科目: 來源: 題型:解答題
健康問題,人人關(guān)心。請根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題。
(1)為確保用藥安全,在服藥前應(yīng)弄清藥品說明書上的各項(xiàng)信息,你所知道的信息有:____(寫兩項(xiàng)即可)。
(2)小紅的媽媽患有輕度貧血癥,對此,在飲食方面,你給小紅媽媽的建議是:____。
(3)接種乙肝疫苗是預(yù)防乙肝的有效措施,該措施屬于傳染病預(yù)防措施中的____。
(4)呆小癥和侏儒癥患者身材都很矮小,二者分別是由于幼年時期什么激素分泌不足造成的?____(順序不能顛倒)。
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科目: 來源: 題型:填空題
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小強(qiáng)最近出現(xiàn)面色蒼白、頭暈、疲乏、食欲不振、心慌等癥狀,醫(yī)生為他做了血液化驗(yàn),下表是他的血液化驗(yàn)單:
××醫(yī)院血液化驗(yàn)單
××醫(yī)院血液化驗(yàn)單 | ||
姓名:張強(qiáng) 性別:男 年齡:15 2010年6月15日 | ||
項(xiàng)目 | 測定值 | 正常參考值 |
紅細(xì)胞 | 3.3×1012個/升 | 5.0×1012個/升 |
白細(xì)胞 | 7.5×109個/升 | (4-10)×109個升 |
血小板 | 2×1011個/升 | (1-3)×1011個升 |
血紅蛋白 | 80克/升 | 120-160克/升 |
根據(jù)血液化驗(yàn)單,醫(yī)生診斷小強(qiáng)可能患了_________,主要是由于血液中的_______數(shù)量過少和________含量過少所致。
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閱讀克隆“多莉”的相關(guān)資料,回答問題:
1996年,“多莉”羊成功誕生,震撼了全世界!岸嗬颉钡目寺∵^程看似簡單,其實(shí)僅將乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核植入去核的綿羊卵中就重復(fù)了277次;而體外培養(yǎng)的融合卵僅有約十分之一(29個)發(fā)育成胚胎;再把這29個幼胚分別植入13只代孕母羊子宮中,最終僅有一羊產(chǎn)下一羔——“多莉”。
(1)“多莉”雖然由代孕母羊產(chǎn)下,長相卻和提供____的羊一樣。由此可知遺傳信息是儲存在____里,具體來說就是在____上,其上具有特定遺傳效應(yīng)的片段叫做____。
(2)從生殖的方式看,克隆屬于____,原因是________。
(3)對“多莉”克隆過程的認(rèn)識,你不認(rèn)同的觀點(diǎn)是( )
A.科學(xué)研究是復(fù)雜而艱辛的過程 B.克隆哺乳動物的成功率很低
C.用克隆技術(shù)可以大量繁殖優(yōu)質(zhì)奶羊 D.克隆的哺乳動物胚胎絕大多數(shù)發(fā)育不良
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實(shí)驗(yàn)探究題
根據(jù)“飼養(yǎng)和觀察蚯蚓”的實(shí)驗(yàn)回答下列問題。
(1)飼養(yǎng)蚯蚓時應(yīng)選用富含____的濕潤土壤。
(2)觀察蚯蚓的外部形態(tài),發(fā)現(xiàn)其身體由許多彼此相似的環(huán)狀結(jié)構(gòu)構(gòu)成,這些環(huán)狀結(jié)構(gòu)是蚯蚓的____,這使它的軀體運(yùn)動____。區(qū)別蚯蚓前后端的依據(jù)是頭部靠近____。
(3)蚯蚓沒有呼吸系統(tǒng),靠能分泌黏液而濕潤的____進(jìn)行呼吸。
(4)取兩條蚯蚓,一條放在糙紙上,另一條放在有水的玻璃板上,能正常爬行的是放在____上的一條。
(5)用手指觸摸蚯蚓身體腹面處,會有粗糙的感覺,這是摸到了____。
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實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)整理與分析:
同學(xué)在模擬保護(hù)色的形成過程的活動中,得到了下表的數(shù)據(jù),請你根據(jù)此表回答問題:
第一代 | 第二代 | 第三代 | 第四代 | 第五代 | ||||||
紙片的顏色 | 開始數(shù)目 | 幸存者數(shù) | 開始數(shù)目 | 幸存者數(shù) | 開始數(shù)目 | 幸存者數(shù) | 開始數(shù)目 | 幸存者數(shù) | 開始數(shù)目 | 幸存者數(shù) |
紅 | 17 | 7 | 21 | 12 | 36 | 17 | 51 | 22 | 66 | 25 |
黃 | 17 | 4 | 12 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
綠 | 17 | 4 | 12 | 6 | 18 | 3 | 9 | 1 | 3 | 0 |
白 | 17 | 3 | 9 | 3 | 9 | 2 | 6 | 1 | 3 | 0 |
1)根據(jù)所記錄的數(shù)據(jù),實(shí)驗(yàn)所用的布料應(yīng)該是____色。
2)通過上面的模擬探究,請你分析保護(hù)色的形成過程;
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閱讀下面的資料并回答問題:
資料一:一只失去雛鳥的美國紅雀,總是給養(yǎng)魚池邊浮到水面張扣求食的金魚喂它捕來的昆蟲,就像喂養(yǎng)自己的雛鳥一樣,一連喂了好幾個星期。
資料二:很多年前,在英格蘭有一只大山雀,一次偶然碰巧打開了放在門外的奶瓶蓋,偷喝了牛奶。不久那里的其他大山雀也學(xué)會了偷喝牛奶。
(1)從行為獲得的途徑來說,美國紅雀喂魚的行為屬于________行為.其他大山雀偷喝牛奶的行為屬于______行為.
(2)美國紅雀喂魚得行為是由其體內(nèi)的_______所決定的行為.其他大山雀頭和牛奶的行為是在________因素的基礎(chǔ)上,通過________因素的作用而形成的行為.從維持動物自身生存的意義上來說,后一行為比前一行為更能______________________________________
(3)動物的行為常常表現(xiàn)為各種各樣的運(yùn)動.分析資料一,并說出其中動物通過運(yùn)動完成自己行為的兩個實(shí)例.①______________②______
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