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科目： 來源： 題型：

下列是生態(tài)系統(tǒng)的組成的各個部分，請將左右兩側(cè)的相應(yīng)部分連接起來．
①生產(chǎn)者                A、各種動物
②消費者            B．綠色植物
③分解者                C．陽光、空氣、水
④非生物部分        D．細菌、真菌．

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顯微鏡是常用的探究器具，幫助我們觀察肉眼無法觀察到的細微結(jié)構(gòu)；在它的結(jié)構(gòu)中，與調(diào)節(jié)光線強弱有關(guān)的結(jié)構(gòu)是
 
和反光鏡．

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“腐肉生蛆（qu）”是日常生活中常見的現(xiàn)象．有同學認為“蛆是腐肉變成的”，有同學認為“蛆是蠅在腐肉上產(chǎn)生的”．如果要研究這個問題，最好設(shè)計幾組實驗？（　�。�

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科目： 來源： 題型：

生物圈Ⅱ號實驗失敗給了我們的啟迪是（　　）
A、人類無所不能B、人類完全可以再造一個生物圈C、生物圈是不會毀滅的，人類完全不用擔心D、生物圈是我們生存的唯一家園，我們應(yīng)該保護它

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科目： 來源： 題型：

能為動植物細胞進行生理活動提供能量的轉(zhuǎn)換器是（　�。�
A、線粒體B、細胞核C、液泡D、葉綠體

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現(xiàn)有A、B、C三支試管，其內(nèi)分別放入淀粉糊，雞蛋清，植物油．請分析回答下列問題．
（1）A試管滴入碘液后呈藍 色，再滴入足夠的唾液充分振蕩后置于37°C溫水中，10分鐘后，試管內(nèi)顏色變化是
 
．
（2）B試管內(nèi)加入適量的
 
，充分振蕩后置于37°C溫水中，半小時后，雞蛋清不見了（選擇正確的答案序號填入空格中）
甲：唾液   乙：胃液   丙：膽汁   �。呵逅�
（3）C試管內(nèi)加入適量的小腸液，充分振蕩后置于37°C溫水中，1小時后液體中的植物油不見了．原因是
 
．
（4）如果把37°C的水改為100°C的水重復(fù)實驗（2）和（3），B、C兩支試管能否出現(xiàn)上述現(xiàn)象？
 
原因是
 
．

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精英家教網(wǎng)（1）該圖是
 
和血液間進行氣體交換的示意圖．
（2）毛細血管經(jīng)過肺泡后血液含
 
 多，含
 
 少．
（3）毛細血管壁和肺泡壁都由
 
 構(gòu)成，有利于
 
 交換．

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精英家教網(wǎng)如圖是人體消化系統(tǒng)模式圖，請據(jù)圖回答下列問題．（在[]內(nèi)填序號，橫線上填文字）
（1）小明早餐吃了一個饅頭，饅頭中的營養(yǎng)物質(zhì)淀粉在[
 
]
 
開始被消化．
（2）小李得了胃炎，圖中表示“胃”的是
 
（填序號）
（3）人體內(nèi)最大的消化腺是[
 
]
 
，它能分泌膽汁，促進脂肪的消化．
（4）消化道中最長的部分是[
 
]
 
，它是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所．

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精英家教網(wǎng)題中表為人體吸入氣體和呼出氣體成分含量（%）比較；為了探究人體呼出氣體中二氧化碳體積的變化，某同學做了實驗，結(jié)果如圖甲所示；人體內(nèi)的氣體可通過血液循環(huán)運輸?shù)浇M織細胞，血液和組織細胞間的氣體交換如圖乙所示．請分析回答：




成分
吸入氣體
呼出氣體



氧氣
20.96
16.40



二氧化碳
0.04
4.10



其他氣體
79.00
79.50



合計
100.00
100.00（1）閱讀表可知，吸入氣體中
 
含量比呼出氣體中高．
（2）觀察圖甲推斷，通入的氣體為人體呼出氣體的試管是
 
．
（3）分析圖乙得出，經(jīng)過組織里的氣體交換后，血液中含量明顯增多的氣體是
 
．
（4）肺活量是人體呼吸功能的重要指標，肺活量的大小因人而異，如成年人的肺活量大于兒童，運動員的肺活量大于普通人．由此分析，正常情況下，提高肺活量的有效途徑是
 
．

			


			

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人的鼻腔內(nèi)，能清潔空氣的結(jié)構(gòu)是（　�。�
甲：鼻毛   乙：黏膜內(nèi)豐富的毛細血管  丙：黏膜內(nèi)的嗅細胞  �。吼つし置诘恼骋海�
A、甲乙B、甲丁C、甲丙D、乙丙


			


			

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