根據(jù)如圖回答問題
①根系吸收的水分通過輸送到植物葉片，葉片能通過作用將水散發(fā)到空氣中，水從葉片到空氣中經(jīng)過的結構是，此結構還是植物氣體交換的“窗口”．
②葉片是進行光合作用的主要器官，葉片的結構包括、、 三部分組成，葉片光合作用產(chǎn)生的有機物通過運輸?shù)街参锲渌�部位�?br />③光合作用進行的場所是，只有在有光的條件下才能進行，并且光照越強，光合作用越，能將轉(zhuǎn)
變成儲存在有機物中，請寫出光合作用的總反應式

④動植物細胞所共有的能量轉(zhuǎn)換器是，它是呼吸作用的主要場所，呼吸作用的實質(zhì)是，所以我們應該把糧食儲存在的環(huán)境條件下．
⑤環(huán)境中的生態(tài)因素包括兩類，圖中的陽光、水、二氧化碳、氧氣等屬于因素，樹屬于因素，樹在生態(tài)系統(tǒng)中承擔著的角色．
⑥綠色植物在維持生物圈碳-氧平衡中具有重要作用，那么要維持生物圈中碳氧平衡我們?nèi)祟悜�該怎樣�?!--BA-->、．

連線題

根據(jù)植物體有關生理作用回答下列問題：移栽樹苗時，根部總要帶一個坨，主要目的是保護根尖成熟區(qū)的，從而保證移栽后樹苗對和無機鹽的吸收；農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，農(nóng)作物應當合理密植，才能使產(chǎn)量提高，這利用了植物的作用原理；森林覆蓋率高的地區(qū)降雨多，在炎熱的夏天草坪可使周圍氣溫降低，主要原因是植物能進行作用，使大氣濕度增大；農(nóng)田土壤板結或水淹時，植物受害的原因是根的作用受到抑制，因而栽種植物時要及時疏松土壤和防澇排澇；用糖“涼拌黃瓜”盤中出現(xiàn)許多水，這是因為糖溶解于水，使得黃瓜細胞周圍的溶液溶度（大于或小于）細胞內(nèi)的細胞液濃度，導致細胞（吸水或失水）而引起的．

請將左右兩列中相關聯(lián)的內(nèi)容用線段連接在一起

植物的傳粉、受精、果實的種子的形成．
（1）傳粉：花粉從中散發(fā)出來，落在雌蕊上的過程．植物傳粉一般有兩種類型：傳粉和傳粉，其中后者一般需要和作為媒介．
（2）受精：胚珠的與來自于花粉的結合成的過程．
（3）果實和種子的形成．傳粉和受精完成后，花的各部分凋落，只有子房發(fā)育成，子房壁發(fā)育成，胚珠發(fā)育成，受精卵發(fā)育成．

簡述玉米空桿和缺粒的原因．

如圖甲的幼苗是由如圖乙種子萌發(fā)而來的，你能判斷圖甲的A、B、C三部分分別是由圖乙的哪一部分發(fā)育而來的嗎？（在[]內(nèi)填序號，在橫線上填相應的名稱）
（1）圖乙中1、2、3、4合稱為是種子最主要的結構，將來發(fā)育成幼苗．
（2）圖中A是由[3]發(fā)育而來；B是由[1]發(fā)育而來；C是由[2]發(fā)育而來；當種子萌發(fā)時，所需營養(yǎng)物質(zhì)由[4]提供．

目前，在全世界許多地區(qū)發(fā)生的甲型H1N1流感，是由甲型H1N1流感病毒引起的一種呼吸道傳染�。�我國政府和有關部門做了大量細致的準備工作，積極應對，如：
①加強出入境檢驗檢疫，對來自疫區(qū)的旅客進行體檢；
②及時隔離和治療病人；
③對航空器進行嚴格消毒，及時做好醫(yī)護人員和密切接觸者的防護工作；
④迅速投入甲型流感疫苗的生產(chǎn)工作；
⑤加強鍛煉，搞好個人衛(wèi)生．
請結合生物學有關知識，問答下列問題：
（1）病毒結構簡單，僅由外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)構成．但其侵入人體后，增殖速度非常快，對人類危害較大．
（2）從傳染病的角度來看，甲型H1N1流感病毒屬于．
A．傳播途徑     B．病原體     C．傳染源      D．抗體
（3）注射甲型H1N1流感疫苗會刺激人體產(chǎn)生免疫反應，從而產(chǎn)生抵抗甲型H1N1流感病毒的抗體．（填“非特異性”或“特異性”）
（4）我們針對該病采取的預防措施中，①③屬于，④⑤屬于．
（5）將甲型H1N1流感疫苗接種于人體后，刺激體內(nèi)淋巴細胞產(chǎn)生相應的，從而達到預防目的．
（6）甲型H1N1流感病毒對奧司他韋敏感，患者在發(fā)熱48小時內(nèi)服用，效果十分顯著，36小時內(nèi)服用效果最佳．如果沒有奧司他韋，請分析是否可以用抗生素來治療？為什么？．

如圖是一個典型的細菌結構模式圖，請據(jù)圖作答：
（1）細菌細胞和動植物的細胞結構主要區(qū)別在于它雖有集中的區(qū)域，卻沒有成形的．
（2）細菌是分裂進行生殖，有些細胞在生長發(fā)育后期，個體會縮小，標號增厚，形成．
（3）標號①所示結構主要與細菌的有關．