從非生物因素分析生物圈中不同層次的生態(tài)系統(tǒng)是相互關(guān)聯(lián)的（至少答出兩個非生物因素）。
答：_______________________________________________________________________________。

下列哪項是探究“光對鼠婦生活的影響”實驗中的一組對照實驗條件

“蟻穴潰堤”這一成語主要揭示了生物對環(huán)境造成的影響。

松、杉、小麥等植物在強(qiáng)光下生長得好，人參、三七等植物在弱光下生長得好。對此有影響的環(huán)境因素是

蘋果在北方生長得很好。在南方生長得不好，其主要原因是

閱讀下面一段文字，回答問題：
如果你生活在鄉(xiāng)村，催你晨起的公雞，夕照中牧歸的牛羊，守護(hù)你平安之夜的愛犬，都曾經(jīng)是你童年的朋友。放眼遠(yuǎn)眺，楊柳青青，麥浪滾滾，桃花含笑，杏花飄香，是你最熟悉的景色。春水澄碧，游魚嬉戲；梁上雙燕，春來秋去，曾引發(fā)你無限的遐想。蛙鳴聲聲，流螢點點，伴你入仲夏夜之夢。
（1）請你給文中的生物進(jìn)行分類。
植物：_________________________________。
動物：_________________________________。
（2）文中“魚”的適應(yīng)的生活環(huán)境是_____。離開這個環(huán)境將很難生存，這說明生物對環(huán)境的_______。（3）影響魚生存的因素有_______因素和__________因素。

某同學(xué)為研究“土壤的濕度對鼠婦（俗稱潮蟲）生活的影響”，設(shè)計了一組探究活動。請你將他的探究活動的過程填寫完整。
（1）提出問題：土壤的濕度會影響鼠婦的生活嗎？
（2）作出假設(shè)：_____________________________。
（3）制定計劃：（從后面提供的內(nèi)容選擇，用字母填空。）
材料用具：___________________。
實驗裝置：在鐵盒內(nèi)以橫軸中線為界，左右兩側(cè)分別放置_________，這樣在鐵盒內(nèi)就形成了_________兩種環(huán)境。
（a.1只鼠婦 b.10只鼠婦 c.濕土d.干土e.鐵盒 f.玻璃板 g.紙板 h.陰暗 i.明亮 j.潮濕 k.干燥）
方法步驟：請問該探究活動的關(guān)鍵是什么？_________________________________________。
實驗結(jié)果：___________________________________。
（4）實施計劃：在實驗過程要仔細(xì)觀察，認(rèn)真記錄，可將鼠婦在不同濕度下的分布數(shù)量記錄下來。為了使探究的結(jié)果更趨于準(zhǔn)確，要計算出全班各組的_________，并進(jìn)行分析和討論。
（5）得出結(jié)論：_________________________。

青島是美麗的海濱城市，有著豐富的藻類植物資源，海灣淺水處長綠藻，深水處長褐藻，再深處長紅藻。海洋植物的這種分層主要受哪種因素的影響?

下列哪項不屬于與家鴿飛行生活相適應(yīng)的特點？

駱駝吃飽喝足一次可以半個月不吃不喝，對這種現(xiàn)象的解釋正確的是