科目: 來源:2015-2016學(xué)年山東臨沭青云中心中學(xué)八年級1月模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的敘述中正確的是( )
A.葵花朵朵向太陽屬于反射
B.談虎色變屬于人類特有的反射
C.幼年時期缺乏生長激素會患佝僂病
D.鈣是甲狀腺激素的重要成分
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山東臨沭青云中心中學(xué)八年級1月模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生活中難免遇到意外情況,學(xué)好生物學(xué)知識,可以幫助我們科學(xué)地應(yīng)對。以下處理措施,錯誤的是( )
A.骨折時要用夾板固定,夾板長度應(yīng)長過骨折部位上下兩端的關(guān)節(jié)
B.不慎燒傷需要進行皮膚移植時,用自身皮膚能有效避免排異反應(yīng)
C.用指壓止血法救治較大動脈出血的傷員時,應(yīng)壓迫傷口的遠心端
D.發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒,立即打開門窗,將其移到通風(fēng)處,撥打“120”后進行人工呼吸
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山東臨沭青云中心中學(xué)八年級1月模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖.下列有關(guān)敘述中,不正確的是( )
A.若如圖表示膝跳反射的反射弧,則c代表脊髓
B.若如圖表示聽到鈴聲進入教室的反射弧,則a代表耳的鼓膜
C.若如圖表示看到酸梅分泌唾液的反射弧,則a代表眼球的視網(wǎng)膜
D.若如圖表示縮手反射的反射弧,則會先縮手,后感覺到刺激
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山東臨沭青云中心中學(xué)八年級1月模擬生物試卷(解析版) 題型:綜合題
在用低倍顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞實驗中,甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別在視野中看到的物像如下圖所示。請據(jù)圖回答:
(1)你認為_____同學(xué)的觀察效果最好。在光學(xué)顯微鏡下,你能看到口腔上皮細胞與洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞的不同點是__________________。
(2)其他三位同學(xué)觀察效果不好的原因都是因為在制作臨時裝片時沒有規(guī)范操作(如丁同學(xué)的蓋玻片破碎等)。請你給操作不規(guī)范的三位同學(xué)提出改進建議,使他們獲得最好的觀察效果;
①若你指導(dǎo)的是_____同學(xué),建議是_________________________________________;
②若你指導(dǎo)的是_____同學(xué),建議是_________________________________________;
③若你指導(dǎo)的是_____同學(xué),建議是_________________________________________;
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山東臨沭青云中心中學(xué)八年級1月模擬生物試卷(解析版) 題型:填空題
2014年12月15 日, 我市棋山森林公園通過專家組評審, 成功由省級森林公園晉升 為國家級森林公園。棋山國家森林公園擁有森林、水域、峽谷等風(fēng)景區(qū),園區(qū)內(nèi)廣泛分布著 松、柏、蕨等植物,野兔、鼠、蛇、布谷鳥、麻雀等動物也常被發(fā)現(xiàn)。請分析回答:
(1)棋山國家森材公園擁有森林、水域、峽谷等不同風(fēng)景區(qū),這體現(xiàn)了生物多樣性中的 ____________;從生態(tài)系統(tǒng)類型角度分析,棋山湖屬于_________生態(tài)系統(tǒng)。
(2)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分角度分析,題目列舉的生物中沒有____________,蕨屬于棋山森林公園的_________;蕨多見于棋山的陰暗潮濕處,你認為影響蕨分布的環(huán)境因素是__________。
(3)在棋山森林公園的“草→鼠→蛇”這條食物鏈中,獲得能量最少的生物是_________,該食物鏈體現(xiàn)了棋山森林公園的各成分可依靠物質(zhì)循環(huán)和____________的流動而相互聯(lián)系,形成一個統(tǒng)一的整體。
(4)隨著景區(qū)級別的晉升,前往棋山森林公園旅游的人越來越多,這無疑會影響棋山的生態(tài)環(huán)境。請你為棋山的生態(tài)環(huán)境保護提出一條合理建議_________________________________________________________。
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山東臨沭青云中心中學(xué)八年級1月模擬生物試卷(解析版) 題型:綜合題
閱讀下面關(guān)于光合作用“綠色植物光合作用的發(fā)現(xiàn)”的材料,回答下列問題:
材料一:17世紀,海爾蒙特實驗。
材料二:18世紀,普里斯特利實驗。
材料三:20世紀,希爾的實驗。
(1)材料一得出的結(jié)論是_______;材料二得出的結(jié)論是_______。請從下列各項中選擇你認為正確的選項。
A、水分是植物體建造自身的材料 B、光合作用吸收二氧化碳,釋放氧氣
C、植物光合作用需要水 D、綠色植物可以更新因為動物呼吸變得渾濁的空氣
(2)當有人重復(fù)普利斯特利的實驗時,有人成功了,有人總是失敗,這是什么原因?____________________。
(3)因為從材料三可以得出“光合作用在葉綠體中進行”的結(jié)論。你認為這種說法對嗎?_______。
如果你認為不對,那你認為希爾還應(yīng)該怎么做,才能證明光合作用確實是在葉綠體中進行的。_______________________________________________________________________________。
(4)在上述幾位科學(xué)家所做實驗的基礎(chǔ)上,經(jīng)過一代又一代科學(xué)家的努力,光合作用被人類發(fā)現(xiàn)了,請寫出光合作用的表達式:______________________________________________。
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山東臨沭青云中心中學(xué)八年級1月模擬生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖所示的是幾種形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活環(huán)境各異的植物,請分析并回答下列問題:
(1)沒有根、莖、葉等器官分化的是 (填字母代號)類植物.
