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科目： 來(lái)源： 題型：

某人看到或聽到不順心的事，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)情緒激動(dòng)，心跳和呼吸明顯加快現(xiàn)象，這是
神經(jīng)
神經(jīng)
調(diào)節(jié)和
激素
激素
調(diào)節(jié)協(xié)同作用的結(jié)果．

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科目： 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)你圍繞著A吃梅止渴，B望梅止渴，C談梅止渴，并結(jié)合下圖回答相關(guān)問題．
（1）以上三個(gè)活動(dòng)中，屬于非條件反射的是
A
A
，屬于人類特有的反射活動(dòng)的是
C
C
．（填寫代表過程的字母）
（2）圖中c表示
神經(jīng)中樞
神經(jīng)中樞
，用圖中數(shù)字及箭頭表示出完成A過程的反射弧的組成以及傳導(dǎo)方向
a→b→c→d→e
a→b→c→d→e
．
（3）在完成B過程的反射弧中，a位于
視網(wǎng)膜
視網(wǎng)膜
上．
（4）在完成C過程的反射弧中，a位于
語(yǔ)言中樞
語(yǔ)言中樞
上．

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科目： 來(lái)源： 題型：

視覺形成的正常途徑是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

探究近視眼形成的實(shí)驗(yàn)中，在白紙板上看見一清晰的（　�。┑南瘢讼袷牵ā　。┝⒌模�

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科目： 來(lái)源： 題型：

人眼的幾種成像情況，其中正常眼，近視眼，遠(yuǎn)視眼分別是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

只有人類才能建立的反射是（　　）

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)條件反射和非條件反射的敘述中錯(cuò)誤是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

下面是生物與環(huán)境關(guān)系的曲線圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

該圖表示的可能是什么環(huán)境？影響生物數(shù)量的主要生態(tài)因素是什么？說明你的判斷理由．

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科目： 來(lái)源： 題型：

仔細(xì)觀察下圖，圖中有哪些影響小麥生活的生物因素和非生物因素？

生物因素：
蚜蟲、田鼠、人、雜草等
蚜蟲、田鼠、人、雜草等
；
非生物因素：
陽(yáng)光、空氣、水、溫度、土壤等
陽(yáng)光、空氣、水、溫度、土壤等
．
試分析：如何控制生物因素使小麥生長(zhǎng)良好？

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科目： 來(lái)源： 題型：

下圖是某自然保護(hù)區(qū)大熊貓棲息地變化圖．

你從圖中可以獲得什么信息？造成這種變化的根本原因是什么？

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同步練習(xí)冊(cè)答案