蘑菇經(jīng)常出現(xiàn)在森林中，但它卻不是植物，原因是（ ）

A．蘑菇細(xì)胞中沒有細(xì)胞壁

B．蘑菇細(xì)胞中沒有細(xì)胞核

C．蘑菇細(xì)胞中沒有細(xì)胞膜

D．蘑菇細(xì)胞中沒有葉綠體

在生物分類上介于“綱”和“科”之間的單位是（ ）

A．種 B．門 C．屬 D．目

爆發(fā)于西非國家的埃博拉疫情已導(dǎo)致近2萬人感染，死亡7588人，埃博拉病毒與動(dòng)物細(xì)胞相比最主要的不同是（ ）

A．沒有生命特征 B．沒有蛋白質(zhì)

C．沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu) D．沒有遺傳物質(zhì)

我國是生物多樣性最豐富的國家之一，下列不屬于生物多樣性的是（ ）

A．生物數(shù)量的多樣性 B．生物種類的多樣性

C．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D．基因的多樣性

為了探究細(xì)菌對(duì)植物遺體具有分解作用，某校生物興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下兩套實(shí)驗(yàn)方案：

方案一：將同一樹的部分落葉進(jìn)行滅菌處理后，平均分成甲、乙兩組，甲組接種細(xì)菌，乙組不接種細(xì)菌，兩組都放在無菌環(huán)境中，實(shí)驗(yàn)過程中都添加蒸餾水，使樹葉保持濕潤．

方案二：取兩種樹的等量落葉，分別標(biāo)為丙組和丁組，將兩組落葉進(jìn)行滅菌處理后，丙組接種細(xì)菌，丁組不接種細(xì)菌，兩組都放在無菌的環(huán)境中，兩組在實(shí)驗(yàn)過程中都添加蒸餾水，使樹葉保持濕潤．

請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)方案，回答下列問題：

（1）該探究實(shí)驗(yàn)提出的假設(shè)是 。

（2）方案一中的實(shí)驗(yàn)變量是 。

（3）方案二中有 個(gè)變量，最終可能獲得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是 組的樹葉被分解。

（4）比較以上兩種實(shí)驗(yàn)方案，你認(rèn)為較科學(xué)的是實(shí)驗(yàn)方案 ，原因是該方案符合 原則。

（5）實(shí)驗(yàn)過程中要添加蒸餾水，使樹葉保持溫潤，這樣做的原因是為細(xì)菌生長繁殖需要 。

（6）請(qǐng)將下面培養(yǎng)細(xì)菌的操作步驟進(jìn)行排序： （用字母和箭頭表示）。

A．恒溫培養(yǎng) B．接種

C．高溫滅菌 D．配制培養(yǎng)基

（7）在觀察現(xiàn)象時(shí)，發(fā)現(xiàn)兩培養(yǎng)基上的菌落都較小，且表面光滑黏稠，可判斷這是 （填細(xì)菌或真菌）菌落。

制作面包需要面粉和酵母菌等原料，下列說法不正確的是（ ）

A．制作面包需要嚴(yán)格的無氧條件

C．在無氧條件下，酵母菌把葡萄糖轉(zhuǎn)變成酒精

B．酵母菌的發(fā)酵作用需要適宜的溫度

D．酵母菌產(chǎn)生的二氧化碳使面團(tuán)變得膨大松軟

夏天把食物放在冰箱里冷藏，可以延長保存時(shí)間的原因是（ ）

A．低溫抑制了細(xì)菌的生長和繁殖

B．低溫殺死了細(xì)菌

C．冰箱中無細(xì)菌

D．冰箱內(nèi)無陽光，細(xì)菌不能繁殖

下列生物聯(lián)系中表示正確的食物鏈的是（ ）

A．陽光→植物→兔→狐 B．草→鼠→羊

C．植物→昆蟲→青蛙→蛇 D．貓頭鷹→兔→植物

在“螳螂捕蟬，黃雀在后”這句話中以下說法正確的是（ ）

A、只有螳螂是消費(fèi)者

B、只有黃雀是消費(fèi)者

C、只有植物是消費(fèi)者

D、螳螂和黃雀都是消費(fèi)者

“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，自然界的物質(zhì)循環(huán)是須臾不止的。如圖是自然界中的物質(zhì)循環(huán)圖，請(qǐng)據(jù)圖作答：

（1）在大氣中的二氧化碳通過 作用固定在植物體內(nèi)，同時(shí)植物體內(nèi)的有機(jī)物通過

_____________________作用被分解。

（2）從圖中不難看出，野兔生活的草原是一個(gè)和諧的生態(tài)系統(tǒng)，在此生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物所占的比例維持在一個(gè)相對(duì) 的狀態(tài)下。但近年來，野味搬上了人們的餐桌，人們開始大量捕殺野兔，長此以往會(huì)導(dǎo)致牧草的 。 由此可以得出：人們不能隨意殺滅某種動(dòng)物，因?yàn)閯?dòng)物在維持___________中起著重要作用。

（3）圖中[4] 的營養(yǎng)方式是 ，因此可把動(dòng)植物遺體分解成[ ] 、[ ] ，這些物質(zhì)又能被植物吸收和利用，進(jìn)而制造 �？梢�，細(xì)菌和真菌可作為 參與自然界的 循環(huán)。