如圖是菜豆種子的結(jié)構(gòu)，請(qǐng)回答：

（1）能貯藏營(yíng)養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是[ 4 ]            。  
（2）圖中①的名稱是           。③的名稱是          。
（3）圖中將來發(fā)育成植物體的根的結(jié)構(gòu)是②         。
（4）圖中的     、    、    、     構(gòu)成了胚。

下圖表示“制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)的相關(guān)內(nèi)容，請(qǐng)回答相關(guān)問題。

（1）按照實(shí)驗(yàn)操作過程，將①～④實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行排序，正確順序是             
（2）步驟②和④滴加的液體分別是                        。
（3）某同學(xué)使用的顯微鏡低倍物鏡為10倍，高倍物鏡為40倍。他在低倍鏡下看到視野中有8個(gè)排成一排的細(xì)胞（如右圖），
換用高倍鏡時(shí)可以觀察到              個(gè)

（5）下面使用顯微鏡對(duì)光的正確程序是（   ）       
①選遮光器上適宜的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔
②轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔
③左眼注視目鏡（右眼睜開）
④轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡調(diào)節(jié)出一個(gè)白亮的視野

右圖表示的是一類真菌的形態(tài)和結(jié)構(gòu)，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

（1）該圖表示的是哪一類真菌？           。
（2）它屬于單細(xì)胞生物，還是多細(xì)胞生物？          。
（3）該生物細(xì)胞內(nèi)有無細(xì)胞核？          。
（4）圖中①表示的結(jié)構(gòu)是          。
（5）圖中②表示的結(jié)構(gòu)是          。

(5分)下圖為某學(xué)習(xí)小組制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)的方法步驟圖。請(qǐng)分析回答：

(1)請(qǐng)你把正確的實(shí)驗(yàn)操作順序補(bǔ)充完整：C→______________________（用序號(hào)和箭頭表示）。
(2)步驟C中，滴加的液體是__________。
(3)步驟D中，撕取的是洋蔥鱗片葉的________表皮。
(4)將某同學(xué)認(rèn)真制作的玻片置于顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)視野中有這樣幾個(gè)結(jié)構(gòu)：邊緣很黑、較寬，里面為空白的圓形或橢圓形，用鑷子輕壓蓋玻片會(huì)移動(dòng)和變形，這個(gè)結(jié)構(gòu)一定是________。它的產(chǎn)生可能是步驟________（填序號(hào)）操作不規(guī)范引起的。

(7分) 下圖所示分別為顯微鏡和動(dòng)、植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)分析回答：（在[  ]內(nèi)填代號(hào)，在_____上寫文字，下同）

(1)顯微鏡中，起放大作用的結(jié)構(gòu)包括________（填代號(hào)）。
(2)若顯微鏡視野中已經(jīng)找到了觀察物，欲使物像更清晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)[   ]_____________。
(3)陰雨天光線較弱時(shí)，應(yīng)選用圖中[⑦]的________（“平”/“凹”）面鏡。
(4)聰明的你一定知道，上圖中______（填代號(hào)）是植物細(xì)胞。
(5)上圖中，具有保護(hù)細(xì)胞、控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是[   ]___________。
(6)甘甜怡口的甘蔗汁主要是從甘蔗細(xì)胞的[   ]___________中榨取出來的。
(7)將制作好的人的口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片放在顯微鏡下觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)細(xì)胞核部位染色最__________（“深”/“淺”）。

（8分）下圖表示我國(guó)南方的一種新型的“�！�—蠶——?dú)狻�—魚”農(nóng)業(yè)模式，該模式將蠶沙(蠶糞)、人畜糞便、枯枝敗葉等投入沼氣池發(fā)酵制成沼氣，用沼渣喂魚及為桑樹施肥，獲得了魚、蠶、桑、氣的全面豐收。請(qǐng)分析回答：

(1)在生態(tài)系統(tǒng)中，食物鏈由生產(chǎn)者與____者之間通過____的關(guān)系形成�！吧！�蠶→氣→魚”是不是一條食物鏈？______。
(2)上圖中的生產(chǎn)者是________，它通過______作用固定光能，合成有機(jī)物；而腐生的微生物扮演著____________角色，它對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的________________起著重要作用。
（3）該模式中沼氣池的建立和使用，可以大大提高         的利用效率。

(7分) 圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)；圖二是某條食物鏈中三種生物體內(nèi)所含有機(jī)物總量（可理解為生物數(shù)量）的直方圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

(1)作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖一中缺少的成分是            和               。
(2)圖一的食物網(wǎng)由        條食物鏈組成。
(3)請(qǐng)寫出一條含有三個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的食物鏈：                             ，若圖二中甲、乙、丙分別表示你寫的這條食物鏈中幾種生物的有機(jī)物總量，則丙對(duì)應(yīng)的生物是         。
(4)若該系統(tǒng)的土壤中含有某些難以分解的有毒物質(zhì)，則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是               。
(5)若圖一中蛇的數(shù)量大量減少，則一定時(shí)期內(nèi)草的數(shù)量會(huì)        ，從而影響生態(tài)平衡。

（7分）進(jìn)化樹又稱“系統(tǒng)樹”，簡(jiǎn)明地表示了生物的進(jìn)化歷程和親緣關(guān)系。此樹從樹根到樹梢代表地質(zhì)時(shí)間的延伸，主干代表各級(jí)共同祖先，大小分枝代表相互關(guān)聯(lián)的各個(gè)生物類群的進(jìn)化線索。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

(1)樹根處[A]代表原始生命，它誕生在____________中。
(2)地球上最早出現(xiàn)的動(dòng)物是原始的                。
(3)最高等的動(dòng)物類群是___   _______。最早出現(xiàn)根、莖、葉分化的植物類群是____   _____。
(4)種子植物是真正的陸生植物，它包括被子植物和[  ]            ，二者結(jié)構(gòu)上最顯著的區(qū)別是                            。
(5)觀察進(jìn)化樹，得出的信息不正確的是( 　)

（9分）遺傳和變異是生物界普遍存在的現(xiàn)象，根據(jù)有關(guān)知識(shí)回答問題
（1）將兩株抗倒伏小麥做親代進(jìn)行雜交，收集種子種下去，觀察小麥植株的狀況并統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，將結(jié)果繪成柱狀圖如下：

①．小麥的抗倒伏和倒伏在遺傳學(xué)上稱為一對(duì)          。
②．根據(jù)圖中信息可知，        性狀為顯性性狀。
③．顯性基因用A表示，隱性基因用a表示，寫出親代的基因組成            。
④．讓子代的倒伏植株進(jìn)行雜交，推測(cè)后代出現(xiàn)抗倒伏植株的幾率有多少？         。 
（2）將同一麥穗的顆粒完整飽滿的種子分成甲、乙兩組：
①．在25℃左右下分別播種，甲組種在肥沃濕潤(rùn)的土壤中，乙組種在貧瘠濕潤(rùn)的土壤中，這兩組種子的發(fā)芽狀況是(      )?

在植物園或公園里，經(jīng)�？梢钥吹礁鞣N植物的標(biāo)牌。如下圖：

試回答下列問題：
⑴標(biāo)牌上植物的中文名為“蠟菊”，學(xué)名（國(guó)際通用名稱）是______文，Helichrysum是此植物的______名，bracteatum是________。
⑵這種分類方法是由瑞典植物學(xué)家林奈提出的生物命名法：        法。