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科目： 來(lái)源： 題型：

種子的萌發(fā)需要一定的環(huán)境條件，如表是某生物興趣小組探究“光對(duì)萵苣種子萌發(fā)的影響”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)．
相同花盆 大小形狀相似的萵苣種子 光照條件 溫度條件 水分條件
1號(hào) 100粒 光照 20℃ 適量
2號(hào) 100粒 暗室 20℃ 較少（1）該小組研究的問(wèn)題是
 
？
（2）該小組做出的假設(shè)是
 
．
（3）該小組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中存在不合理之處，應(yīng)該怎樣修改？
 
．
（4）經(jīng)過(guò)修改后，該實(shí)驗(yàn)的變量應(yīng)該是
 
．
（5）如果每組只用1粒種子做實(shí)驗(yàn)行嗎？為什么？
 
．
（6）統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果發(fā)現(xiàn)：1號(hào)花盆的萵苣種子發(fā)芽率高達(dá)92%，而2號(hào)花盆的萵苣種子卻沒(méi)有發(fā)芽．經(jīng)過(guò)幾次重復(fù)試驗(yàn)，都得到類(lèi)似的結(jié)果．根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，該興趣小組得出的結(jié)論是
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

下表列出了3種液體血漿、原尿、尿液中各主要成分的含量（單位：g/100ml），請(qǐng)思考：
  • <li id="fajts"><ins id="fajts"></ins></li>

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        <menu id="fajts"></menu>
        


        
種類(lèi)
尿素
尿酸
葡萄糖
無(wú)機(jī)鹽
蛋白質(zhì)
        

        
A
0.03
0.004
0.10
0.90
0
        

        
B
1.8
0.05
0
0.89
0
        

        
C
0.03
0.004
0.10
0.90
8.0（1）A、B、C三種液體中，尿液是哪一種？
         
        ．
        （2）C和A相比，A中沒(méi)有大分子的蛋白質(zhì)和血細(xì)胞，這是因?yàn)?!--BA-->
         
        的濾過(guò)作用．
        （3）B與A相比，B中沒(méi)有葡萄糖，尿素濃度增加，這是因?yàn)?!--BA-->
         
        具有重吸收作用．

			
        

			
        
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				科目：
				來(lái)源：
				題型：
			
        

						
        精英家教網(wǎng)如圖示青蛙的神經(jīng)系統(tǒng)，據(jù)圖作答：
        （1）寫(xiě)出圖中各標(biāo)號(hào)所示結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)①
         
        ；②
         

        （2）青蛙能在較復(fù)雜的陸生環(huán)境中捕捉害蟲(chóng)和逃避敵害，是因?yàn)閳D中①所示結(jié)構(gòu)比鯽魚(yú)的
         
        ，①的背面有腦皮層，這是
         
        細(xì)胞集中的地方．
        （3）青蛙的運(yùn)動(dòng)方式比較簡(jiǎn)單，是由于圖中②所示的結(jié)構(gòu)
         
        ．
        

			
        

			
        
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				科目：
				來(lái)源：
				題型：
			
        

						
        野鴨：喙
         
        而闊，邊緣有
         
        ．足：三趾向前，趾間有
         
        ．
        

			
        

			
        
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				科目：
				來(lái)源：
				題型：
			
        

						
         
        是動(dòng)物界中最高等的類(lèi)群．
        

			
        

			
        
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				科目：
				來(lái)源：
				題型：
			
        

						
        生物學(xué)家根據(jù)生物之間
         
        ，把生物分成了
         
        界，
         
        界和其他幾個(gè)界．每個(gè)界又被分成六個(gè)更小的等級(jí)，從大到小依次是
         
        、
         
        、
         
        、
         
        、
         
        、
         
        ．一般地，分類(lèi)單位越小，其內(nèi)生物間共同特征就越
         
        ，親緣關(guān)系就越
         
        ．
        

			
        

			
        
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				科目：
				來(lái)源：
				題型：
			
        

						
        食物中分子大、結(jié)構(gòu)復(fù)雜、不易溶于水的有機(jī)物進(jìn)入消化系統(tǒng)后，轉(zhuǎn)變成
         
        、
         
        、
         
        的物質(zhì)的過(guò)程叫做消化．營(yíng)養(yǎng)成分通過(guò)消化道壁進(jìn)入
         
        的過(guò)程叫做吸收．
        

			
        

			
        
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				科目：
				來(lái)源：
				題型：
			
        

						
        一般來(lái)說(shuō)，女孩身高突增的年齡比男孩
         
        ．
         
        是青春期的一個(gè)顯著特點(diǎn)，這和
         
        分泌的雄性激素，
         
        分泌的雌性激素有關(guān)．另外，
         
        以及
         
        和
         
        等器官的功能也明顯增強(qiáng)．
        

			
        

			
        
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				科目：
				來(lái)源：
				題型：
			
        

						
        進(jìn)入青春期后，隨著身體的發(fā)育，
         
        也開(kāi)始萌動(dòng)，常表現(xiàn)為從初期的與
         
        ，到逐漸
         
        與
         
        ，或?qū)?!--BA-->
         
        產(chǎn)生
         
        ．
        

			
        

			
        
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				科目：
				來(lái)源：
				題型：
			
        

						
        人體的每一個(gè)動(dòng)作的完成，是由多組骨骼肌群共同作用的結(jié)果．
         
        ．（判斷對(duì)錯(cuò)）
        

			
        

			
        
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