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科目: 來(lái)源:2010-2011年山東臨沂教師命題能力比賽初二下學(xué)期期末模擬生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(8分)人類(lèi)的眼色是由眼球虹膜的色素決定的。在丹麥,藍(lán)眼睛的人相當(dāng)多。某校生物興趣小組在對(duì)一些家庭進(jìn)行眼色遺傳調(diào)查后,得到以下數(shù)據(jù):

婚配方式
家庭數(shù)目
子女
 
父親
母親
藍(lán)眼
褐眼
I
藍(lán)眼
藍(lán)眼
150
625
0
II
藍(lán)眼
褐眼
158
317
322
III
褐眼
褐眼
29
25
82
(1)父母是褐眼,子女也是褐眼,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱(chēng)為        。
(2)根據(jù)表中第         組數(shù)據(jù)可以推測(cè)褐眼是顯形性狀。
(3)如果顯形基因用D表示,隱形基因用d表示,請(qǐng)寫(xiě)出第二組數(shù)據(jù)中褐眼子女的基因組成是    
        ,如果他們與藍(lán)眼人婚配,所生子女為藍(lán)眼的概率是           。
(4)從第三組可以看出,若雙親都是褐眼,其子女不一定都是褐眼,請(qǐng)?jiān)谙聜?cè)方框內(nèi)寫(xiě)出有關(guān)的遺傳
圖標(biāo)。
 

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科目: 來(lái)源:2010-2011年山東臨沂教師命題能力比賽初二下學(xué)期期末模擬生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(5分)下圖示鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu),請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題

(1)【1】      有保護(hù)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的作用,上面有肉眼看不見(jiàn)的       ,其作用是             
(2)既對(duì)卵細(xì)胞起保護(hù)作用,還能為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和水分的結(jié)構(gòu)是【 】               。
(3)將來(lái)發(fā)育成雛鳥(niǎo)的結(jié)構(gòu)是【 】        。

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科目: 來(lái)源:2010-2011年山東臨沂教師命題能力比賽初二下學(xué)期期末模擬生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(9分)豆天蛾是一種危害大豆的害蟲(chóng),下面是它發(fā)育過(guò)程中的4個(gè)時(shí)期的形態(tài)圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:
   
(1)豆天蛾的發(fā)育順序是【 】        →【 】          →【 】         →【 】          。它的發(fā)育屬于           發(fā)育。
(2)與豆天蛾相比,蝗蟲(chóng)不經(jīng)過(guò)的發(fā)育時(shí)期是           。
(3)針對(duì)豆天蛾的生活史,消滅豆天蛾的最佳時(shí)機(jī)是              
(4)你熟悉的         、           等昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程與豆天蛾的發(fā)育過(guò)程相同。

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年湖南省湘潭市七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(10分)修正液是同學(xué)們常用的一種文具,打開(kāi)蓋后,有刺激性的氣味。我們不禁要問(wèn):修正液對(duì)人體有傷害嗎?請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行探究。實(shí)驗(yàn)材料:修正液、小白鼠6只、老鼠的食物(米飯、水)以及關(guān)小白鼠的籠子。
(1)提出問(wèn)題:修正液對(duì)動(dòng)物有傷害嗎?
(2)作出假設(shè):                   。
(3)實(shí)驗(yàn)方案:①將食物和水平均分成兩份,一份                     ,另一份不做處理。分別置于甲、乙兩個(gè)籠中。
②把6只小白鼠平均分成兩組,兩組鼠的大小、活動(dòng)狀況應(yīng)       ,分別置于甲、乙兩個(gè)籠中。
③觀(guān)察小白鼠的進(jìn)食情況。若小白鼠不進(jìn)食,可強(qiáng)行喂食。再觀(guān)察一段時(shí)間。
(4)預(yù)測(cè)可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是:                                               
                                                                  。
(5)分析結(jié)果,得出結(jié)論                                                   
                                                                  。

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年湖南省湘潭市七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(10分)如圖是尿的形成過(guò)程示意圖:

(1)圖中G是            ;A是              。
(2)A中的液體是       ,經(jīng)過(guò)              作用形成的。正常情況下,A中的主要成分為水、       、         、和        等物質(zhì)。
(3)D中的液體是        。圖中C腎小管具有     作用,它能將大部分的水、部分無(wú)機(jī)鹽和全部的             吸收回血液。

