細(xì)胞中的物質(zhì)可以分為兩大類(lèi)：有機(jī)物、無(wú)機(jī)物．一般情況下，有機(jī)物都含有、而無(wú)機(jī)物分子結(jié)構(gòu)都比較（大、�。�，有機(jī)物的種類(lèi)一般有、、蛋白質(zhì)和核酸，而氧氣則屬于（有機(jī)物、無(wú)機(jī)物）

如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的部分生物，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）若要組成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)除圖中所示生物外，還有不可缺少的成分和．
（2）該生態(tài)系統(tǒng)中，數(shù)量最多的是．
（3）該生態(tài)系統(tǒng)中，鷹與兔的關(guān)系是，昆蟲(chóng)與兔的關(guān)系是．
（4）如果大量捕殺食蟲(chóng)鳥(niǎo)，使食蟲(chóng)鳥(niǎo)的數(shù)量減少，則蟲(chóng)的數(shù)量會(huì)．

動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞、、器官、和個(gè)體（動(dòng)物個(gè)體）．

根據(jù)如圖提示的細(xì)胞模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的是②．
（2）在細(xì)胞分裂過(guò)程中起重要作用的結(jié)構(gòu)是③．
（3）①的作用是起和的作用．
（4）動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有的結(jié)構(gòu)是．
（5）切西瓜時(shí)流出的大量汁液存在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的液泡中．
（6）植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞都具有的，與呼吸作用有關(guān)的結(jié)構(gòu)是，能夠進(jìn)
行光合作用的結(jié)構(gòu)是．

將下面常見(jiàn)的生活現(xiàn)象與對(duì)應(yīng)的生命特征用線(xiàn)條連接起來(lái)：
A．蜻蜓點(diǎn)水                           a．生長(zhǎng)
B．種子萌發(fā)                           b．繁殖
C．鯨魚(yú)呼吸                           c．需要氧氣
D．葵花向陽(yáng)                           d．應(yīng)激性．

生物圈是指地球上（　�。�

觀(guān)察生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)圖回答問(wèn)題：
（1）能夠通過(guò)光合作用把大氣中的二氧化碳和水合成有機(jī)物的是圖中的生物．
（2）圖中的生物作為生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者，把通過(guò)呼吸作用產(chǎn)生的物質(zhì)釋放到大氣中去．同時(shí)分解者將分解動(dòng)植物遺體產(chǎn)生的物質(zhì)
返回到大氣中．
（3）由此看出，在生態(tài)系統(tǒng)中，動(dòng)物有什么作用？

依據(jù)如圖所示的幾種微生物形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，回答：

（1）引發(fā)百日咳、破傷風(fēng)疾病發(fā)生的生物類(lèi)群是，引發(fā)流行性感冒的生物類(lèi)群是
（2）利用可以產(chǎn)生青霉素
（3）屬于真菌的是，其營(yíng)養(yǎng)方式屬于
（4）A與B相比較，在其細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要不同是
（5）在外界條件適宜的情況下，A、B、D、E四種生物的繁殖方式分別是、、、
（6）上述微生物不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是，其生物體構(gòu)成為．
（7）細(xì)菌在適宜的情況下每30分鐘繁殖一代，那么4小時(shí)后細(xì)菌的數(shù)目是 個(gè)．

我們美麗的校園里生長(zhǎng)著許多形態(tài)各異的植物，有高大的喬木，有低矮的灌木；有的是木本，有的是草本；有的莖直立挺拔，有的莖攀緣纏繞；有的葉片寬大；有的葉片狹窄細(xì)長(zhǎng)…請(qǐng)寫(xiě)出我們校園中的兩種植物：；．

病毒只能生活在其他生物的內(nèi)，靠自己遺傳物質(zhì)中的，利用細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)，制造出新的病毒，這就是它的．