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科目： 來(lái)源： 題型：

響尾蛇捕獲到獵物后，將毒液注入獵物體內(nèi)，并馬上把它吞下
×
×
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目： 來(lái)源： 題型：

綠色植物吸收氧氣，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放
能量
能量
的過(guò)程叫做呼吸作用，植物的呼吸作用為生命活動(dòng)提供了
能量
能量
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

根據(jù)所學(xué)知識(shí)，將動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次填寫(xiě)完整．細(xì)胞→
組織
組織
→
器官
器官
→
系統(tǒng)
系統(tǒng)
→動(dòng)物體．

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科目： 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)法研究一般包括以下幾個(gè)重要步驟：發(fā)現(xiàn)并提出
問(wèn)題
問(wèn)題
；收集與問(wèn)題相關(guān)的
信息
信息
；作出
假設(shè)
假設(shè)
；設(shè)計(jì)
實(shí)驗(yàn)方案
實(shí)驗(yàn)方案
；實(shí)施
實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)
并記錄；分析
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
；得出
結(jié)論
結(jié)論
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

樹(shù)皮的篩管運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

植物體的蒸騰作用主要通過(guò)葉片的哪一部分完成的（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列植物中，被譽(yù)為植物界“大熊貓”的是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

大興安嶺夏季溫暖，冬季嚴(yán)寒，這里主要的植被類(lèi)型是（　　）

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科目： 來(lái)源： 題型：

安徽省有典型的（　　）

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列哪一項(xiàng)不是導(dǎo)致大氣中二氧化碳不斷增加的原因（　�。�

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同步練習(xí)冊(cè)答案