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科目: 來源: 題型:

與植物體由小長(zhǎng)大無關(guān)的是(  )

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科目: 來源: 題型:

細(xì)胞的體積不能無限增大的原因是細(xì)胞若無限生長(zhǎng)時(shí)( 。

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科目: 來源: 題型:

植物細(xì)胞中能利用光能把水和二氧化碳合成有機(jī)物的結(jié)構(gòu)是(  )

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科目: 來源: 題型:

在探究過程中得出的結(jié)論與原有的知識(shí)發(fā)生矛盾時(shí)應(yīng)( 。

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科目: 來源: 題型:

下列科學(xué)家與其成就搭配不當(dāng)?shù)氖牵ā 。?/div>

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科目: 來源: 題型:

請(qǐng)依據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)提示,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究光是否為光合作用的必要條件.

(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?!--BA-->
探究光合作用是否需要在光下進(jìn)行
探究光合作用是否需要在光下進(jìn)行

(2)實(shí)驗(yàn)器材:
綠葉、培養(yǎng)皿、光等
綠葉、培養(yǎng)皿、光等

(3)提出問題:
光合作用是否需要光照條件?
光合作用是否需要光照條件?

(4)作出假設(shè):
光合作用需要在光下才能進(jìn)行
光合作用需要在光下才能進(jìn)行

(5)實(shí)驗(yàn)方案:
針對(duì)光合作用的條件------光,設(shè)計(jì)bc對(duì)照實(shí)驗(yàn).
針對(duì)光合作用的條件------光,設(shè)計(jì)bc對(duì)照實(shí)驗(yàn).

(6)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
b裝置在光照條件下產(chǎn)生氣泡,c裝置在黑暗條件下不產(chǎn)生氣泡
b裝置在光照條件下產(chǎn)生氣泡,c裝置在黑暗條件下不產(chǎn)生氣泡

(7)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
光是進(jìn)行光合作用的條件
光是進(jìn)行光合作用的條件

(8)從以上探究實(shí)驗(yàn)過程可推知,科學(xué)探究的步驟一般包括
觀察現(xiàn)象、提出問題、作出假設(shè)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、得出結(jié)論
觀察現(xiàn)象、提出問題、作出假設(shè)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、得出結(jié)論

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科目: 來源: 題型:

冬天,菜農(nóng)在塑料大棚里種植了黃瓜、番茄等蔬菜.請(qǐng)分析回答下列問題:
(1)在天氣晴朗、溫度適宜、水肥充足的條件下,為保證蔬菜的正常生長(zhǎng),常采取的簡(jiǎn)易措施是
通風(fēng)或增加二氧化碳
通風(fēng)或增加二氧化碳
,目的是增加
二氧化碳
二氧化碳
含量(填二氧化碳或氧氣).
(2)夜間適當(dāng)降低棚內(nèi)溫度,可提高產(chǎn)量,這是因?yàn)闇囟容^低時(shí)蔬菜的
呼吸
呼吸
作用減弱,減少了有機(jī)物的消耗.
(3)光照充足的條件下,若發(fā)現(xiàn)種植的蔬菜矮小瘦弱,葉片發(fā)黃,此時(shí)應(yīng)及時(shí)追施
肥.
(4)黃瓜屬于蟲媒花,為提高大棚黃瓜的結(jié)果率,應(yīng)采取的措施是
人工授粉或放養(yǎng)蜜蜂
人工授粉或放養(yǎng)蜜蜂

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科目: 來源: 題型:

如圖是葉片結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:
(1)寫出圖中序號(hào)所示結(jié)構(gòu)名稱:①
表皮
表皮
,②
柵欄組織
柵欄組織

(2)通常所說的葉肉是指圖中[
]
柵欄組織
柵欄組織
和[
]
海綿組織
海綿組織

(3)葉片進(jìn)行光合作用時(shí),所需二氧化碳從[
]
氣孔
氣孔

進(jìn)人葉內(nèi),所需水分通過[
]
葉脈
葉脈
運(yùn)輸而來.葉片在光下把二者轉(zhuǎn)化為
有機(jī)物
有機(jī)物
(填有機(jī)物或無機(jī)物),其公式可表示為:
二氧化碳+水
葉綠體
淀粉+氧氣
二氧化碳+水
葉綠體
淀粉+氧氣

(4)一般葉片正面比背面顏色深,主要是因?yàn)閇
]
柵欄組織
柵欄組織
  含有較多的
葉綠體
葉綠體

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科目: 來源: 題型:

圖Ⅱ是圖I中的一個(gè)細(xì)胞在不同環(huán)境下的狀態(tài),請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)C細(xì)胞此時(shí)處于
質(zhì)壁分離或失水;
質(zhì)壁分離或失水;
狀態(tài),原因是細(xì)胞周圍溶液的濃度過

(2)若此時(shí)的C細(xì)胞代表圖I植株的所有細(xì)胞的變化趨勢(shì),那么整個(gè)植 物體表現(xiàn)的現(xiàn)象是
萎蔫
萎蔫
;解決的辦法是適當(dāng)
澆水
澆水
(填澆水或施肥).
(3)玉米的穗常有缺,F(xiàn)象,這往往是由于
傳粉不足
傳粉不足
引起的.
(4)根據(jù)種子的胚中含有子葉的數(shù)目,通常將植物分為單、雙子葉植物,那么,玉米是
子葉植物(填單或雙).
(5)圖中[1]是
花,[2]是
花.

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科目: 來源: 題型:

啄木鳥被譽(yù)為“森林醫(yī)生”,下列關(guān)于啄木鳥的食物來源的說法正確的是( 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案