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科目: 來(lái)源: 題型:

動(dòng)物行為受神經(jīng)系統(tǒng)和激素等調(diào)控.

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科目: 來(lái)源: 題型:

動(dòng)物具有多樣性,其物種之間的差異是由各自的遺傳物質(zhì)決定的,那么,動(dòng)物的遺傳多樣性是下列哪種多樣性的基礎(chǔ)?( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列動(dòng)物對(duì)植物的生活具有積極作用的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

食物鏈顯示各種生物之間( 。┑年P(guān)系.

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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解

“我們從哪里來(lái)?”“我們是誰(shuí)?”“我們?cè)鯓由L(zhǎng)?”…生命現(xiàn)象是一個(gè)最偉大的秘密,等待著我們無(wú)止境地探索.請(qǐng)根據(jù)所學(xué)生物學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)作為生物圈中的普通一員,人類通過(guò)有性生殖繁殖后代.
受精卵
受精卵
的形成標(biāo)志著一個(gè)新生命的開(kāi)始,胚胎在母體子宮內(nèi),通過(guò)臍帶和
胎盤
胎盤
從母體的血液里獲得氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),并排出廢物.
(2)胎兒在母體內(nèi)生活40周左右發(fā)育成熟,成熟的胎兒從母體陰道產(chǎn)出的過(guò)程稱為
分娩
分娩
,此過(guò)程的結(jié)束標(biāo)志著嬰兒的誕生.
(3)進(jìn)入青春期后,在
性激素
性激素
的作用下,男孩表現(xiàn)出長(zhǎng)出胡須、喉結(jié)突出、聲音低沉,女孩表現(xiàn)出骨盆寬大、乳房隆起、聲調(diào)變高等第二性征.
(4)青春期是人生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,你打算怎樣珍惜青春年華,使身心健康發(fā)展呢?
青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期,是我們學(xué)習(xí)的最佳時(shí)期,青春期正是樹(shù)立遠(yuǎn)大理想、塑造美好心靈、學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的關(guān)鍵時(shí)期,我們要充分利用這個(gè)時(shí)期好好學(xué)習(xí)知識(shí),增長(zhǎng)自己的才干,樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,將來(lái)有所作為
青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期,是我們學(xué)習(xí)的最佳時(shí)期,青春期正是樹(shù)立遠(yuǎn)大理想、塑造美好心靈、學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的關(guān)鍵時(shí)期,我們要充分利用這個(gè)時(shí)期好好學(xué)習(xí)知識(shí),增長(zhǎng)自己的才干,樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,將來(lái)有所作為

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科目: 來(lái)源: 題型:

下表1是某校生物課外活動(dòng)小組人工孵化蛙卵的實(shí)驗(yàn)記錄表(用同樣大小的容器,裝等量的水,孵化時(shí)間相同).請(qǐng)回答:
表1  人工孵化蛙卵的實(shí)驗(yàn)記錄
項(xiàng)目組別 水源 水量(mL) 水溫(℃) 蛙卵數(shù) 孵出蝌蚪數(shù)
A 池塘水 500 23~25 250 245
B 自來(lái)水 500 16~18 250 65(1)從表l可知,導(dǎo)致B組孵化率較低的因素可能是
水溫和水源的問(wèn)題
水溫和水源的問(wèn)題

(2)某同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)應(yīng)按照表2所示的設(shè)計(jì)去做:
表2  人工孵化蛙卵的實(shí)驗(yàn)記錄
  • 項(xiàng)目組別 水源 水量(mL) 水溫(℃) 蛙卵數(shù) 孵出蝌蚪數(shù)
    A 池塘水 500 23~25 250
    B 池塘水 500 16~18 250
    C 自來(lái)水 500 23~25 250
    D 自來(lái)水 500 16~18 250 結(jié)果預(yù)測(cè)與分析:
    ①A組與B組相比,C組與D組相比,如果A、C組的孵化率較高,說(shuō)明
    水溫對(duì)蛙卵的孵化具有重要影響,溫度較高(22-25℃),孵化率高.
    水溫對(duì)蛙卵的孵化具有重要影響,溫度較高(22-25℃),孵化率高.

