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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖是大豆種子的結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中所示[⑤]________是種子的主要部分,將發(fā)育成新的植物體.
(2)當(dāng)種子萌發(fā)時(shí),[________]子葉中的養(yǎng)料會(huì)保證營(yíng)養(yǎng)供應(yīng).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖長(zhǎng)頸鹿的進(jìn)化過(guò)程示意圖,據(jù)圖回答:

(1)古代長(zhǎng)頸鹿的前肢和頸,有的長(zhǎng),有的短.出現(xiàn)頸和前肢長(zhǎng)短不同個(gè)體的原因是長(zhǎng)頸鹿的祖先產(chǎn)生了________.
(2)環(huán)境在長(zhǎng)頸鹿的進(jìn)化中所起的作用是________.
(3)在進(jìn)化過(guò)程中,頸和前肢的變異個(gè)體被逐漸保留下來(lái),說(shuō)明這樣的個(gè)體是與環(huán)境的變化是________.
(4)生存下來(lái)的個(gè)體是通過(guò)________逐代積累其特性的.
(5)長(zhǎng)頸鹿的進(jìn)化過(guò)程可以看做是達(dá)爾文________的典型實(shí)例.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

節(jié)肢動(dòng)物的共同特征是:身體有很多________構(gòu)成;體表有________;足和觸角________.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

一片稻田,就是一個(gè)小的生態(tài)系統(tǒng),這里有少許雜草與水稻爭(zhēng)奪著陽(yáng)光和水肥,蝗蟲、三化螟在稻秧上取食;青蛙是忠實(shí)的“田園衛(wèi)士”,一旦發(fā)現(xiàn)害蟲,會(huì)迅速地將其捕獲;偶爾還可看有蛇在追逐田鼠…
請(qǐng)根據(jù)以上描述,回答下列問(wèn)題:
(1)在該生態(tài)系統(tǒng)中,影響水稻生活的生物因素是________,非生物因素是________.
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者有________消費(fèi)者有________.
(3)寫出該生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈?zhǔn)莀_______
(4)為保護(hù)水稻,能否將蝗蟲、三化螟等害蟲全部消滅?________.談一下你的理由:________.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

王奶奶一生念經(jīng)素信,卻沒(méi)有患夜盲癥,原因可能是


  1. A.
    新鮮的水果和蔬菜中含有豐富的維生素A
  2. B.
    植物性食物中含有維生素B1
  3. C.
    植物性食物中含有可以轉(zhuǎn)化為維生素A的胡蘿卜素
  4. D.
    植物性食物中含有維生素C

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列一組全為蕨類植物的是
①石花菜    ②貫眾     ③卷柏     ④紅萍.


  1. A.
    ①②③
  2. B.
    ②③④
  3. C.
    ①③④
  4. D.
    ①②④

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

如圖所示,在這四種植物中屬于苔蘚植物的是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

銀杏的白果是


  1. A.
    種子
  2. B.
    果實(shí)
  3. C.
    核果
  4. D.
    堅(jiān)果

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

植物進(jìn)化的歷程是:藻類植物→________植物→________植物→種子植物,這也說(shuō)明生物進(jìn)化的趨勢(shì)是從簡(jiǎn)單到復(fù)雜,從水生到陸生,從________到________.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

把下列結(jié)構(gòu)和它的功能用線連起來(lái)
1 膀胱       a.排出尿液
2 輸尿管      b.輸送尿液
3 腎臟       c.產(chǎn)生尿液
4 尿道       d.貯存尿液.

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同步練習(xí)冊(cè)答案