探究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的某種條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)，叫做________．

如圖是人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）在心臟的1、2、3、4四個(gè)腔中，充滿動(dòng)脈血的心腔有______，充滿靜脈血的心腔有______．
（2）圖中6、7、8、9分別是什么血管？6______7______8______9______
（3）血液在心臟中只能從心房流向心室，從心室流向動(dòng)脈，而不能倒流，原因是心臟中的瓣膜[______]能控制血液流動(dòng)的方向．

生活在從未使用過(guò)DDT的南極的企鵝體內(nèi)發(fā)現(xiàn)DDT，下列解釋最不可能的

1. A.
   地球上各生態(tài)系統(tǒng)有著密切的聯(lián)系
2. B.
   DDT被鳥類帶到南極
3. C.
   DDT隨著食物鏈在地球上移動(dòng)
4. D.
   DDT隨著食物鏈中營(yíng)養(yǎng)級(jí)的升高而富集

2008年汶川地震和2013年雅安地震，給四川人民帶來(lái)了巨大的災(zāi)難和損失，同時(shí)生態(tài)環(huán)境也遭到了嚴(yán)重破壞．請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）汶川地震中許多遇難者的遺體無(wú)法辨認(rèn)，需提取其細(xì)胞內(nèi)的______（選填DNA或蛋白質(zhì)）進(jìn)行親緣關(guān)系鑒定．
（2）廬山“4.20”7級(jí)地震后，衛(wèi)生防疫人員及時(shí)對(duì)生活用水進(jìn)行消毒處理，防止疫情發(fā)生．這一措施主要是為了______　　A．控制傳染源 B．保護(hù)易感人群C．切斷傳播途徑　D．增強(qiáng)免疫力
（3）為了保護(hù)青少年兒童，醫(yī)生給他們注射了疫苗，使其體內(nèi)產(chǎn)生了相應(yīng)的______，從而具有抵抗某些疾病的能力，這種免疫類型屬于______免疫．
（4）地震使汶川和雅安當(dāng)?shù)刂脖辉獾酱竺娣e破壞，從而破壞了當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，但不久之后又可恢復(fù)到原狀，這是由于任何生態(tài)系統(tǒng)都具有一定的______．

照相機(jī)的成像原理是物理中的透鏡成像原理，眼球和裝有膠卷的照相機(jī)相似，說(shuō)出照相機(jī)的鏡頭相當(dāng)于________，光圈相當(dāng)于________，膠卷相當(dāng)于________．

如圖1是草原生態(tài)系統(tǒng)中鷹抓鼠的畫面，據(jù)圖回答問(wèn)題．
（1）鷹和鼠的身體都是由______構(gòu)成的．
（2）小鼠長(zhǎng)成大鼠的生命現(xiàn)象叫______；鷹產(chǎn)卵的生命現(xiàn)象叫______．
（3）鷹生鷹，鼠生鼠，這種生命現(xiàn)象叫______；一窩小鼠里有白色的和黑色的，這種生命現(xiàn)象叫______．
（4）如圖2是孫悟同學(xué)繪制的生態(tài)系統(tǒng)組成成分的概念圖，但不小心撕掉了一部分，請(qǐng)你將撕掉的部分補(bǔ)充完整．

簡(jiǎn)述動(dòng)物社會(huì)行為的意義．

受精完成后，花瓣、雄蕊及柱頭和花柱都完成了“歷史使命”，因而紛紛凋落．惟有________繼續(xù)發(fā)育，最終成為________．其中________發(fā)育成果皮，子房里面的胚珠發(fā)育成________，胚珠里面的受精卵發(fā)育成________．

裸子植物只有種子而沒有________，種子是________的．被子植物具有真正的________和________，種子外面有________包被，被子植物又叫________植物，是生物圈中最高等的植物類群．

春天到了，把一些花生種子分別播種在下面的條件下，能夠萌發(fā)的是

1. A.
   陽(yáng)光充足、缺水、風(fēng)大的沙土里
2. B.
   背陰、存水的黏土里
3. C.
   多肥、干燥的土壤里
4. D.
   潮濕、松軟的土壤里