    ②A組與C組相比,B組與D組相比,如果A、B組的孵化率較高,說(shuō)明
    水質(zhì)對(duì)蛙卵的孵化也具有重要影響,池塘水有利于孵化
    水質(zhì)對(duì)蛙卵的孵化也具有重要影響,池塘水有利于孵化

    ③比較表l和表2的實(shí)驗(yàn)方案,更好一些的是
    表2
    表2
    .理由是
    符合單一變量原則
    符合單一變量原則

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    科目: 來(lái)源: 題型:

    如圖是兩種昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程.請(qǐng)據(jù)圖回答:

    (1)乙圖所示的個(gè)體發(fā)育過(guò)程屬于
    完全變態(tài)
    完全變態(tài)
    ,它的發(fā)育經(jīng)過(guò)的階段是
    受精卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)
    受精卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)

    (2)在C→D的過(guò)程中有蛻皮現(xiàn)象,原因
    外骨骼不能隨幼蟲(chóng)的身體的生長(zhǎng)而長(zhǎng)大
    外骨骼不能隨幼蟲(chóng)的身體的生長(zhǎng)而長(zhǎng)大

    (3)如果乙圖所示的昆蟲(chóng)是一種農(nóng)業(yè)害蟲(chóng),在整個(gè)發(fā)育過(guò)程中,對(duì)農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期是
    幼蟲(chóng)
    幼蟲(chóng)

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    科目: 來(lái)源: 題型:

    如圖為鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題
    (1)進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位是[
    5
    5
    ]
    胚盤
    胚盤

    (2)為胚胎的發(fā)育提供養(yǎng)料的主要部分是[
    4
    4
    ]
    卵黃
    卵黃

    (3)鳥(niǎo)卵中,既能為胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料,又能提供水分的是[
    3
    3
    ]
    卵白
    卵白

    (4)洗過(guò)的雞蛋更容易變質(zhì),原因是
    細(xì)菌由卵殼上的氣孔進(jìn)入雞蛋內(nèi)部
    細(xì)菌由卵殼上的氣孔進(jìn)入雞蛋內(nèi)部

    (5)人工孵化小雞時(shí),為保證孵化體格健壯的雛雞,應(yīng)選用
    受精
    受精
    卵,提供的外界條件是
    適宜的溫度、濕度等
    適宜的溫度、濕度等

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    科目: 來(lái)源: 題型:

    “黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙.”春末夏初,青蛙“呱、呱、呱”的叫聲此起彼伏.如果尋聲找去,你會(huì)發(fā)現(xiàn)池塘中的青蛙正在抱對(duì);不久后再來(lái),會(huì)在水中看到小蝌蚪;如果繼續(xù)觀察下去,會(huì)看到青蛙外形那魔術(shù)般變化的過(guò)程(如圖所示).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
    (1)青蛙的幼體--蝌蚪與魚類在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生活環(huán)境等方面極其相似,從進(jìn)化的角度看,說(shuō)明兩者的關(guān)系是
    兩棲類是由魚類進(jìn)化來(lái)的
    兩棲類是由魚類進(jìn)化來(lái)的

    (2)青蛙的個(gè)體發(fā)育起點(diǎn)是[
    1
    1
    ]
    受精卵
    受精卵
    .從圖中可以看出,青蛙發(fā)育的全過(guò)程中,運(yùn)動(dòng)器官形成的先后順序?yàn)?!--BA-->
    尾→后肢→前肢
    尾→后肢→前肢

    (3)[8]主要的呼吸器官是
    ,同時(shí)兼用
    皮膚
    皮膚
    輔助呼吸.
    (4)青蛙的
    生殖和發(fā)育
    生殖和發(fā)育
    都必須在水中進(jìn)行,所以青蛙對(duì)水生環(huán)境的依賴性很強(qiáng).

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    科目: 來(lái)源: 題型:

    南瓜含有豐富的糖類、淀粉,還含有蛋白質(zhì)、脂肪、維生素A、B、C和鈣、磷等礦物質(zhì),還含有人體造血必需的微量元素鈷和鋅等.南瓜有滋陰、補(bǔ)胃、健脾、防浮腫等作用,是很好的保健食品.下圖是南瓜的發(fā)育過(guò)程示意圖及體積變化曲線,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

    (1)在圖中1→2發(fā)生的生理過(guò)程是
    傳粉
    傳粉
    ,南瓜的傳粉方式是
    異花傳粉
    異花傳粉
    ;[5]所示的生理過(guò)程中,消耗的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來(lái)自種子結(jié)構(gòu)的
    子葉
    子葉

    (2)曲線b形成的原因是
    沒(méi)有授粉
    沒(méi)有授粉
    .在大棚里種植黃瓜時(shí),為避免出現(xiàn)曲線b的現(xiàn)象,可以采取
    人工授粉
    人工授粉
    的措施.
    (3)南瓜的根吸肥和吸水能力很強(qiáng),利用南瓜植株收獲的甜瓜枯萎病少,而且果實(shí)個(gè)大、收獲高產(chǎn).某菜農(nóng)想利用南瓜植株收獲甜瓜,采用的生物技術(shù)應(yīng)是
    嫁接
    嫁接

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    同步練習(xí)冊(cè)答案