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科目: 來(lái)源: 題型:

通過(guò)探究性實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為影響霉菌生活的最主要的生態(tài)因素是(  )
A、陽(yáng)光和空氣B、細(xì)胞和真菌C、溫度和濕度D、以上都是

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列動(dòng)物中,一個(gè)細(xì)胞就可以完成生物體全部生理功能的是( 。
A、鼠婦B、蛔蟲(chóng)C、變形蟲(chóng)D、蚯蚓

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科目: 來(lái)源: 題型:

科學(xué)探究的基礎(chǔ)是(  )
A、提出問(wèn)題,作出假設(shè)B、觀察、實(shí)驗(yàn)、調(diào)查C、制定計(jì)劃.實(shí)施計(jì)劃D、推理、判斷、分析

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列能說(shuō)明流感病毒屬于生物的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

A題某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)驗(yàn)證葉的蒸騰作用.取三支試管,各注入相同體積的清水,分別插入一棵大小相似的枝條,甲、乙裝置枝條保留全部葉,丙裝置枝條去掉全部葉,在三支試管中各滴入相同量的植物油,然后將甲、丙裝置放到35℃環(huán)境中,乙裝置放到15℃中,兩小時(shí)后觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果.請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題.
精英家教網(wǎng)
(1)該實(shí)驗(yàn)分為兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn),一組是甲和乙,其變量是
 
,實(shí)驗(yàn)結(jié)果是
 
液面下降較大,得出結(jié)論是
 
,另一組是
 
 

(2)加入植物油的目的是
 

B題:探究:植物葉片之所以呈綠色,這是由于其葉肉細(xì)胞內(nèi)含有大量綠色色素--葉綠素的緣故.韭黃、蒜黃、黃豆等都是在無(wú)光的條件下生產(chǎn)出來(lái)的.請(qǐng)你根據(jù)這段內(nèi)容提出問(wèn)題,并進(jìn)行探究.
(1)你提出的問(wèn)題是什么?
 

(2)你對(duì)問(wèn)題作出的假設(shè)是什么
 

(3)實(shí)驗(yàn)中可能用到的材料是什么
 

(4)你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案
 

(5)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可能是什么
 

(6)你分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論是什么
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

下圖是葉片的結(jié)構(gòu)模式圖,椐圖回答.
精英家教網(wǎng)
(1)葉片呈綠色是因?yàn)闃?biāo)號(hào)
 
含有大量的葉綠素.
(2)葉肉細(xì)胞呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳,通過(guò)標(biāo)號(hào)
 
排出.
(3)蒸騰作用中綠色植物把放出水蒸氣,是通過(guò)
 

(4)葉片中輸送水的導(dǎo)管,位于葉片的結(jié)構(gòu)圖的標(biāo)號(hào)
 
中.

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科目: 來(lái)源: 題型:

下圖是植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答,請(qǐng)把正確答案的標(biāo)號(hào)填寫(xiě)在橫線(xiàn)上.
精英家教網(wǎng)
(1)圖中
 
、
 
、
 
結(jié)構(gòu)是動(dòng)物細(xì)胞所沒(méi)有的(寫(xiě)標(biāo)號(hào)).
(2)細(xì)胞分裂時(shí),在(4)所示的結(jié)構(gòu)中,
 
的變化最明顯.
(3)西瓜中所含的大量糖分主存在于標(biāo)號(hào)
 
所示的部分.
(4)能制造有機(jī)物的是標(biāo)號(hào)所示的結(jié)構(gòu)
 

(5)圖中沒(méi)有表示出來(lái),有“動(dòng)力車(chē)間”之稱(chēng)的是
 

(6)能控制物制進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是
 

(7)細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,有“遺傳信息庫(kù)”之稱(chēng)的是標(biāo)號(hào)
 

(8)在制做臨時(shí)裝片時(shí),經(jīng)常要對(duì)觀察的材料進(jìn)行染色,染色可以使
 
看得更清楚.

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科目: 來(lái)源: 題型:

下面是經(jīng)過(guò)細(xì)胞分化形成組織的大致過(guò)程示意圖.按照細(xì)胞分化的過(guò)程對(duì)①、②、③、④圖加以說(shuō)明識(shí)別,并思考有關(guān)內(nèi)容.
精英家教網(wǎng)
 
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科目: 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)請(qǐng)觀察圖,分析有關(guān)數(shù)據(jù),根據(jù)你的知識(shí)積累情況回答.
(1)依據(jù)圖中的數(shù)據(jù),你認(rèn)為吸煙的數(shù)量與肺癌發(fā)病率之間有什么關(guān)系?
(2)世界衛(wèi)生組織確定的“世界無(wú)煙日”是每年的幾月幾日?
(3)你認(rèn)為有沒(méi)有必要?jiǎng)?chuàng)建“無(wú)煙學(xué)校”“無(wú)煙家庭”和“無(wú)煙社區(qū)”?請(qǐng)說(shuō)出你的理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:

資料1:安徽省的社會(huì)學(xué)家王開(kāi)玉說(shuō),中國(guó)有許多“大國(guó)”稱(chēng)號(hào),諸如人口大國(guó)、糧食大國(guó)、棉花大國(guó)等,這些讓每一個(gè)中國(guó)人為之自豪.可是有一種稱(chēng)號(hào)卻讓人臉紅耳熱、備感恥辱,那就是“吐痰大國(guó)”.
摘自《參考消息》
資料2:在“非典”期間,最能夠折射出我們?cè)谖拿髁?xí)慣方面的差距和不足,最容易映照出我們習(xí)以為常的許多劣根性所具有的潛在危害.在公共場(chǎng)所,有些同胞堂而皇之地大口吐痰,如入無(wú)人之境;在公共場(chǎng)合,有人作出打噴嚏、擤鼻涕、咳嗽等不雅動(dòng)作時(shí),從不知遮掩;在道路、公園等處,有人將自己制造的垃圾隨手丟棄,仿佛整個(gè)世界都是他的垃圾箱…
摘自《大家文摘報(bào)》
讀了以上資料,你一定感觸很深吧!“SARS”的襲來(lái),給我們帶來(lái)了危害也迫使我們開(kāi)始檢點(diǎn)自己的行為.請(qǐng)你針對(duì)上述資料,利用所學(xué)生物學(xué)知識(shí),談?wù)勀愕目捶ǎ?/div>

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