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科目: 來源: 題型:

我國(guó)苔蘚植物、蕨類植物和種子植物共有3萬多種,居世界第三位,還是世界裸子植物物種最多的國(guó)家;我國(guó)脊椎動(dòng)物種類約占世界脊椎種類的14%,同時(shí)也是世界上鳥類種類最多的國(guó)家之一.與這段話相符的是(  )

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科目: 來源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞分裂意義的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。

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科目: 來源: 題型:

此圖是某生態(tài)系統(tǒng)簡(jiǎn)圖,根據(jù)圖回答:(橫線上寫答案,[]中寫標(biāo)號(hào))
(1)生產(chǎn)者是圖中[
]
植物
植物

(2)消費(fèi)者是圖中[
]
昆蟲
昆蟲
 和[
]

(3)分解者是圖中[
]
細(xì)菌和真菌
細(xì)菌和真菌

(4)圖中①→②→③由于捕食關(guān)系形成了一條
食物鏈
食物鏈

(5)若大量捕殺③,則大量增加的是圖中[
]
昆蟲
昆蟲

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科目: 來源: 題型:

此圖是植物細(xì)胞平面結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)回答:(橫線上寫答案,[]中寫標(biāo)號(hào))
(1)填出圖中數(shù)字所示結(jié)構(gòu)的名稱.
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁
 ②
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜
 ③
葉綠體
葉綠體

細(xì)胞核
細(xì)胞核
 ⑤
液泡
液泡
細(xì)胞質(zhì)
細(xì)胞質(zhì)

(2)具有保護(hù)和支持細(xì)胞功能的結(jié)構(gòu)是圖中的[
]
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁
結(jié)構(gòu).
(3)控制物質(zhì)進(jìn)出的是[
]
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜
結(jié)構(gòu).
(4)切洋蔥時(shí)常會(huì)流淚,原因是洋蔥中含有刺激眼睛的物質(zhì),那么這些物質(zhì)存在于洋蔥的[
]
液泡
液泡
結(jié)構(gòu).
(5)細(xì)胞分裂時(shí)首先由一個(gè)平分為兩個(gè)的是圖中的[
]
細(xì)胞核
細(xì)胞核
結(jié)構(gòu).

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科目: 來源: 題型:

我們的校園能不能看作是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)?為什么?親愛的同學(xué)們,為了愛護(hù)我們美麗的校園,你能做些什么呢?

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科目: 來源: 題型:

將下列生物現(xiàn)象與對(duì)應(yīng)的特征連接起來.

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科目: 來源: 題型:

將下列器官與其所屬系統(tǒng)用線連起來.

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科目: 來源: 題型:

多細(xì)胞生物體內(nèi)有很多體細(xì)胞,體細(xì)胞中的染色體數(shù)目各不形同
×
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科目: 來源: 題型:

具有分泌功能的組織是肌肉組織
×
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科目: 來源: 題型:

森林生態(tài)系統(tǒng)被稱為“地球之肺”
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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同步練習(xí)冊(cè)答案