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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

做下面“細(xì)菌繁殖的速度有多快”的探究,并回答后面的問(wèn)題.
材料用具:菜豆數(shù)顆,8只一次性水杯.
方法步驟:
①水杯按1-8編號(hào),而每顆豆子則代表一個(gè)細(xì)菌細(xì)胞.
②在1號(hào)杯中放入一顆豆子,代表第一代細(xì)菌.大約每隔20分鐘,一個(gè)細(xì)菌細(xì)胞就會(huì)分裂成兩個(gè)細(xì)菌.在2號(hào)杯中放入兩顆豆子,代表第二代細(xì)菌.
③如果2號(hào)杯中的每個(gè)細(xì)菌都分裂成兩個(gè)細(xì)胞,那么計(jì)算一下第三代細(xì)菌的個(gè)數(shù).在3號(hào)杯中放入正確數(shù)量的豆子.
④按照第3步,再計(jì)算五次.使所有的杯中都有豆子.
(1)第八代細(xì)菌會(huì)有________個(gè)細(xì)菌細(xì)胞?從第一代起已過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間?________.
(2)如果細(xì)菌仍按20分鐘分裂一次,那么一個(gè)細(xì)菌分裂八次后,細(xì)菌總數(shù)是________個(gè).

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

人生命的誕生是從何時(shí)開(kāi)始


  1. A.
    精子和卵細(xì)胞的形成
  2. B.
    從母體分娩出來(lái)的時(shí)候
  3. C.
    胎兒形成的時(shí)候
  4. D.
    受精卵的形成

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

貯藏在倉(cāng)庫(kù)中的小麥種子一般不會(huì)發(fā)芽,主要原因是


  1. A.
    缺乏水分
  2. B.
    空氣不足
  3. C.
    溫度過(guò)低
  4. D.
    正在休眠

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

控制某性狀的一對(duì)基因,一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),只有________控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái),而________控制的性狀則不表現(xiàn)出來(lái).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖為關(guān)節(jié)的剖面示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(l)能把相鄰兩骨牢固地聯(lián)系起來(lái)的結(jié)構(gòu)是圖中的[________](填序號(hào))關(guān)節(jié)囊.
(2)關(guān)節(jié)能靈活運(yùn)動(dòng),一是關(guān)節(jié)面上覆蓋有關(guān)節(jié)軟骨,二是[③]________內(nèi)有滑液,可減少摩擦.
(3)骨的位置的變化產(chǎn)生運(yùn)動(dòng),但是骨本身是不能運(yùn)動(dòng)的,骨的運(yùn)動(dòng)要靠________的牽拉.圖中①和④共同構(gòu)成關(guān)節(jié)基本結(jié)構(gòu)中的________.
(4)在你身體上有許多關(guān)節(jié),請(qǐng)任意說(shuō)出某一個(gè)關(guān)節(jié)的名稱:________.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

請(qǐng)簡(jiǎn)述動(dòng)物在自然界中的作用.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

水稻種子萌發(fā)時(shí),把胚乳中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)輸送給胚的結(jié)構(gòu)是


  1. A.
    胚根
  2. B.
    子葉
  3. C.
    胚芽
  4. D.
    胚軸

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

將人體消化道各部分的名稱和與其相關(guān)的敘述用直線連起來(lái).
食道            吸收部分水,無(wú)機(jī)鹽和酒精
胃             消化和吸收的主要器官
小腸            基本沒(méi)有吸收功能
大腸            吸收少量的水,無(wú)機(jī)鹽和部分維生素.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定次序組合在一起構(gòu)成


  1. A.
    細(xì)胞
  2. B.
    組織
  3. C.
    器官
  4. D.
    系統(tǒng)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

有人作了如下的實(shí)驗(yàn)
A實(shí)驗(yàn):取活的禽流感病毒注射在一只雞的體內(nèi),不久,此雞死亡.
B實(shí)驗(yàn):取滅活的禽流感病毒注射在另一只雞的體內(nèi),經(jīng)過(guò)幾周后,讓此雞的體內(nèi)產(chǎn)生抗體,然后,再取活的禽流感病毒注射在它的體內(nèi),結(jié)果它存活下來(lái).
據(jù)上述實(shí)驗(yàn)回答:
(1)B實(shí)驗(yàn)中說(shuō)明雞產(chǎn)生了抵抗禽流感病毒的________,雞產(chǎn)生的這種免疫是
________免疫.
(2)將另一種病毒注射經(jīng)過(guò)B實(shí)驗(yàn)處理的雞體內(nèi),雞是否存活?為什么?
(3)人類的計(jì)劃免疫中,相當(dāng)于上述實(shí)驗(yàn)中的________.
(4)A實(shí)驗(yàn)中的雞在實(shí)驗(yàn)中的作用是________.
(5)帶病毒的雞對(duì)健康的人來(lái)說(shuō)是________,健康人是可稱為_(kāi)_______,病雞焚燒或深埋屬于傳染病預(yù)防措施的________.
(6)禽流感屬于________傳染。

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