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科目: 來源: 題型:

用顯微鏡觀察洋蔥表皮裝片,先后用目鏡15×和物鏡10×與10×和45×觀察洋蔥同一部位,結(jié)果是兩次看到的是( 。

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科目: 來源: 題型:

珊瑚蟲大多營群居生活,在它體內(nèi)生活的還有藻類植物,藻類植物靠珊瑚蟲排出的廢物生活,同時給珊瑚蟲提供氧氣.珊瑚蟲一般生活在淺水區(qū)域,你認為這與它的( 。┯嘘P(guān).

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科目: 來源: 題型:

下列不屬于單細胞生物的是( 。

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

在探究花生果實大小變異的原因的過程中,曉剛同學(xué)采用了取樣、測量、整理數(shù)據(jù)、畫出曲線圖、分析結(jié)果的方法進行探究.但是由于意外,他的實驗報告部分內(nèi)容丟失了,你能將丟失的內(nèi)容補充完整嗎?
(1)提出問題:
花生果實大小變異的原因是什么
花生果實大小變異的原因是什么

(2)作出假設(shè):
花生果實大小的變異是由環(huán)境造成的(或花生果實大小的變異是由遺傳物質(zhì)的不同造成的;或花生果實大小的變異是由環(huán)境和遺傳物質(zhì)的不同共同造成的)
花生果實大小的變異是由環(huán)境造成的(或花生果實大小的變異是由遺傳物質(zhì)的不同造成的;或花生果實大小的變異是由環(huán)境和遺傳物質(zhì)的不同共同造成的)

(3)制定計劃:
隨機抽取大花生、小花生果實各30粒,分別測量果實的長度,并記錄數(shù)據(jù).
隨機抽取大花生、小花生果實各30粒,分別測量果實的長度,并記錄數(shù)據(jù).

(4)實施計劃:獲得的實驗數(shù)據(jù)如下:
品種:大花生
長度(毫米) 22 24 26 28 30 32 34 36 38
數(shù)目(個) 1 2 4 5 6 5 4 2 1品種:小花生
長度(毫米) 19 21 23 25 27 29 31
數(shù)目(個) 2 3 6 8 6 3 2(5)分析結(jié)果:請你將上面的實驗數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成曲線圖.

(6)得出結(jié)論:從上面的數(shù)據(jù)可以知道大花生果實長度的平均值是
30毫米
30毫米
,小花生果實長度的平均值是
25毫米
25毫米
.這說明,大、小花生果實長度大小的平均值存在著差異,這種變異取決于
遺傳物質(zhì)
遺傳物質(zhì)
的不同,
可以
可以
(可以或不可以)遺傳給后代.

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科目: 來源: 題型:

2010年4月14日我國青海省玉樹發(fā)生7.1級地震,已有2200多人遇難,全國人民同心協(xié)力奮力救災(zāi),目前已有多支醫(yī)療隊在災(zāi)區(qū)開展救災(zāi)活動.請根據(jù)所學(xué)知識回答問題:
(1)醫(yī)務(wù)人員給當?shù)厝藗兘臃N疫苗預(yù)防傳染病,這是利用
特異性
特異性
免疫的原理.
(2)醫(yī)務(wù)人員對四肢動脈出血者首先用止血帶在
近心
近心
端進行止血.對于呼吸突然停止的病人往往采用
人工呼吸
人工呼吸
進行急救.
(3)醫(yī)務(wù)人員為遇難者建立DNA數(shù)據(jù)庫便于今后的身份識別,DNA位于人體的染色體上.人的體細胞中有
23
23
對染色體,而男女的區(qū)別在于性染色體,男性的性染色體為
XY
XY
,女性的性染色體為
XX
XX

(4)醫(yī)務(wù)人員對災(zāi)區(qū)進行大面積的消毒,這屬于預(yù)防傳染病三項措施中的
切斷傳播途徑
切斷傳播途徑

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科目: 來源: 題型:

小蘭不小心扭傷了腳,她從家中找來板藍根顆粒準備服用,如圖是該板藍根顆粒的說明書.小紅和小芳看過說明書后有了不同意見.
(1)小紅說:“沒有醫(yī)師的建議,不能亂服用這種藥.”小芳說:“這是非處方藥,可以根據(jù)說明書服用.”小芳的判斷理由是:
說明書上有OTC標志
說明書上有OTC標志

(2)小紅認為小蘭的病不應(yīng)該服用這種藥,她的理由是
這種藥不對癥
這種藥不對癥

(3)如果小蘭現(xiàn)在得了病毒性感冒,她還可以服用家中的這種藥嗎?為什么?
不可以,因為已經(jīng)過了有效期
不可以,因為已經(jīng)過了有效期

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科目: 來源: 題型:

化石是生物的遺體、遺物或生活痕跡,由于種種原因被埋藏在地層中,經(jīng)過若干萬年的復(fù)雜變化形成的.如圖是某地區(qū)各個地層中生物化石的分布情況,請你仔細觀察、比較并回答問題.
(1)請你根據(jù)如圖總結(jié)出生物進化的規(guī)律:
從簡單到復(fù)雜從低等到高等從水生到陸生
從簡單到復(fù)雜從低等到高等從水生到陸生

(2)將下列生物類群按照你總結(jié)的規(guī)律排序:哺乳類、魚類、兩棲類、軟體動物、爬行類
軟體動物、魚類、兩棲類、爬行類、哺乳類
軟體動物、魚類、兩棲類、爬行類、哺乳類

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科目: 來源: 題型:

兩棲動物的生殖和發(fā)育必須在水中進行,而鳥類的生殖和發(fā)育完全擺脫了水的限制,這與鳥卵的特殊結(jié)構(gòu)有關(guān).請你根據(jù)鳥卵的結(jié)構(gòu)圖,探究鳥類適于干旱陸地生活的特點并回答問題.
(1)鳥卵結(jié)構(gòu)中的
胚盤
胚盤
、
卵黃膜
卵黃膜
和卵黃三者共同構(gòu)成一個卵細胞.
(2)鳥卵一般比較大,其中儲存了大量的營養(yǎng)物質(zhì),供胚胎發(fā)育需要.如
卵黃
卵黃
是胚胎發(fā)育的主要營養(yǎng).
(3)鳥卵結(jié)構(gòu)中的
卵白
卵白
儲存了大量的水分,為胚胎發(fā)育提供一個水環(huán)境.
(4)鳥卵的氣室為胚胎發(fā)育提供
氧氣
氧氣

(5)受精后的
胚盤
胚盤
將來發(fā)育成雛鳥.
(6)鳥類產(chǎn)卵的生殖方式屬于
有性生殖
有性生殖

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科目: 來源: 題型:

某生物研究所對某種植物進行了如下操作過程,這一過程應(yīng)用了(  )
莖尖→愈傷組織→長芽生根→幼苗.

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科目: 來源: 題型:

人類的眼色是由眼球虹膜的色素決定的.在丹麥藍眼睛的人相當多,科學(xué)家對一些家庭進行眼色遺傳調(diào)查并得到以下數(shù)據(jù),其中能夠說明褐眼是顯性性狀的一組數(shù)據(jù)是( 。

    1. 婚配方式 家庭數(shù)目 子女
        父親 母親 藍眼 褐眼
      A 藍眼 藍眼 150 625 0
      B 藍眼 褐眼 158 317 322
      C 褐眼 褐眼 29 25 95
      D 褐眼 藍眼 143 282 291

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      同步練習冊答案