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年湖南省湘潭市七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(10分)圖1示“觀(guān)察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”材料的處理,圖2示顯微鏡下觀(guān)察到的視野圖像,請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的方法步驟和現(xiàn)象,回答下列問(wèn)題。[來(lái)源:學(xué)#科#網(wǎng)]

(1)該實(shí)驗(yàn)在選擇活小魚(yú)時(shí),應(yīng)選尾鰭色素少的,這是因?yàn)?u>                    。
(2)在圖2中可判斷標(biāo)號(hào)3的血管是        ,判斷的依據(jù)是                 
(3)在圖2中的標(biāo)號(hào)2的功能是                                       。
(4)實(shí)驗(yàn)后,應(yīng)將小魚(yú)                   。

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年湖南省湘潭市七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(10分)隨著生活水平的提高,青少年和兒童肥胖患者也逐年增多!瓣P(guān)注肥胖,增進(jìn)健康”已成為當(dāng)今社會(huì)的熱門(mén)話(huà)題。請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:

活動(dòng)方式
打籃球
慢跑
靜坐
睡眠
踢足球
散步
耗氧(L/h)
90
120
25
14
115
60
(1)生命在于運(yùn)動(dòng),上表是各種活動(dòng)方式在單位時(shí)間內(nèi)的耗氧量,你認(rèn)為最佳的減肥活動(dòng)方式是         。
(2)肥胖易引發(fā)高血壓,如果一個(gè)人的血壓持續(xù)高于18.7/12千帕,則可視為是      。對(duì)肥胖患者而言,在飲食上還要注意控制        的攝入,多吃新鮮的蔬菜和水果。
(3)青少年正是生長(zhǎng)發(fā)育的時(shí)期,應(yīng)多吃含        豐富的食物。
(4)你建議肥胖患者應(yīng)                                                     。

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年云南省水富縣第二中學(xué)七年級(jí)上冊(cè)生物綜合檢測(cè)試卷(帶解析) 題型:綜合題

請(qǐng)根據(jù)光合作用,呼吸作用以及生物圈中碳氧平衡的知識(shí)回答

(1)a、b表示植物的生理活動(dòng):a是______________,b是________________。
(2)A、B表示兩種物質(zhì):A是_____________,B是__________________。
(3)a作用的意義:不但為生物圈中所有生物提供了__________,而且提供了呼吸作用需要的_____,同時(shí)減少了大氣中的_____ 含量,維持了生物圈中的_________平衡。
(4)b作用的意義是分解________,釋放_(tái)____,供給植物的生命活動(dòng)。

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年云南省水富縣第二中學(xué)七年級(jí)上冊(cè)生物綜合檢測(cè)試卷(帶解析) 題型:綜合題

目前在一些城市時(shí)興一種水晶球樣的生態(tài)球(如圖)作為家庭擺設(shè)。該球密封,內(nèi)裝有水、2—3條小魚(yú),底部有泥沙,并生長(zhǎng)著一些水藻。妙在小魚(yú)、水藻都是活的。分析回答下列問(wèn)題:

(1)這個(gè)生態(tài)球應(yīng)放在_______(有光,無(wú)光)的地方。
(2)小魚(yú)和水藻能生存的原因是:水藻能夠通過(guò)光合作用為小魚(yú)提供_____和______;小魚(yú)通過(guò)呼吸作用為水藻提供二氧化碳,其排泄物被____分解之后,再被水藻利用。
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中的非生物部分是__________等

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科目: 來(lái)源:2010-2011年山東臨沂教師命題能力比賽初一下學(xué)期期末模擬生物卷二(帶解析) 題型:綜合題

根據(jù)右圖神經(jīng)結(jié)構(gòu)模式圖,回答下面問(wèn)題:

(1)、從該反射弧模式圖的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)分析,該反射弧所能完成的反射類(lèi)型是     ________ 。
這是因?yàn)?u>                               。
(2)、神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是_________神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是_________完成這種活動(dòng)            的結(jié)構(gòu)叫___________
(3)、若圖中5表示該反射活動(dòng)的效應(yīng)器,則神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)途徑是
(1)_________ →(4)____________ →(3)_____________ →(2)_____________ →(5)效應(yīng)器

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