雙眼皮的基因是顯性基因，單眼皮的基因是隱性基因，一對(duì)雙眼皮的夫婦第一胎生了一個(gè)單眼皮的孩子，若再生一胎

A．一定是雙眼皮 B．一定是單眼皮

C．可能是雙眼皮、也可能是單眼皮 D．左眼是雙眼皮、右眼是單眼皮

用一種化學(xué)藥劑處理甜菜的幼苗，使細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目增加，甜菜含糖量提高。這種變異 （填“能”或“不能”）遺傳，這是因?yàn)?u> 。

在流感流行季節(jié)，接種流感疫苗可以提高人的免疫力。從傳染病的預(yù)防措施看，這種方法屬于 ，從免疫類(lèi)型看，通過(guò)接種疫苗獲得的免疫屬于 。

將細(xì)菌接種在培養(yǎng)基上，它會(huì)迅速繁殖，形成肉眼可見(jiàn)的集合體叫 。細(xì)菌的繁殖方式是 。

植物吸收的水分，一部分用于光合作用等生命活動(dòng)，其余的絕大部分通過(guò) 作用散失到環(huán)境中，水分是從葉片表皮上分布的 散失的。

農(nóng)場(chǎng)溫室大棚中安裝增加二氧化碳濃度的儀器，目的是 ，其原理是增加二氧化碳濃度有助于提高 效率。

下面是就“葉綠素的形成是否與光有關(guān)？”這一問(wèn)題進(jìn)行探究的過(guò)程，請(qǐng)將其補(bǔ)充完整：

（1）作出的假設(shè)是 。

（2）實(shí)驗(yàn)方法：確定 為本實(shí)驗(yàn)的變量設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

（3）實(shí)驗(yàn)步驟：

①準(zhǔn)備大豆種子20粒，兩個(gè)能夠蓋緊的罐頭瓶，一把小勺，四張餐巾紙，兩張標(biāo)簽和膠水。

②在兩個(gè)標(biāo)簽上分別寫(xiě)上“1號(hào)”“2號(hào)”，分別貼在兩個(gè)罐頭瓶上。

③將兩個(gè)罐頭瓶放到，每個(gè)瓶中放上兩張餐巾紙。用小勺在兩個(gè)瓶中分別撒上10粒種子，再灑上點(diǎn)水，使里面的紙變得濕潤(rùn)，擰緊瓶蓋。

④將1、2號(hào)瓶分別放在室內(nèi) 的地方。

⑤一周后觀察種子萌發(fā)長(zhǎng)出的幼苗的 。

（4）如果通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出了“葉綠素的形成需要光”這一結(jié)論，那么實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象應(yīng)該是 。

下列關(guān)于生物體結(jié)構(gòu)層次的敘述，正確的是（ ）

A．細(xì)胞是所有生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

B．甲同學(xué)看清高倍鏡下物象后，乙同學(xué)卻看不清楚物象，乙同學(xué)應(yīng)調(diào)節(jié)物鏡

C．在制作人口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)，應(yīng)滴加生理鹽水，因?yàn)槿说目谇簧掀ぜ?xì)胞沒(méi)有起保護(hù)和支持作用的細(xì)胞壁

D．植物的輸導(dǎo)組織是由分生組織通過(guò)細(xì)胞分裂形成的

每種生物都離不開(kāi)它們的生活環(huán)境，同時(shí)也與環(huán)境保持著十分密切的關(guān)系，下列表述正確的是（ ）

A．生長(zhǎng)在自然條件下的一株棉花，影響它生存的生態(tài)因素是陽(yáng)光、空氣、水、營(yíng)養(yǎng)等非生物因素

B．現(xiàn)存的每一種生物，都具有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式

C．植物能通過(guò)光合作用提高大氣的濕度、維持生物圈中的碳-氧平衡

D．生物圈包括了大氣圈、水圈、巖石圈的全部，是最大的生態(tài)系統(tǒng)

下面關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的說(shuō)法中，正確的是（ ）

A．生態(tài)系統(tǒng)包括了生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者三部分

B．人類(lèi)在生態(tài)系統(tǒng)中的角色是生產(chǎn)者和消費(fèi)者

C．森林生態(tài)系統(tǒng)具有很強(qiáng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，即使遭到嚴(yán)重破壞，也能較快恢復(fù)平衡狀態(tài)[來(lái)源:Zxxk．Co

D．某廠長(zhǎng)期排放有毒物質(zhì)進(jìn)入水體，在“藻類(lèi)→水蚤→小魚(yú)→大魚(yú)”這條食物鏈中，有毒物質(zhì)積累最多的是大魚(yú)