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科目： 來(lái)源： 題型：

動(dòng)物的食物直接來(lái)源于綠色植物．
×
×
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目： 來(lái)源： 題型：

只有活細(xì)胞才能進(jìn)行呼吸作用．
√
√
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

并非所有的植物細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用．
√
√
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

開(kāi)花和結(jié)果是一個(gè)連續(xù)的過(guò)程．
√
√
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目： 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)的結(jié)論與假設(shè)不一致時(shí)，說(shuō)明實(shí)驗(yàn)的結(jié)論一定是錯(cuò)誤的．
×
×
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

人體的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體．
×
×
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目： 來(lái)源： 題型：

葉片中能進(jìn)行光合作用的部位是（　　）

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科目： 來(lái)源： 題型：

初夏播種四季豆時(shí)，若碰上連陰雨，豆種往往會(huì)爛在地里，下面的分析正確的是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

植物能將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，貯存在植物的有機(jī)物中，這一生理過(guò)程是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

具有支持、營(yíng)養(yǎng)、連接和保護(hù)的組織是（　�。�

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同步練習(xí)冊(cè)答案