(2) (填字母代號)類植物可以作為檢測空氣污染程度的指示植物,原因是其葉只有一層細胞,有毒氣體可以背腹兩面浸入細胞.
(3) (填字母代號)類植物已具有根、莖、葉等器官的分化,并且體內(nèi)具有專門的 組織,所以該類植物同E類植物相比長得較為高大且結(jié)構(gòu)也更為復(fù)雜.
(4)A、D兩類植物的共同特點都是能產(chǎn)生 ,但A類植物的種子外面有 包被,屬于 植物;D類植物的種子是裸露的,屬于 植物.
(5)以上幾種植物由簡單到復(fù)雜,由水生到陸生的進化順序是 (用字母和箭頭表示).
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山東臨沭青云中心中學(xué)八年級1月模擬生物試卷(解析版) 題型:綜合題
2014年在西非多國爆發(fā)了埃博拉出血熱疫情.截至12月,世界衛(wèi)生組織報告確診、疑似和可能感染病例近20000例,死亡6000多人.埃博拉出血熱疫情是由埃博拉病毒引起的.該病毒變異非?,不斷出現(xiàn)新的屬種;通常通過血液和其他體液等途徑傳播.疫情發(fā)生后,許多國家先后開展了疫苗的研制工作.目前疫情已得到了有效控制….根據(jù)以上信息和所學(xué)知識回答下列問題:
(1)埃博拉出血熱與下面哪一項傳染病的病原體相同_________。
①肺結(jié)核
②流感
③蛔蟲病
④中東呼吸綜合征
A.①②B.②④C.①③D.③④
(2)埃博拉病毒變異快、不斷出現(xiàn)新的屬種,主要原因是病毒結(jié)構(gòu)中的_____________發(fā)生改變。
(3)疫區(qū)的人們采取了以下措施,其中屬于切斷傳播途徑的是 __________________(填代號)
①隔離病人
②使用一次性口罩、手套和防護服
③接種疫苗
④用紫外線、福爾馬林等對室內(nèi)外環(huán)境進行消毒
(4)圖反映出小白鼠先后接種某種疫苗后,血液中產(chǎn)生相應(yīng)抗體的情況。圖中顯示受疫苗刺激后產(chǎn)生抗體數(shù)量的特點是__________________________,且持續(xù)的時間長,因而預(yù)防接種通常應(yīng)進行兩次或多次。上述免疫反應(yīng)屬于__________免疫.
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山東臨沭青云中心中學(xué)八年級1月模擬生物試卷(解析版) 題型:綜合題
人的生活離不開營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣,同時還需要排出體內(nèi)產(chǎn)生的代謝廢物。人體是一個統(tǒng)一的整體,各個系統(tǒng)之間存在著密切的聯(lián)系。下圖是人體進行消化吸收、呼吸、循環(huán)、排泄等生理活動的部分結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題([ ]中填標號, 上填文字):
(1)人體從外界攝取的營養(yǎng)物質(zhì)中, 是最重要的供能物質(zhì),該類物質(zhì)被徹底消化后的產(chǎn)物在圖一的[ ] 中被吸收,隨著血液流動到達圖二所示結(jié)構(gòu)內(nèi),首先進入圖二中的[ ] ,最后通過血液循環(huán)輸送到各組織細胞。保證血液在圖二中只能從心房流向心室的結(jié)構(gòu)叫做 。
(2)圖三為肺泡及其周圍的一條毛細血管。當肺泡逐漸擴張時,膈肌處于 狀態(tài)。肺泡中的氧氣擴散進入血液,當血液由[1]流向[2]后,血液性質(zhì)發(fā)生的變化是 。
(3)人體進行代謝活動時會產(chǎn)生尿素等代謝廢物,尿素主要以尿液的形式排出體外。請用圖四中的標號和箭頭表示腎小球血液中的尿素在尿的形成過程中所經(jīng)過的途徑: 。
(4)肺泡壁及其外面包繞的毛細血管壁、腎小球毛細血管壁及腎小囊壁的共同特點是都很薄,有利于物質(zhì)的透過。這體現(xiàn)了 的生物學(xué)觀點。
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山東臨沭青云中心中學(xué)八年級1月模擬生物試卷(解析版) 題型:綜合題
羊的毛色有白色和黑色之分,下表內(nèi)容是有關(guān)實驗的結(jié)果。請分析回答下列問題:
(1)羊毛色的黑色和白色在遺傳學(xué)上稱為___________。根據(jù)表中顯示的遺傳結(jié)果,可推斷出羊毛色的_______色是顯性性狀。通過實驗可知,羊的毛色與性別無關(guān),這說明控制該性狀的基因不在____染色體上。
(2)若用B和b分別表示羊毛色的顯性基因和隱性基因,則表中后代白羊的基因組成是____________。
(3)在第二組實驗組合中,如果只生一只小羊。那么這只小羊為黑色羊的可能性是____________,為雄性羊的可能性是____________
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