科目: 來源:2015屆江西永修縣外國語學(xué)校初二上期12月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
很多長沙人愛吃“酸辣米粉”,其中的酸菜制作需要利用哪種微生物?( )
A.酵母菌 B.乳酸菌 C.青霉 D.枯草桿菌
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科目: 來源:2015屆江西永修縣外國語學(xué)校初二上期12月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列組合中全部屬于真菌的一組是( )
A.靈芝、香菇、酵母菌、木耳
B.霉菌、酵母菌、根瘤菌、猴頭菌
C.木耳、霉菌、根瘤菌
D.枯草桿菌、醋酸桿菌、足癬菌、肺炎雙球菌
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科目: 來源:2015屆江西永修縣外國語學(xué)校初二上期12月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
老師把剛剛制備的痢疾桿菌裝片與酵母菌裝片交給小剛同學(xué),讓其貼上標(biāo)簽。小剛同學(xué)區(qū)分二者的依據(jù)是( )
A.有無細(xì)胞壁 B.有無細(xì)胞膜
C.有無細(xì)胞質(zhì) D.有無成形的細(xì)胞核
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科目: 來源:2015屆江西永修縣外國語學(xué)校初二上期12月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
同學(xué)發(fā)現(xiàn)家里儲存的橘子長毛了,而且是青綠色的。他根據(jù)學(xué)過的知識,判斷該“毛”屬于( )
A.霉菌 B.大腸桿菌
C.乳酸菌 D.金黃色葡萄球菌
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科目: 來源:2015屆江西永修縣外國語學(xué)校初二上期12月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于人類對細(xì)菌、真菌的利用,不正確的是( )
A.用酵母菌制作泡菜 B.用醋酸菌釀醋
C.用乳酸菌制作酸奶 D.用青霉菌提取青霉素
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科目: 來源:2015屆江西永修縣外國語學(xué)校初二上期12月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
2005年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎頒發(fā)給了發(fā)現(xiàn)幽門螺桿菌的澳大利亞科學(xué)家,而此種細(xì)菌的發(fā)現(xiàn),開創(chuàng)了人類對胃潰瘍等疾病的有效治療方法。下列關(guān)于這種細(xì)菌的描述,不正確的是( )
A.它沒有成形的細(xì)胞核
B.它能將無機(jī)物合成有機(jī)物,儲存能量
C.它是單細(xì)胞生物,個體微小
D.它的分裂速度很快,主要靠分裂方式繁殖
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科目: 來源:2015屆江西永修縣外國語學(xué)校初二上期12月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)菌落的描述正確的是( )
A.每個菌落由大量不同種細(xì)菌組成
B.從菌落的形態(tài)、大小和顏色,可以大致區(qū)分細(xì)菌和真菌,以及它們的種類
C.細(xì)菌的菌落常呈絨毛狀、絮狀或蜘蛛網(wǎng)狀
D.一個菌落是由一個細(xì)菌細(xì)胞組成的
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科目: 來源:2015屆江西永修縣外國語學(xué)校初二上期12月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
在探究硬幣上是否有細(xì)菌的小實(shí)驗(yàn)中,將硬幣在細(xì)菌培養(yǎng)基表面輕輕一接,這一做法在細(xì)菌的一般培養(yǎng)方法中叫( )
A.接種 B.種植 C.培養(yǎng) D.接合
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科目: 來源:2015屆江西永修縣外國語學(xué)校初二上期12月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物是( )
A.斑馬 B.流感病毒
C.蘑菇 D.含羞草
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科目: 來源:2015屆江西永修縣外國語學(xué)校初二上期12月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
2009年以來,甲型H1N1流感在全球許多國家蔓延,給人們的生活帶來許多的危害。下列關(guān)于甲型H1N1流感病毒的描述,正確的是( )
A.病毒在結(jié)構(gòu)上與植物細(xì)胞最大的區(qū)別是不具有細(xì)胞壁
B.它與電腦病毒一樣都是由人制造的
C.病毒個體十分微小,需經(jīng)過染色后在光學(xué)顯微鏡下才能看見
D.它生活在人的活細(xì)胞內(nèi),與人是寄生關(guān)系
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