圖4為小芳在“探究口腔中的化學(xué)消化”實(shí)驗(yàn)的裝置。

（1）在進(jìn)行“探究口腔中的化學(xué)消化”實(shí)驗(yàn)時(shí)，向1號(hào)試管滴加2ml水，應(yīng)向2號(hào)試管滴加2ml                。

（2）實(shí)驗(yàn)中1號(hào)試管的作用是              。

（3）小芳實(shí)驗(yàn)中滴加碘酒后，兩支試管都變成了藍(lán)色。你能分析原因嗎？（2分）

看圖回答

（1）將一株植物和一只小白鼠放到一個(gè)密閉的玻璃罩中（如圖）。將此裝置放在光下，小白鼠在較長一段時(shí)間內(nèi)不會(huì)死亡，這是由于在光下綠色植物能夠吸收       能，進(jìn)行        作用，為小白鼠的        作用提供氧氣。若裝置放在暗處小白鼠易窒息死亡，原因是綠色植物不能進(jìn)行      作用，卻和小白鼠一起不斷消耗玻璃罩中的         。

（2）某同學(xué)對(duì)此裝置作了如下改進(jìn)，那么他想探究的問題是                                   。

完成概念圖。

細(xì)胞能進(jìn)行能量的轉(zhuǎn)變。植物葉片細(xì)胞中將光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能的結(jié)構(gòu)是（）。

A．線粒體    B．葉綠體    C． 線粒體    D． 葉綠體

地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（　　　）

Ａ.森林生態(tài)系統(tǒng)　　　�。�.濕地生態(tài)系統(tǒng)

Ｃ.海洋生態(tài)系統(tǒng)　　　�。�.生物圈

使用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，若光線較強(qiáng)，應(yīng)選用的光圈和反光鏡依次是（  ）

A．較大的光圈，平面鏡    B．較大的光圈，凹面鏡

C．較小的光圈，平面鏡    D．較小的光圈，凹面鏡

栽培于土壤中的農(nóng)作物，能吸收土壤中的氮、磷、鉀等營養(yǎng)物質(zhì)，而又能抑制有害物質(zhì)進(jìn)入植物體，主要是由于（    ）

A．細(xì)胞壁具有保護(hù)細(xì)胞的功能          B．細(xì)胞膜具有保護(hù)細(xì)胞的功能

C．細(xì)胞壁有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能    D．細(xì)胞膜有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能

下列各項(xiàng)中，正確的食物鏈關(guān)系是

A.無機(jī)營養(yǎng)→草→兔       B.水→浮游植物→魚   

C. 草→兔→鷹            D.水草→浮游植物→魚

下列生產(chǎn)活動(dòng)中，與呼吸作用有關(guān)的是(    )

A．移栽植物時(shí)，可以去掉部分枝葉    B．種植作物時(shí)，要注意合理密植

C．農(nóng)田生產(chǎn)時(shí)，要注意中耕松土      D．根據(jù)生產(chǎn)的不同時(shí)期，合理灌溉

在一棵桃樹的枝條上，開了四朵花，它們分別被害蟲吃掉了花瓣、花粉、雄蕊、雌蕊，這一枝條上最多可以結(jié)幾個(gè)桃子？    （      ）

A．1個(gè)    B ．2個(gè)    C．3個(gè)    D． 4個(gè)