，造成許多水生動(dòng)物滅絕．
材料二：表是某動(dòng)物協(xié)會(huì)對危害哺乳動(dòng)物和鳥類生存因素的調(diào)查數(shù)據(jù)．

危害其生存因素	偷獵	棲息地喪失	外來物種入侵	其它原因
對哺乳類的危害程度	31%	32%	17%	20%
對鳥類的危害程度	20%	60%	12%	8%（二）設(shè)問解疑： （1）問：根據(jù)材料一的內(nèi)容，你能獨(dú)立自主分析得出導(dǎo)致江河受到破壞的根本原因嗎？ 答： 外來物種入侵 外來物種入侵 ． （2）問：為了減少生活污水對環(huán)境造成的壓力，你能指出最可行的方法嗎？ 答： B B ． A、禁止生活污水的排放       B、建立生活污水處理廠 C、禁止使用污染物       D、使用含磷的洗滌劑 （3）、問：通過分析比較材料二表中的數(shù)據(jù)，你能指出對鳥類和哺乳動(dòng)物的生存危最大的因素嗎？ 答：是 棲息地喪失和偷獵 棲息地喪失和偷獵 ． （4）問：你能列舉一項(xiàng)發(fā)生在身邊的可能導(dǎo)致生物多樣性減少的現(xiàn)象嗎？ 答： 污染環(huán)境；亂砍亂伐 污染環(huán)境；亂砍亂伐 ． （三）簡結(jié)轉(zhuǎn)新： （5）請你將材料二中表的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成直方圖，通過補(bǔ)充完成“棲息地喪失”一欄內(nèi)容． 查看答案和解析>> 科目： 來源： 題型： 自主學(xué)習(xí)，解決問題 （一）預(yù)習(xí)思考： 如表所示是用兩種不同方案驗(yàn)證細(xì)菌對動(dòng)物遺體的分解作用的實(shí)驗(yàn)，比較這兩種不同 方案的實(shí)驗(yàn)． 實(shí)驗(yàn)方案 方案一 方案二 實(shí)驗(yàn)組別 A組 B組 C組 D組 實(shí)驗(yàn)材料 鮮豬肉100克 鮮豬肉100克 鮮豬肉100克 鮮豬肉100克 實(shí)驗(yàn)前處理 滅菌 滅菌 滅菌 不滅菌 實(shí)驗(yàn)過程 放在無菌條件下，室溫 接種后放在無菌條件下，室溫 放在無菌條件下，室溫 放在無菌條件下，室溫 實(shí)驗(yàn)時(shí)間 72小時(shí) 72小時(shí) 72小時(shí) 72小時(shí) 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 不腐敗 腐敗 不腐敗 腐敗（二）設(shè)問解疑： （1）向：在方案一中，實(shí)驗(yàn)組、對照組分別是哪個(gè)組？ 答：實(shí)驗(yàn)組是 B B 組，對照組是 A A 組． （2）問：在方案一和方案二中的實(shí)驗(yàn)變量分別是什么？ 答：方案一中的實(shí)驗(yàn)變量是 是否接種 是否接種 ，方案二中的實(shí)驗(yàn)變量是 是否滅菌 是否滅菌 ． （三）簡結(jié)轉(zhuǎn)新： （3）在方案一中，B組的鮮豬肉腐敗了，而A組的豬肉不腐敗，實(shí)驗(yàn)說明了什么？ 答：說明了 細(xì)菌對動(dòng)植物遺體具有分解作用 細(xì)菌對動(dòng)植物遺體具有分解作用 ． 查看答案和解析>> 科目： 來源： 題型： 圖是小麥、滿江紅和月季的分類等級(jí)圖解，請?zhí)羁眨?br /> （1）親緣關(guān)系最近的兩種植物是 小麥和月季 小麥和月季 ． （2）在進(jìn)化上比較低等的植物是 滿江紅 滿江紅 ． （3）若增加“亞門”這一分類單位，其分類單位應(yīng)處于 門與綱 門與綱 之間． 查看答案和解析>> 科目： 來源： 題型： 按照林奈命名法，每個(gè)物種的科學(xué)命名都由兩部分組成，第一部分是 屬名 屬名 ，第二部分是 種加詞 種加詞 ，其后還應(yīng)該有命名者的姓名，有時(shí)姓名可以省略．雙名法的生物學(xué)名是 拉丁 拉丁 文字，并為斜體字，命名者的姓名為正體字． 查看答案和解析>> 科目： 來源： 題型： 圖所示是青霉和曲霉的結(jié)構(gòu)，比較后填空． （1）圖中的 A A （請?zhí)預(yù)或B）是青霉． （2）青霉和曲霉是以產(chǎn)生 孢子 孢子 的方式來繁殖后代的． 查看答案和解析>> 同步練習(xí)冊答案 全品作業(yè)本答案 同步測控優(yōu)化設(shè)計(jì)答案 長江作業(yè)本同步練習(xí)冊答案 同步導(dǎo)學(xué)案課時(shí)練答案 仁愛英語同步練習(xí)冊答案 一課一練創(chuàng)新練習(xí)答案 時(shí)代新課程答案 新編基礎(chǔ)訓(xùn)練答案 能力培養(yǎng)與測試答案 更多練習(xí)冊答案 百度致信 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表 湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū) 違法和不良信息舉報(bào)電話：027-86699610 舉報(bào)郵箱：58377363@163.com 版權(quán)聲明：本站所有文章，圖片來源于網(wǎng)絡(luò)，著作權(quán)及版權(quán)歸原作者所有，轉(zhuǎn)載無意侵犯版權(quán)，如有侵權(quán)，請作者速來函告知，我們將盡快處理，聯(lián)系qq：3310059649。 ICP備案序號(hào): 滬ICP備07509807號(hào)-10 鄂公網(wǎng)安備42018502000812號(hào)