(5分)以下是“探究種子萌發(fā)的外界條件”實驗處理方法及其實驗結果，請回答：

瓶號
處 理 方 法	實驗步驟	20粒種子 擰緊瓶蓋	?	20粒種子 較多的水 擰緊瓶蓋	20粒種子 適量的水 擰緊瓶蓋
		室溫	室溫	室溫	5℃
	實驗結果	種子不萌發(fā)	種子萌發(fā)	種子不萌發(fā)	種子不萌發(fā)

王華想要驗證植物生長是否需要無機鹽。她將兩株生長狀況相同的幼苗分別培養(yǎng)在蒸餾水和土壤浸出液中，觀察實驗結果。請回答下列問題：（3分）
⑴設計本實驗時提出的假設應該是_________          ______________
⑵土壤溶液和蒸餾水在物質成分上最大的區(qū)別是________________________________
⑶通過這個實驗，可以得到的結論是____________________。

某校生物興趣小組，為了探究光照對菜豆發(fā)芽的影響，設計了如下表所示的實驗，請根據(jù)實驗設計回答有關問題：

某同學學習了“種子萌發(fā)的外界條件”后，自己動手設計了一個實驗。他將三粒大豆種子用細繩系在玻璃棒上，放在盛有水的燒杯中，實驗裝置如圖所示。請回答下列問題：

⑴經過一段時間后，發(fā)現(xiàn)Ａ、Ｂ、Ｃ三粒種子中，只有Ｂ種子萌發(fā)，這說明種子萌發(fā)的外界條件是                                   。
⑵要驗證種子萌發(fā)需要適宜的溫度，還必須設計一個裝置乙。若你手中只有一粒大豆種子，則種子應系在____________處（填“ａ”“ｂ”或“ｃ”）。乙裝置起____________作用。
⑶甲圖中C種子不能萌發(fā)的原因是____________________________。
⑷乙圖中a種子不能萌發(fā)的原因是                                  。

李立同學想探究“陽光對綠豆種子的萌發(fā)是否有影響”，但不知該怎樣設計方案。請你通過填寫下表，幫他設計一個恰當?shù)姆桨福?br />

在探究“影響鼠婦生活的環(huán)境因素“活動中，冬冬做了圖7-9的實驗裝置，實驗過程是：他將20只鼠婦放入，并用黑紙遮光。每隔一分鐘掀開黑紙并記錄干土和濕土中鼠婦的個數(shù)，共10次。

（1）該實驗的變量有     個。
（2）冬冬要探究的問題是：                         。

梅雨季節(jié)，保存不當?shù)氖称泛鸵挛锉砻婧苋菀装l(fā)霉。霉菌的生活受哪些非生物因素的影響呢？小平對此進行了探究，他的實驗過程如下：

圖為某小組研究植物散失水分的四個實驗裝置，將A、B、C、D四個實驗裝置放在陽光下照射2個小時。請分析回答：

（1）A、B兩個裝置中，不能證明塑料袋上的水珠是植物體散發(fā)出的是    裝置。C、D兩個裝置中，塑料袋上的水珠較多的是    裝置。這些水珠主要是通過植物葉片上的           
（填結構名稱）散失出來的。
（2）C裝置中，錐形瓶內的水中若滴有紅墨水，一段時間后取出枝條縱切，可發(fā)現(xiàn)縱切面上的導管被染紅，說明導管運輸水分的方向是       。

大明同學為了探究無機鹽對植物生長的影響，設計了如圖的實驗。
從圖中可以看到的實驗結果是：兩周后，    瓶中的幼苗生長健壯，    瓶中的幼苗生長瘦弱。此實驗說明植物生活不僅需要水，還需要         。

將盆栽銀邊天竺葵（其葉邊緣無葉綠素，為白色）放在黑暗處一晝夜后，用黑圓紙片將其中一片葉片的“B”處兩面遮蓋（如圖所示），放在陽光下照射數(shù)小時后，將此葉片摘下，在酒精中隔水加熱后取出，滴加碘液進行觀察。請參看圖并回答問題。

（1）實驗前將天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是：將葉片內原有的           消耗掉，避免對最終的實驗現(xiàn)象產生干擾。
（2）C處變藍色，證明光合作用的產物是       。A處不變色，原因是           。被遮光的B處會變色嗎？
答：       。原因是                       。
（3）請把光合作用的反應式補充完整：